五
把名言补充完整，并选择填空(填序号)。[对应目标：A2]
①天行健， ②胜人者有力，
③生于而死于 ④不怨天，
我们全班一起观看了电影《志愿军：存亡之战》。老师用“()”来告诫我们，如今美好的生活来之不易，不能忘了战争年代的苦难生活，要有忧患意识。他还提醒我们，“()”，要有自强自立的精神，为实现中国梦而努力。

五、①君子以自强不息 ②自胜者强 ③忧患 安乐 ④不尤人 ③ ①

六
从下列情境中选择一个，试着作自我介绍，不少于 30 字。[对应目标：C2]
情境一：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
情境二：应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。
情境三：报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。
我选择的情境是：。我的自我介绍：

六、示例：三 导演好！我叫琳琳，今年十岁，我性格开朗，爱好广泛，尤其喜欢唱歌，曾多次代表学校和班级参加歌唱比赛并获奖。如果能参加《我是小歌手》节目，我一定会好好表现！

王冕好学

[注]①牧：放牧。②陇：田间小路。③窃：偷偷。④学舍：学堂。⑤辄(zhé)：总是，就。⑥蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。⑦挞：鞭打。⑧已而复如初：事过之后又像当初一样。
1. 这个故事主要讲的是()
A. 王冕牧牛陇上。 B. 王冕听诸生诵书，忘其牛。 C. 王冕暮归忘牛。 D. 父亲挞之。
2. 借助注释和组词的方法解释下面句子中的加点字。
(1)默记() (2)或牵牛来蹊田者()
3. 关于画“”的句子，朗读停顿正确的是()，意思理解正确的是()。(填序号)
①窃/入学舍，听诸/生诵书 ②窃入/学舍，听/诸生诵书
③(王冕)进入学堂里偷窃，听学生们念书 ④(王冕)偷偷地到学堂里去，听学生们念书
4. 从这个故事中我看出王冕是一个的人。

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1. B 2.（1）总是，就 （2）责怪 3. ② ④ 4. 勤奋好学