登录
(
— in your new school!
A.All the best
B.See you soon
C.Have fun
D.All right
A
)10.—I will go to study in a British school.— in your new school!
A.All the best
B.See you soon
C.Have fun
D.All right
答案
10. A 句意:——我要去英国学校学习。——祝你在新学校一切顺利！考查情景交际。All the best祝你一切顺利,表示对对方的祝福;See you soon再见;Have fun玩得开心;All right好的。根据“I will go to study in a British school.”可知,得知对方要去学习,应该表达祝愿,A项符合语境。故选A。
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目，解题时首先要明确题干的对话场景：对方告知自己即将前往英国的学校学习，我们需要选出符合该场景的得体回应。接下来可以逐个辨析每个选项的适用场景，先排除和语境完全不匹配的道别类、应答提议类选项，再区分剩余两个祝福类短语的适用场景，排除仅适配娱乐休闲场景的表达，最终选出适配求学场景的正确答案即可。
【解析】
解：
1. 先明确对话核心语境：第一句说话人表示自己将要去英国的学校就读，回应方需要给出适配该场景的得体表达。
2. 逐一辨析选项：
选项A：All the best 意为“祝你一切顺利”，多用于对他人开启新的学习、工作旅程的美好祝愿，完全匹配该场景。
选项B：See you soon 意为“再见、期待很快相见”，仅用于道别场景，不符合此处语境。
选项C：Have fun 意为“玩得开心”，仅适用于祝福对方参与游玩、派对等休闲娱乐活动的场景，对方是赴外求学，该表达不得体。
选项D：All right 意为“好的”，多用于同意他人的提议、确认信息，不适合回应对方即将赴外求学的告知。
综上，只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；常用口语短语辨析
【点评】
本题侧重考察日常英语交际用语的场景适配能力，易错点是误选C选项，同学们要注意区分不同祝福类短语的适用场景，针对对方开启正式的新学习、新工作行程的情况，用All the best表达祝福是最得体的选择。
【难度系数】
0.6
这是一道情景交际类题目，解题时首先要明确题干的对话场景：对方告知自己即将前往英国的学校学习，我们需要选出符合该场景的得体回应。接下来可以逐个辨析每个选项的适用场景，先排除和语境完全不匹配的道别类、应答提议类选项，再区分剩余两个祝福类短语的适用场景，排除仅适配娱乐休闲场景的表达，最终选出适配求学场景的正确答案即可。
【解析】
解：
1. 先明确对话核心语境：第一句说话人表示自己将要去英国的学校就读，回应方需要给出适配该场景的得体表达。
2. 逐一辨析选项：
选项A：All the best 意为“祝你一切顺利”，多用于对他人开启新的学习、工作旅程的美好祝愿，完全匹配该场景。
选项B：See you soon 意为“再见、期待很快相见”，仅用于道别场景，不符合此处语境。
选项C：Have fun 意为“玩得开心”，仅适用于祝福对方参与游玩、派对等休闲娱乐活动的场景，对方是赴外求学，该表达不得体。
选项D：All right 意为“好的”，多用于同意他人的提议、确认信息，不适合回应对方即将赴外求学的告知。
综上，只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；常用口语短语辨析
【点评】
本题侧重考察日常英语交际用语的场景适配能力，易错点是误选C选项，同学们要注意区分不同祝福类短语的适用场景，针对对方开启正式的新学习、新工作行程的情况，用All the best表达祝福是最得体的选择。
【难度系数】
0.6
二、完形填空(每小题1分,满分15分)
My name is Sara Li. I'm from China. Last spring, my family moved to Portland. Our
11 home had no yard. So my parents 12 an indoor garden. Mama planted seeds(种子) in pots and Papa hung them from hooks(钩子). With green vines(蔓生植物) of plants
13 down, the house looks rather fantastic. Jill, a gardening 14 living next door, spent much time at my home.
One morning, Jill and her mother came to my family. On arrival, Jill's mother said, "Jill 15 your garden. She has told me so much about it." Mama explained that she had learned how to 16 small space. With a glow in eyes, Jill's mother asked eagerly, "Can you help us with a(n) 17? Our community wants to 18 so much but our plot(小块土地) is very small." Papa and Mama nodded (点头) 19.
