2026年能力培养与测试六年级英语下册人教版第59页答案
(
A
)2.Tell
about your best friends.

A.us
B.we
C.I

答案

2.A

解析

【分析】
这道题的解题思路很清晰:首先定位句中的谓语动词tell,回忆对应的英语语法规则,及物动词后面需要接人称代词的宾格形式作宾语,接下来逐一辨析三个选项的人称代词形式,找出唯一符合宾格要求的选项,就能得到正确答案,直接排除只能作主语的主格形式we和I即可。
【解析】
解:
1. 分析句子语法要求:句中动词Tell是及物动词,意为“告诉”,后面需要接人称代词的宾格形式充当宾语。
2. 逐一辨析选项:
选项A:us是we的宾格形式,可放在动词后作宾语,符合语法规则;
选项B:we是人称代词主格,在句子中只能作主语,不能放在动词后作宾语,不符合要求;
选项C:I是人称代词主格,在句子中只能作主语,不能放在动词后作宾语,不符合要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词主宾格辨析;动词宾语用法
【点评】
本题是英语代词模块的基础常考题,核心考察主格、宾格人称代词的基本用法区别,只要牢记“主格作主语、宾格作动词/介词的宾语”的基础规则,就可以快速排除错误选项选出正确答案,适合刚接触人称代词用法的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
(
B
)3.I'm
be a teacher one day.

A.going
B.going to
C.go to

答案

3.B

解析

【分析】
拿到这道题首先先梳理题干给出的信息:句中已有be动词am,时间状语one day指代将来的某一天,说明句子要表达未来的计划,需要使用对应的一般将来时结构。首先可以先排除语法明显冲突的选项:be动词后不能直接接动词原形,所以可以直接排除C选项;剩下A、B两个选项,回忆一般将来时的常用结构be going to+动词原形,题干空格后正好是动词原形be,因此空格处需要填入going to,就能锁定正确答案。
【解析】
解:
① 先判断时态:句中时间状语one day表示“有朝一日”,用来描述未来的打算,句子需要使用一般将来时,且句中已经给出be动词am。
② 逐一分析选项:
选项A:going是现在分词,后面缺少不定式符号to,无法衔接空格后的动词原形be,句子结构不完整,排除该选项。
选项C:go to是动词原形短语,语法规则中be动词后不能直接接动词原形,该选项存在语法错误,排除该选项。
选项B:going to和前面的am构成一般将来时的标准结构"be going to + 动词原形",表示“打算/将要做某事”,代入题干后句意为“我将来有一天要成为一名老师”,语义通顺、语法正确。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时;be going to结构
【点评】
本题是一般将来时的基础题型,核心考察be going to固定结构的正确用法,同学们做题时可以先借助句中已有的be动词快速排除接动词原形的错误选项,再结合空格后的动词形式判断结构完整性,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
C
)4.There
no computers in my time.

A.was
B.are
C.were

答案

4.C

解析

【分析】
这道题考查there be句型的相关用法,解题时可以分两步走:第一步先找句中的时间标志词判断句子时态,句中"in my time"意思是“在我所处的年代”,描述的是过去的情况,所以句子要用一般过去时,先把表示一般现在时的B选项排除。第二步再根据there be句型的就近原则,看be动词后面紧跟的名词的单复数,句中be动词后是computers,是可数名词复数,所以要搭配复数形式的过去式be动词,排除单数过去式的A选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判断:句中时间状语"in my time"指代过去的时段,说明句子时态为一般过去时,B选项are是一般现在时的复数be动词,时态不符,直接排除。
2. 主谓一致判断:there be句型遵循就近原则,be动词的形式由其后紧邻的名词决定,本句中紧邻be动词的名词是computers,为可数名词复数,对应的一般过去时复数be动词为were,A选项was是be动词单数的过去式,只能搭配单数名词/不可数名词,不符合要求,排除A。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
There be句型,一般过去时,主谓一致
【点评】
本题是小学英语there be句型的基础常考题,易错点是学生只注意到过去时态就误选was,忽略了后面的复数名词computers,提醒学生做这类题要同时兼顾时态判断和名词单复数两个要点,不要漏看题干信息。
【难度系数】
0.7
(
A
)5.
do you know that?

