一、1. 根据图意填写恰当的单词补全句子。
1. My bag is very ___. 
2. The pencil is ___. I want a new one.
3. This bag has got two ___.
4. It's nice to ___ a bike.
5. It’s got four ___. It will be easy to carry.

1. heavy 2. broken 3. pockets
4. ride 5. wheels

【分析】
我们可以按照“先看插图理解图意，再结合句子语境匹配对应单词”的思路来解题：
1. 第一幅图是塞得满满当当的大书包，结合句子“我的包非常____”的语境，对应表示“重的”的形容词；
2. 第二幅图铅笔断成两截、碎块散落，结合句子“这支铅笔____，我想要一支新的”，对应表示“坏了的、破损的”的形容词；
3. 第三幅图的书包有两个外露的口袋，空前有数词two，要填可数名词的复数形式，对应“口袋”的复数；
4. 第四幅图是女孩骑自行车的画面，句子对应“骑自行车”的固定搭配，to后面接动词原形，对应“骑”的动词；
5. 第五幅图是带滚轮的行李箱，空前有数词four，要填可数名词复数，对应“轮子”的复数形式。
【解析】
1. 第一幅图展示的是装满物品的大容量书包，能体现书包很重，所以填形容词heavy。
2. 第二幅图的铅笔断裂破损，没法正常使用，需要换新的，所以填形容词broken。
3. 第三幅图的书包带有两个口袋，数词two后接可数名词复数，pocket的复数形式是pockets。
4. 图中人物的动作是骑自行车，固定短语ride a bike表示骑自行车，不定式符号to后接动词原形ride。
5. 图中的行李箱底部有四个滚轮，数词four后接可数名词复数，wheel的复数形式是wheels。
【答案】
1. heavy 2. broken 3. pockets 4. ride 5. wheels
【知识点】
看图识词，名词复数，固定短语搭配
【点评】
本题结合趣味插图考察小学阶段核心英语词汇，将词义和具象画面结合，既降低了答题门槛，也能帮助学生加深对单词含义的理解，同时巩固了数词后接可数名词复数、常用动词固定搭配的基础知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用所给单词的反义词填空。
1. Her bag is ___ (heavy).
2. It's ___ (hard) for him to carry this bag.
3. Look at his bag. It's ___ (old).
4. This cat is ___ (black).
5. My school is ___ (small).

1. light 2. easy 3. new 4. white
5. big

【分析】
这道题要求填写所给形容词的反义词，解题思路非常清晰：首先先明确每道题括号内给出的单词的中文含义，再回忆对应含义下的常用标准反义词，最后将反义词填入句中验证整体语义是否通顺合理，确认没有逻辑问题即可得到正确答案。
【解析】
1. 括号内单词heavy的含义是“重的”，其对应反义词为表示“轻的”的形容词light，填入后句子语义通顺，符合要求。
2. 句中hard此处取“困难的”含义，对应的反义词是表示“容易的”的形容词easy，填入后句意为“对他来说拎这个包很容易”，逻辑合理。
3. 括号内单词old此处含义为“旧的”，对应的反义词是表示“新的”的形容词new，填入后语句表述通顺。
4. 括号内单词black的含义是“黑色的”，对应的反义词是表示“白色的”的形容词white，填入后符合句子表意要求。
5. 括号内单词small的含义是“小的”，对应的反义词是表示“大的”的形容词big，填入后语义通顺正确。
【答案】
1. light 2. easy 3. new 4. white 5. big
【知识点】
形容词反义词，基础词汇识记
【点评】
本题属于英语基础词汇类的常规题型，选取的都是中小学阶段最核心的常见基础形容词，主要考察学生对基础形容词词义的掌握情况，只要熟记常用形容词的对应反义词就可以轻松完成，适合用来巩固基础词汇储备。
【难度系数】
0.9

( ) 1.Tom, look ___ your bag! It's broken.

A.at
B.of
C.for

1. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干理解整体语义，句子后半句点明“包已经破了”，前半句是对汤姆发出和书包相关的动作提醒。第二步逐一辨析三个选项和look组合后的短语含义：A选项和look搭配表示“看”，B选项没有对应的常用固定搭配，C选项和look搭配表示“寻找”。第三步把各搭配代入句子验证逻辑，只有提醒汤姆看自己破了的包语义通顺，就能确定正确选项。
【解析】
先翻译题干：“汤姆，看你的包！它坏了。”
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：look at是固定搭配，意思是“看……”，代入句子完全符合提醒汤姆查看自己破损书包的语境，逻辑通顺。
2. 选项B：look和of不存在符合日常使用场景的常规固定搭配，直接排除。
3. 选项C：look for是固定搭配，意思是“寻找……”，代入句子后“找你的包”和后文“它已经破了”的语境不匹配，排除。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
look短语辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是英语基础类的短语考察题，核心考查学生对look相关常见固定搭配的记忆和理解，结合简单语境就能直接选出答案，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.8

( ) 2.This black umbrella ___ so nice!