That afternoon, almost 20 in the community agreed to contribute(捐助). Neighbours brought seeds, tools and dirt. The next day, we started the 21. Papa built boxes of different sizes. We filled them with dirt. The tallest stood against the 22 wall while the shortest in the front to make sure that all the plants would get sunlight.
All summer, Jill and I 23 there. Autumn arriving, we picked enough to have a cookout for the community, 24 everyone can share the joy of harvest(收获). I was so proud that Papa and Mama
25 a bit of ours to Portland. I used to worry about moving to a new city, but this little garden taught me: a home isn't just a house, but the warmth you share with people around you.
()11. A. big
B. sweet
C. small
D. new
()12. A. made
B. visited
C. decorated
D. found
()13. A. climbing
B. falling
C. putting
D. leaving
()14. A. student
B. lover
C. worker
D. teacher
()15. A. checks
B. hates
C. likes
D. wants
()16. A. take up
B. clean up
C. make use of
D. look for
()17. A. garden
B. event
C. ground
D. place
()18. A. plant
B. build
C. pick
D. play
()19. A. safely
B. finally
C. slowly
D. happily
()20. A. no one
B. anyone
C. someone
D. everyone
()21. A. project
B. game
C. lesson
D. show
()22. A. strong
B. right
C. next
D. back
()23. A. relaxed
B. stayed
C. worked
D. waited
()24. A. because
B. so
C. and
D. but
()25. A. left
B. sent
C. bought
D. brought
My name is Sara Li. I'm from China. Last spring, my family moved to Portland. Our
11 home had no yard. So my parents 12 an indoor garden. Mama planted seeds(种子) in pots and Papa hung them from hooks(钩子). With green vines(蔓生植物) of plants
13 down, the house looks rather fantastic. Jill, a gardening 14 living next door, spent much time at my home.
One morning, Jill and her mother came to my family. On arrival, Jill's mother said, "Jill 15 your garden. She has told me so much about it." Mama explained that she had learned how to 16 small space. With a glow in eyes, Jill's mother asked eagerly, "Can you help us with a(n) 17? Our community wants to 18 so much but our plot(小块土地) is very small." Papa and Mama nodded (点头) 19.
That afternoon, almost 20 in the community agreed to contribute(捐助). Neighbours brought seeds, tools and dirt. The next day, we started the 21. Papa built boxes of different sizes. We filled them with dirt. The tallest stood against the 22 wall while the shortest in the front to make sure that all the plants would get sunlight.
