1. 新考法 结构补充 根据问题写出数量关系式，并补充缺少的条件。
(1)有32支钢笔和4盒铅笔，钢笔和铅笔一共有多少支？
要求的是：？
数量关系：
我补充的条件是：。
列式解答：
(2)公园里有18行柳树和9棵桂花树，柳树的棵数是桂花树的几倍？
要求的是：？
数量关系：
我补充的条件是：。
列式解答：

1.(1)部分答案不唯一，如：钢笔和铅笔一共有多少支
钢笔的支数+铅笔的支数=钢笔和铅笔一共的支数
每盒铅笔有6支
32+6×4=56(支)
【解析】有32支钢笔和4盒铅笔，要求钢笔和铅笔一共有多少支，要用钢笔的支数加上铅笔的支数，钢笔有32支，而铅笔有4盒，若知道每盒铅笔有多少支，就可知道铅笔的支数，因此我们可以先补充条件“每盒铅笔有6支”，再列式求出钢笔和铅笔一共有32+6×4=56(支)。
(2)部分答案不唯一，如：柳树的棵数是桂花树的几倍
柳树的棵数÷桂花树的棵数=柳树的棵数是桂花树的几倍
柳树每行有6棵
6×18÷9=12
【解析】根据题意可知，要求的问题是柳树的棵数是桂花树的几倍，要用除法计算，即用柳树的棵数÷桂花树的棵数，但是只知道柳树有18行，不知道每行的棵数，因此补充此条件即可求解。

2. (1)三年级有 130 人参加“非遗”研学活动,第一批去了 24 人,第二批去了48 人,还没去的有多少人?
(2)二年级有 130 人参加“非遗”研学活动,已经去了 3 批,每批都是 24 人,还没去的有多少人?

2.(1)130-24-48=58(人)
【解析】用三年级参加活动的总人数连续减去第一批和第二批去的人数，就得到还没去的人数。
(2)130-24×3=58(人)
【解析】先求出已经去了的人数，再用总人数减去已经去了的人数，即可求出还没去的人数。

3.箱子里有120个白球,黑球比白球多12个,红球的个数是黑球的2倍。箱子里有红球多少个?

3. 黑球:120+12=132(个)
红球:132×2=264(个)
【解析】先求出黑球的个数，再求红球的个数。

4. 实验班原创 应用意识 原来有48名学生参加比赛，后来又有8名男生报名参赛，这样参赛的男生和女生的人数同样多。原来有多少名女生参赛？多少名男生参赛？

4. 48+8=56(名)
女生:56÷2=28(名)
男生:28-8=20(名)
【解析】先算出后来参赛的总人数，即原来的48名加上新增加的8名男生，再根据“这样参赛的男生和女生的人数同样多”，将总人数除以2，得到后来男生和女生各有的人数，最后计算原来男生的人数。