A.How
B.How old
C.What

答案

5.A

解析

【分析】
我们先通读题干,明确句子要表达的核心含义,再逐一比对三个选项的词义和用法,用排除法选出正确答案。题干后半部分是"do you know that",意思是“你知道那件事”,整个句子需要一个适配的特殊疑问词构成通顺的问句:首先B选项How old是专门询问年龄的,代入后语义完全不通,可直接排除;C选项What是疑问代词,需要在句中充当主语/宾语这类名词性成分,但原句里know已经有宾语that,不缺名词性成分,用What会导致句子结构混乱,也可以排除;剩下的A选项How是疑问副词,表“如何、怎样”,用来询问方式途径,代入句中语义和语法都完全适配。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:How意为“怎样,如何”,作为疑问副词用于询问方式、途径,代入句中得到句子"How do you know that?",翻译为“你是怎么知道那件事的?”,语义通顺,语法完全正确。
2. 选项B:How old意为“多大年纪”,专门用于询问人物的年龄,代入句子后语义完全不符合逻辑,直接排除。
3. 选项C:What意为“什么”,是疑问代词,需要在句中充当名词性成分,本句中动词know已经有宾语that,不缺名词性成分,使用What会造成句子结构错误,排除。
综上,正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
特殊疑问句结构
【点评】
本题属于英语入门基础题,考察常见特殊疑问词、疑问词组的基本含义和常用场景,只要掌握基础疑问词的用法差异,结合句意逐一排除错误选项就能轻松选出正确答案,适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
三、连词成句
1. were, there, flowers, garden, no, the, in (.)
There were no flowers in the garden.

2. computer, is, a, there, room, in, the (.)
There is a computer in the room.

答案

三、1. There were no flowers in the
garden.
2. There is a computer in the room.

解析

【分析】
这两道连词成句的提示词中都同时出现了there和be动词,可快速判定考察的是There be句型的陈述句。解题时按照三步思考即可:第一步先锁定句首的There,第二步匹配对应的be动词,梳理be动词后被限定词修饰的名词主体,第三步把表示地点的介词短语放在句末作地点状语,最后补全标点,同时注意句首单词首字母需要大写,就能得到正确句子。
【解析】
1. 第一题组合过程:
① 句首用There,后接对应的be动词were;
② 否定限定词no修饰名词flowers,放在be动词之后;
③ 剩余词汇组成地点状语in the garden放在句末,得到完整句子。
2. 第二题组合过程:
① 句首用There,后接对应的be动词is;
② 冠词a修饰可数名词单数computer,放在be动词之后;
③ 剩余词汇组成地点状语in the room放在句末,得到完整句子。
【答案】
1. There were no flowers in the garden.
2. There is a computer in the room.
【知识点】
There be句型,陈述句语序,连词成句规则
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型,核心考察学生对There be基本结构的掌握,只要牢记There be表“某地存在某物”的基础排序逻辑,就可以快速排出正确顺序,解题时注意不要遗漏句首大写和句末的句号细节即可。
【难度系数】
0.9
四、根据图片完成句子
1. There was no
zoo
in my city before. But now, there
is

a big one.
2. There
was
a small park near my home many years ago. But
now, there
is
a big one and
it's
nice.
3. There was no
library
in my old school. But in my new school,
there
is
a big one. There
are
so many great books
here.

答案

四、1. zoo, is
2. was, is, it's
3. library, is, are

解析

【分析】
这道题主要考查there be句型的时态运用,解题时首先要先定位每句的时间标志词:before、many years ago代表一般过去时,now代表一般现在时,先确定对应时态下be动词的形式;再结合句子后文的提示信息(比如第三题提到很多书,对应场所是图书馆),匹配语境补全缺失的名词,同时注意there be句型的就近原则,根据be动词后接的名词单复数确定be动词的具体形式,就能顺利完成填空。
【解析】
1. 第一空结合语境和插图提示,描述城市此前没有的公共场所,填zoo;第二空时间标志词now说明是一般现在时,后面的主语a big one是单数,there be句型中单数主语对应的be动词用is。
2. 第一空时间标志many years ago是一般过去时,后面的a small park是单数,there be过去时的单数形式为was;第二空now提示为一般现在时,后面a big one是单数,be动词用is;第三空指代前文提到的大公园,描述它很漂亮,填入it's。
3. 第一空后文提到有很多很棒的书,对应的场所是图书馆,填library;第二空后面a big one是单数,一般现在时be动词用is;第三空后面的主语so many great books是复数,there be句型复数主语对应的be动词用are。
【答案】
1. zoo, is
2. was, is, it's
3. library, is, are
【知识点】
there be句型,时态辨析,名词词义
【点评】
本题结合图文语境考察基础的there be句型不同时态的用法,引导学生通过时间提示词区分一般过去时和一般现在时的be动词变化,同时结合后文细节提示推断缺失的名词,能够有效巩固there be句型的就近原则和时态变化知识点,难度较低,适合小学阶段的基础练习。
【难度系数】
0.8