All summer, Jill and I 23 there. Autumn arriving, we picked enough to have a cookout for the community, 24 everyone can share the joy of harvest(收获). I was so proud that Papa and Mama
25 a bit of ours to Portland. I used to worry about moving to a new city, but this little garden taught me: a home isn't just a house, but the warmth you share with people around you.
()11. A. big
B. sweet
C. small
D. new
()12. A. made
B. visited
C. decorated
D. found
()13. A. climbing
B. falling
C. putting
D. leaving
()14. A. student
B. lover
C. worker
D. teacher
()15. A. checks
B. hates
C. likes
D. wants
()16. A. take up
B. clean up
C. make use of
D. look for
()17. A. garden
B. event
C. ground
D. place
()18. A. plant
B. build
C. pick
D. play
()19. A. safely
B. finally
C. slowly
D. happily
()20. A. no one
B. anyone
C. someone
D. everyone
()21. A. project
B. game
C. lesson
D. show
()22. A. strong
B. right
C. next
D. back
()23. A. relaxed
B. stayed
C. worked
D. waited
()24. A. because
B. so
C. and
D. but
()25. A. left
B. sent
C. bought
D. brought
答案
【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者一家搬到了新家,由于家里空间小,他们做了一个室内花园,并教给当地人如何利用狭小空间做社区花园并取得成功的事。
11. D 根据“Last spring, my family moved to Portland.”可知刚搬过去的房子,所以是新家。故选D。
12. A 根据“an indoor garden”可知是建造了一个室内花园。故选A。
13. B 根据“Papa hung them from hooks”可知植物是悬挂起来的,因此藤蔓应该是垂下来。故选B。
14. B 根据“spent much time at my home”可知,Jill是一名园艺爱好者,gardening lover“园艺爱好者”。故选B。
15. C 根据“She has told me so much about it.”可知,她经常提起意味着很喜欢花园。故选C。
16. C 根据“how to ... small space”可知是如何利用小空间。故选C。
17. A 根据上下文可知,作者的妈妈自己在家建了一个花园,因此这里也是建一个花园。故选A。
18. A 根据“but our plot is very small”并结合第三段内容可知,社区很想种植。故选A。
19. D 根据“nodded”可知爸爸妈妈很高兴能帮忙。故选D。
20. D 根据“almost ... in the community agreed to contribute”可知,社区里几乎每个人都同意捐助。故选D。
21. A 根据上下文可知,前一天邻居们捐赠了种子、工具和泥土,第二天大家开始着手进行社区花园的相关工作,project“项目、计划”能准确概括这项集体开展的园艺建设活动。故选A。
22. D 根据“The tallest stood against the ... wall while the shortest in the front to make sure that all the plants would get sunlight.”可知,为了确保所有植物都能得到阳光,最高的植物靠在后墙,最矮的靠在前面。故选D。
23. C 根据“we picked enough to have a cookout for the community”可知,Jill和“我”在那里工作。故选C。
24. B 前半句“we picked enough to have a cookout for the community”(我们收获了足够的作物,为社区准备了户外野餐)是原因,后半句“everyone can share the joy of harvest”(每个人都能分享收获的喜悦)是结果,前后句存在因果关系。so“因此”,用于引出结果,符合逻辑。故选B。
25. D 根据“a bit of ours to Portland”并结合全文可知,把我们的东西带到了波特兰。故选D。
11. D 根据“Last spring, my family moved to Portland.”可知刚搬过去的房子,所以是新家。故选D。
12. A 根据“an indoor garden”可知是建造了一个室内花园。故选A。
13. B 根据“Papa hung them from hooks”可知植物是悬挂起来的,因此藤蔓应该是垂下来。故选B。
14. B 根据“spent much time at my home”可知,Jill是一名园艺爱好者,gardening lover“园艺爱好者”。故选B。
