一、大家通过查词典,学习了新词"收拾"。请分别选出它在不同语境中的意思。
收拾:①整理,整顿;②修理;③整治;④消灭,杀死。
1. 据点的敌人,全叫我们收拾了。
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2. 弟弟的玩具扔得到处都是,小姨天天要收拾屋子。
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3. 我的玩具汽车坏了,等爸爸回来帮我收拾一下。
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1. ④ 2. ① 3. ②

我们结合每个句子的具体语境判断“收拾”的含义：
1. 句中指据点的敌人被全部消灭，对应义项④消灭、杀死。
2. 句中指把杂乱的屋子打理整齐，对应义项①整理、整顿。
3. 句中指把坏了的玩具汽车修好，对应义项②修理。

二、阅读短文，完成练习。
猫 头 鹰
夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候野鼠出来觅食了，猫头鹰躲在树干上，睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。
猫头鹰那副长(相 像)真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛(班 斑)纹也有点像猫，因此人们也叫它“猫王鸟”。但它不是猫，()看那柔软的两只翅膀，那锐利而灵活的两只爪子，()能分辨出它是鸟。
猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑，几乎没有一点儿声响，就到了野鼠的头顶，野鼠刚惊觉，已被利爪逮住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。
1. 根据语境，用“√”选出第二自然段括号里正确的字。
2. 读第二自然段，填上合适的关联词语。
3. 短文中有很多写猫头鹰动作的词语。例如：
第一自然段中的“躲”“左顾右盼”，可以看出它觅食时特别警惕、小心。
第三自然段中的“飞扑”一词，可以看出它捕食时的。
第三自然段中的“连咬带啃”“吞食”，可以看出猫头鹰吃食物很。
4. 第三自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。
5. 有的人认为猫头鹰长得难看，叫声难听，是一种不吉祥的鸟。读了这篇文章，你想对有这样想法的人说：“。”

1. 相√；斑√
2. 示例：只要；就
3. 示例：动作迅猛、出击果断；示例：急切、狼吞虎咽
4. 猫头鹰是鼠的天敌
5. 示例：猫头鹰是捕鼠能手，能帮我们消灭偷吃粮食的野鼠，是对人类有益的益鸟，它并不是不吉祥的鸟，我们要好好保护它

1. 本题考查同音字辨析：结合词语固定搭配，“长相”是形容外貌样貌的常用词，“斑纹”指物体表面分布的花纹，据此选出正确汉字。
2. 本题考查关联词语运用：前后两个分句是条件关系，填入表示条件关系的关联词，符合语句逻辑即可。
3. 本题考查词语赏析：结合动作描写的语境，体会猫头鹰捕食、进食的特点，填写合适的词语。
4. 本题考查段落中心句提取：第三自然段全部内容都围绕猫头鹰捕鼠展开，段落开头的总起句就是本段的中心句。
5. 本题考查口语表达：结合短文介绍的猫头鹰是捕鼠益鸟的特点，写出合理的劝说内容即可。