A.is
B.are
C.am

2. A

【分析】
这道题考查be动词的选用，解题的核心思路是先找准句子的主语，判断主语的人称和单复数属性，再对应匹配正确的be动词。首先我们先找主语：句子的主语是This black umbrella，也就是这把黑色雨伞，是可数名词单数，属于第三人称单数范畴。接下来回忆三个选项里am、is、are的固定搭配规则：am只能和第一人称I搭配，are要搭配复数主语或者第二人称you，只有is可以搭配第三人称单数的主语，这样就能直接选出正确答案了。
【解析】
1. 确定主语属性：句子主语This black umbrella是可数名词单数，属于第三人称单数。
2. 逐一排除错误选项：
选项C的am只能和第一人称单数I连用，不符合本题主语要求，直接排除；
选项B的are需要搭配复数主语或者第二人称you，本题主语是单数，不符合要求，排除；
选项A的is用于搭配第三人称单数主语，完全符合本题要求。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
be动词用法，主谓一致
【点评】
本题是小学英语最基础的be动词辨析题，考点非常直白，只要学生牢记不同be动词对应的主语人称、数的匹配规则，先定位主语的属性就能轻松选出答案，是刚接触一般现在时be动词用法阶段的典型必练题。
【难度系数】
0.9

( ) 3.I bought ___ a new kite yesterday.

A.he
B.him
C.his

3. B

【分析】
首先我们先梳理句子结构，找到句中的谓语动词bought，它是动词buy的过去式。英语中及物动词后面如果要接人称代词指代的人作动作的承受者，必须使用人称代词的宾格形式。我们先回忆buy的常用搭配buy sb sth，意思是给某人买某物，这里空格处需要填作bought宾语的人称代词，接下来逐个辨析三个选项的词性和用法，就能选出符合要求的正确答案。
【解析】
1. 先分析句子结构：本句谓语动词是bought（buy的过去式），属于及物动词，后面需要接人称代词的宾格形式作间接宾语，构成buy sb. sth.（给某人买某物）的双宾语结构。
2. 逐一辨析选项：
选项A：he是人称代词主格，只能在句子中作主语，不能放在动词后面作宾语，不符合语法要求，排除。
选项B：him是人称代词he的宾格，可放在动词后作宾语，完全符合本句的结构和语义要求。
选项C：his是物主代词，意为“他的”，用来表示所属关系，不能作动词buy的宾语，不符合语境，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格，动词双宾语结构
【点评】
本题是英语基础语法的常规考题，核心考点是人称代词不同形式的用法区分，只要学生牢记“及物动词后接人称代词作宾语要使用宾格”的基础规则，就能快速排除错误选项得到正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

( ) 4.It'll ___ easy for you ___ carry.

A.be; to
B.very; to
C.be; for

4. A

【分析】
首先拿到这道题，我们可以分两步走梳理思路：第一步先看第一个空，句中It'll是It will的缩写，will是一般将来时的助动词，后面必须接动词原形，空后是形容词easy，形容词不能直接跟在will后面，需要搭配be动词构成“be+形容词”的系表结构，据此先排除不符合要求的选项。第二步再看第二个空，回忆it作形式主语的常用固定句型，判断后面的非谓语形式应该用不定式还是介词，结合选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：It'll是It will的缩写，will作为助动词，后面必须接动词原形。空后easy是形容词，要构成系表结构需要搭配be动词，因此第一个空要填be，B选项的very是副词，不能直接放在will之后构成will very easy的错误结构，直接排除B。
2. 分析第二个空：本题考察固定句型"It is + 形容词 + for sb + to do sth"，其中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式结构，因此carry前面需要加不定式符号to，第二个空填to，排除C选项。
最终符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
It作形式主语句型；一般将来时结构
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察it作形式主语的高频固定句型，易错点是部分同学容易混淆句型中不定式的搭配要求，只要牢记该固定结构“it is + adj + for sb to do”的构成规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

( ) 5.I don't like the red bag. I like that blue ___.

A.a
B.an
C.one

5. C

【分析】
首先先理解题干句意：我不喜欢这个红色的包，我喜欢那个蓝色的_____。我们需要判断空格处要填的内容：空格需要用来指代前文已经出现过的可数名词"bag"，避免用词重复。接下来逐个排查选项：A和B都是不定冠词，空格前面已经有指示代词that了，冠词不能放在指示代词之后直接使用，也没法单独用来指代前面的名词，可以直接排除A、B选项。最后验证C选项的用法，代词one刚好可以指代前文提到的同类不同物的可数名词单数，完全符合句子逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 梳理题干逻辑：句子要表达的含义是“我不喜欢这个红色的包，我喜欢那个蓝色的包”，为了避免重复使用名词bag，空格处需要填入可以指代前文同类单数事物的词。
2. 逐一辨析选项：
选项A的a和选项B的an都是不定冠词，冠词不能单独使用，也不能放在指示代词that之后直接搭配内容，不符合语法要求，直接排除。
选项C的one是代词，专门用来指代前文提到过的、同类不同物的可数名词单数，此处用来指代bag，既符合语法规则也贴合句意。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
代词one的用法；冠词使用规则
【点评】
本题是英语基础代词辨析题，核心考点是one的指代功能，初学者很容易混淆冠词和代词的用法，要牢记指示代词that/this等后面不能直接接不定冠词，想要避免前文出现的名词重复时，用one指代同类单数名词是非常常用的表达方法。
【难度系数】
0.7