1. experience
【感知】
» I don't think my brother Peter is enjoying
the experience very much ...(教材第46页)
我认为我弟弟彼得不太喜欢这次经历……
» Experience is the best teacher.
经验是最好的老师。
» He has much experience in teaching.
他有丰富的教学经验。
» You will experience many interesting
things if you go there. 如果你去那里,你会
经历很多有趣的事情。
【探究】

【应用】
单项填空: Mr Wang is a teacher with lots
of
A.experience; experience
B.experiences; experiences
C.experiences; experience
D.experience; experiences
【感知】
» I don't think my brother Peter is enjoying
the experience very much ...(教材第46页)
我认为我弟弟彼得不太喜欢这次经历……
» Experience is the best teacher.
经验是最好的老师。
» He has much experience in teaching.
他有丰富的教学经验。
» You will experience many interesting
things if you go there. 如果你去那里,你会
经历很多有趣的事情。
【探究】
【应用】
单项填空: Mr Wang is a teacher with lots
of
experience
and he has many teachingexperiences
in different places.A.experience; experience
B.experiences; experiences
C.experiences; experience
D.experience; experiences
答案
[应用]D
解析
【分析】首先明确单词experience的用法:它可作名词和动词,作名词时,“经验”是不可数名词,“经历”是可数名词。解题时,先分析第一个空:前面有lots of,结合语境“老师有很多教学经验”,这里的“经验”是不可数名词,所以用experience;再分析第二个空:前面有many,many修饰可数名词复数,语境是“很多不同地方的教学经历”,这里的“经历”是可数名词,需用复数形式experiences,据此选出正确选项。
【解析】本题考查experience的名词用法:
1. 第一空:“lots of”后可接不可数名词或可数名词复数,此处表达“教学经验”,“经验”是不可数名词,故填experience;
2. 第二空:“many”后接可数名词复数,此处表达“不同地方的教学经历”,“经历”是可数名词,需用复数形式experiences;
综上,应选D选项。
【答案】D
【知识点】名词的可数性、experience的用法
【点评】本题考查一词多义词汇experience的名词用法,重点区分其表示“经验”(不可数)和“经历”(可数)的不同情况,属于基础词汇应用题目,难度不大,学生掌握相关用法即可解答。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查experience的名词用法:
1. 第一空:“lots of”后可接不可数名词或可数名词复数,此处表达“教学经验”,“经验”是不可数名词,故填experience;
2. 第二空:“many”后接可数名词复数,此处表达“不同地方的教学经历”,“经历”是可数名词,需用复数形式experiences;
综上,应选D选项。
【答案】D
【知识点】名词的可数性、experience的用法
【点评】本题考查一词多义词汇experience的名词用法,重点区分其表示“经验”(不可数)和“经历”(可数)的不同情况,属于基础词汇应用题目,难度不大,学生掌握相关用法即可解答。
【难度系数】0.7
2. seem
【感知】
» ... but they don't seem tired at all.(教材第
46页)……但是他们好像一点也不累。
» Look at the clouds in the sky. It seems to
rain. 看天上的云。好像要下雨了。
» It seems that he can play the piano well.
看起来他钢琴弹得很好。
【探究】

【应用】
单项填空: Look at the little boy! He seems
A.run
B.runs
C.running
D.to run
【感知】
» ... but they don't seem tired at all.(教材第
46页)……但是他们好像一点也不累。
» Look at the clouds in the sky. It seems to
rain. 看天上的云。好像要下雨了。
» It seems that he can play the piano well.