15. C 根据“She has told me so much about it.”可知,她经常提起意味着很喜欢花园。故选C。
16. C 根据“how to ... small space”可知是如何利用小空间。故选C。
17. A 根据上下文可知,作者的妈妈自己在家建了一个花园,因此这里也是建一个花园。故选A。
18. A 根据“but our plot is very small”并结合第三段内容可知,社区很想种植。故选A。
19. D 根据“nodded”可知爸爸妈妈很高兴能帮忙。故选D。
20. D 根据“almost ... in the community agreed to contribute”可知,社区里几乎每个人都同意捐助。故选D。
21. A 根据上下文可知,前一天邻居们捐赠了种子、工具和泥土,第二天大家开始着手进行社区花园的相关工作,project“项目、计划”能准确概括这项集体开展的园艺建设活动。故选A。
22. D 根据“The tallest stood against the ... wall while the shortest in the front to make sure that all the plants would get sunlight.”可知,为了确保所有植物都能得到阳光,最高的植物靠在后墙,最矮的靠在前面。故选D。
23. C 根据“we picked enough to have a cookout for the community”可知,Jill和“我”在那里工作。故选C。
24. B 前半句“we picked enough to have a cookout for the community”(我们收获了足够的作物,为社区准备了户外野餐)是原因,后半句“everyone can share the joy of harvest”(每个人都能分享收获的喜悦)是结果,前后句存在因果关系。so“因此”,用于引出结果,符合逻辑。故选B。
25. D 根据“a bit of ours to Portland”并结合全文可知,把我们的东西带到了波特兰。故选D。
解析
【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清文章的叙事主线：本文讲述作者一家搬到波特兰的新家后，因为新家没有院子，打造了室内悬挂花园，之后热心帮助社区利用小块空地打造共享花园，最终和邻居们共享收获喜悦的故事。解题时每一道题都要回到前后文找对应的线索，结合语境、词义辨析、逻辑关系逐一排除不符合的选项，选出最贴合文意的答案，最后再把答案代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
11. 前文提到“Last spring, my family moved to Portland.”，说明是刚搬到的新住所，对应选D new（新的），其余选项big大的、sweet温馨的、small小的都没有对应搬家的背景提示。
12. 前文提到新家没有院子，后文说明妈妈在花盆里播种、爸爸把花盆挂在钩子上，一家人亲手打造了室内花园，make有制作、建造的含义，选A made，其余visited参观、decorated装饰、found找到都不符合打造花园的动作。
13. 前文提到爸爸把种了植物的花盆挂在钩子上，藤蔓自然是向下垂落，fall down向下垂落/落下符合语境，选B falling，climb down爬下、put down放下、leave down无合理搭配，都不符合场景。
14. 后文提到Jill经常花很多时间待在作者家看室内花园，说明她是园艺爱好者，gardening lover是固定表达“园艺爱好者”，选B lover，其余student学生、worker工人、teacher老师都没有对应她频繁来看花园的提示。
15. 后文提到Jill的妈妈说Jill已经跟她讲了很多关于这个花园的事，说明Jill非常喜欢这个花园，选C likes，其余check检查、hate讨厌、want想要都不符合语境。
16. 妈妈解释自己学会了如何在有限的小空间里打造花园，也就是充分利用小空间，make use of是固定短语“利用”，选C，其余take up占据、clean up打扫干净、look for寻找都不符合语义。
17. 结合上下文，Jill的妈妈看到作者家的小空间花园，想要请他们帮忙也打造一个花园，选A garden，其余event活动、ground地面、place地点都不符合前后文的园艺相关线索。
18. 后文提到社区的地块很小，但是他们很想种植作物，对应后文收获、野餐的内容，选A plant种植，其余build建造、pick采摘、play玩耍都不符合。
19. 作者的父母本来就很喜欢园艺，听到可以帮社区打造花园，开心地点头答应，选D happily开心地，其余safely安全地、finally最终、slowly缓慢地都不符合欣然答应的状态。
20. 后文提到邻居们都带来了种子、工具和泥土，说明社区里几乎每个人都同意出力捐助，选D everyone每个人，其余no one没人、anyone任何人、someone某人都不符合大家集体出力的语境。
21. 大家捐赠完物资之后，第二天就启动了这个社区花园的建设项目，project表示项目、计划，用来指代这项集体开展的园艺建设活动非常合适，选A project，其余game游戏、lesson课程、show演出都不符合。
22. 后文提到为了让所有植物都晒到太阳，最高的种植箱放在后面的墙旁边，最矮的放在前面，前后形成对应，back wall后墙和后文的in the front对应，选D back，其余strong坚固的、right右边的、next旁边的都不符合前后的位置对应逻辑。
