3. 学校科技节举行了“指南针寻宝”活动,小科小组带着自制的指南针和寻宝图出发了。除标注外,每空2☆

(1)在起点,小科小组使用指南针确定“北”方向时,正确的做法是()。
A. 等指针停止摆动后,读取指针N极所指的方向
B. 等指针停止摆动后,读取指针S极所指的方向
C. 看指针一开始摆动向哪边
(2)当他们到达A点,需要确定“东北”方向时,应该面朝()。3☆
A. 东与北之间的方向
B. 东与南之间的方向
C. 西与北之间的方向
(3)在从A点向东北方向走10米,到达B点的过程中指南针损坏,他们应该()。
A. 忽略指针损坏,继续按原方向前进
B. 使用新的指南针重新实验
C. 放弃任务
(4)最终他们在B点附近的一棵树下找到了“宝藏”——一个小磁铁球。当他们用指南针靠近“宝藏”时,会观察到()。
A. 指南针的指针被小磁铁球吸引过去
B. 指南针的指针没有任何变化
C. 指南针的指针指向变得非常稳定
(5)活动结束后,他们发现,旗杆的影子朝向东面,说明此时处于()时间。3☆
A. 上午
B. 中午
C. 下午
(6)通过这次“寻宝”活动,他们明白了使用指南针时最重要的是()。
A. 有一个非常漂亮的指南针外壳
B. 能够快速、准确地确定方向
C. 知道所有关于指南针的历史故事

(1) A (2) A (3) B (4) A (5) C (6) B