看起来他钢琴弹得很好。
【探究】
【应用】
单项填空: Look at the little boy! He seems
to run
out of the room.A.run
B.runs
C.running
D.to run
答案
[应用]D
解析
【分析】这道题考查动词seem的固定用法。解题思路:先回忆seem的常见结构,题目中主语是He,结构为“主语+seem+______”,对应seem的“sb/sth seem to do sth”结构,需判断空格处应填的形式,再逐一分析选项。
【解析】本题考查seem的固定搭配“sb/sth seem to do sth”,意为“某人/某物似乎做某事”。句子中seem后需接动词不定式作宾语:A项run是动词原形,B项runs是第三人称单数形式,C项running是动名词,均不符合该结构;D项to run是动词不定式,符合seem的用法,故选D。
【答案】D
【知识点】seem的用法;动词不定式
【点评】本题为基础考点题,考查seem的核心固定搭配,只要牢记seem接不定式的用法就能快速解题,属于英语学习中的常规基础考查内容。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查seem的固定搭配“sb/sth seem to do sth”,意为“某人/某物似乎做某事”。句子中seem后需接动词不定式作宾语:A项run是动词原形,B项runs是第三人称单数形式,C项running是动名词,均不符合该结构;D项to run是动词不定式,符合seem的用法,故选D。
【答案】D
【知识点】seem的用法;动词不定式
【点评】本题为基础考点题,考查seem的核心固定搭配,只要牢记seem接不定式的用法就能快速解题,属于英语学习中的常规基础考查内容。
【难度系数】0.5
Ⅰ.完成句子
1. 对我来说,他感觉像是一位父亲。
He
2. 他在数学上正取得很大的进步。
He is
3. 尽管很累,但是他们情绪高涨。
Although they are tired, they are
4. 山顶上有一棵高大的树。
There is a tall tree
5. 你应该在周末完成这项工作。
You should finish the work
1. 对我来说,他感觉像是一位父亲。
He
feels
like
a father to me.2. 他在数学上正取得很大的进步。
He is
making
big
progress
in maths.3. 尽管很累,但是他们情绪高涨。
Although they are tired, they are
in
high
spirits
.4. 山顶上有一棵高大的树。
There is a tall tree
at
the
top
of
the mountain.5. 你应该在周末完成这项工作。
You should finish the work
at
the
end
of the week.答案
Ⅰ.1. feels like 2. making big progress
3. in high spirits 4. at the top of
5. at the end
3. in high spirits 4. at the top of
5. at the end
解析
【分析】
本题为英语完成句子题,核心考查常用固定短语的运用及基本语法(时态)。解题时需结合句意匹配对应固定搭配,同时注意动词形式变化:1题“感觉像”对应固定短语,需结合主语的人称和时态调整动词形式;2题“取得进步”的短语要匹配句子的现在进行时结构;3、4、5题均为固定介词短语,直接结合句意选用即可。
【解析】
1. 句意要求表达“感觉像是”,固定搭配feel like符合语境,主语he是第三人称单数,一般现在时需用动词第三人称单数形式,故填feels like;
2. “取得很大进步”是固定表达make big progress,句子为现在进行时(结构:be + 现在分词),故填making big progress;
3. “情绪高涨”的固定介词短语为in high spirits,直接符合句意;
4. “在……的顶部”的固定介词短语是at the top of,对应“山顶”的位置描述;
5. “在……的末尾(周末)”用固定短语at the end of,此处填at the end符合要求。
【答案】
1. feels like 2. making big progress 3. in high spirits 4. at the top of 5. at the end
【知识点】
固定短语搭配,动词时态,介词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查课本核心固定短语及基本时态的运用,牢记相关短语搭配即可解答,属于基础题。
【难度系数】
0.6
本题为英语完成句子题,核心考查常用固定短语的运用及基本语法(时态)。解题时需结合句意匹配对应固定搭配,同时注意动词形式变化:1题“感觉像”对应固定短语,需结合主语的人称和时态调整动词形式;2题“取得进步”的短语要匹配句子的现在进行时结构;3、4、5题均为固定介词短语,直接结合句意选用即可。
【解析】
1. 句意要求表达“感觉像是”,固定搭配feel like符合语境,主语he是第三人称单数,一般现在时需用动词第三人称单数形式,故填feels like;
2. “取得很大进步”是固定表达make big progress,句子为现在进行时(结构:be + 现在分词),故填making big progress;
3. “情绪高涨”的固定介词短语为in high spirits,直接符合句意;
4. “在……的顶部”的固定介词短语是at the top of,对应“山顶”的位置描述;
5. “在……的末尾(周末)”用固定短语at the end of,此处填at the end符合要求。
【答案】
1. feels like 2. making big progress 3. in high spirits 4. at the top of 5. at the end
【知识点】
固定短语搭配,动词时态,介词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查课本核心固定短语及基本时态的运用,牢记相关短语搭配即可解答,属于基础题。
【难度系数】
0.6
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