23. 整个夏天作者和Jill都在社区花园里劳作打理植物，才有了后面秋天的丰收，选C worked劳作/工作，其余relax放松、stay停留、wait等待都不符合照料花园的动作。
24. 前半句“我们收获了足够的作物举办社区户外野餐”是原因，后半句“所有人都能分享收获的喜悦”是结果，用so引出结果，选B so，其余because引出原因、and并列、but转折都不符合因果逻辑。
25. 全文作者一家是从中国搬到波特兰，把属于他们的园艺理念、这份生活的暖意带到了波特兰，bring sth to sp表示把某物带到某地，这里用过去式brought，选D brought，其余leave留下、send寄送、buy购买都不符合语境。
【答案】
11-15 DABBC 16-20 CAADD 21-25 ADCBD
【知识点】
完形语境推断，动词短语辨析，连词逻辑辨析
【点评】
这是一篇温馨的生活类记叙文完形填空，题目设置大多依托前后文的线索提示，既考察学生对词义、固定搭配的掌握，也引导学生学会抓取上下文的关联信息，同时传递了邻里分享、共建温暖社区的正向价值观，整体考点贴合初中英语完形填空的常规考察方向。
【难度系数】
0.7
做完形填空首先要先通读全文，理清文章的叙事主线：本文讲述作者一家搬到波特兰的新家后，因为新家没有院子，打造了室内悬挂花园，之后热心帮助社区利用小块空地打造共享花园，最终和邻居们共享收获喜悦的故事。解题时每一道题都要回到前后文找对应的线索，结合语境、词义辨析、逻辑关系逐一排除不符合的选项，选出最贴合文意的答案，最后再把答案代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
11. 前文提到“Last spring, my family moved to Portland.”，说明是刚搬到的新住所，对应选D new（新的），其余选项big大的、sweet温馨的、small小的都没有对应搬家的背景提示。
12. 前文提到新家没有院子，后文说明妈妈在花盆里播种、爸爸把花盆挂在钩子上，一家人亲手打造了室内花园，make有制作、建造的含义，选A made，其余visited参观、decorated装饰、found找到都不符合打造花园的动作。
13. 前文提到爸爸把种了植物的花盆挂在钩子上，藤蔓自然是向下垂落，fall down向下垂落/落下符合语境，选B falling，climb down爬下、put down放下、leave down无合理搭配，都不符合场景。
14. 后文提到Jill经常花很多时间待在作者家看室内花园，说明她是园艺爱好者，gardening lover是固定表达“园艺爱好者”，选B lover，其余student学生、worker工人、teacher老师都没有对应她频繁来看花园的提示。
15. 后文提到Jill的妈妈说Jill已经跟她讲了很多关于这个花园的事，说明Jill非常喜欢这个花园，选C likes，其余check检查、hate讨厌、want想要都不符合语境。
16. 妈妈解释自己学会了如何在有限的小空间里打造花园，也就是充分利用小空间，make use of是固定短语“利用”，选C，其余take up占据、clean up打扫干净、look for寻找都不符合语义。
17. 结合上下文，Jill的妈妈看到作者家的小空间花园，想要请他们帮忙也打造一个花园，选A garden，其余event活动、ground地面、place地点都不符合前后文的园艺相关线索。
18. 后文提到社区的地块很小，但是他们很想种植作物，对应后文收获、野餐的内容，选A plant种植，其余build建造、pick采摘、play玩耍都不符合。
19. 作者的父母本来就很喜欢园艺，听到可以帮社区打造花园，开心地点头答应，选D happily开心地，其余safely安全地、finally最终、slowly缓慢地都不符合欣然答应的状态。
20. 后文提到邻居们都带来了种子、工具和泥土，说明社区里几乎每个人都同意出力捐助，选D everyone每个人，其余no one没人、anyone任何人、someone某人都不符合大家集体出力的语境。
21. 大家捐赠完物资之后，第二天就启动了这个社区花园的建设项目，project表示项目、计划，用来指代这项集体开展的园艺建设活动非常合适，选A project，其余game游戏、lesson课程、show演出都不符合。
22. 后文提到为了让所有植物都晒到太阳，最高的种植箱放在后面的墙旁边，最矮的放在前面，前后形成对应，back wall后墙和后文的in the front对应，选D back，其余strong坚固的、right右边的、next旁边的都不符合前后的位置对应逻辑。
23. 整个夏天作者和Jill都在社区花园里劳作打理植物，才有了后面秋天的丰收，选C worked劳作/工作，其余relax放松、stay停留、wait等待都不符合照料花园的动作。
24. 前半句“我们收获了足够的作物举办社区户外野餐”是原因，后半句“所有人都能分享收获的喜悦”是结果，用so引出结果，选B so，其余because引出原因、and并列、but转折都不符合因果逻辑。
25. 全文作者一家是从中国搬到波特兰，把属于他们的园艺理念、这份生活的暖意带到了波特兰，bring sth to sp表示把某物带到某地，这里用过去式brought，选D brought，其余leave留下、send寄送、buy购买都不符合语境。
【答案】
11-15 DABBC 16-20 CAADD 21-25 ADCBD
【知识点】
完形语境推断，动词短语辨析，连词逻辑辨析
【点评】
这是一篇温馨的生活类记叙文完形填空，题目设置大多依托前后文的线索提示，既考察学生对词义、固定搭配的掌握，也引导学生学会抓取上下文的关联信息，同时传递了邻里分享、共建温暖社区的正向价值观，整体考点贴合初中英语完形填空的常规考察方向。
【难度系数】
0.7
