1. 为下列短语配上最传神的叠词。
(1)月光
(1)月光
溶溶/皎皎
(2)雨丝绵绵/淅淅
(3)晨雾蒙蒙/漠漠
(4)炊烟袅袅/缕缕
(5)余晖脉脉/淡淡
答案
1.(1)溶溶/皎皎 (2)绵绵/淅淅 (3)蒙蒙/漠漠 (4)袅袅/缕缕 (5)脉脉/淡淡
2. 根据情境选择合适的诗文。
(1)秋高气爽的午后,你注意到一束阳光穿过已稀疏的枝叶,在地上投下晃动跳跃的光斑。下列哪句诗最能捕捉这种灵动而温馨的秋日意趣? (
A. 返景入深林,复照青苔上。
B. 树树皆秋色,山山唯落晖。
C. 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
D. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
(2)当你专注于自己的爱好,忘记了时间的流逝,达到了“物我两忘”的境界时,可以用下列哪句古诗文来形容? (
A. 潮平两岸阔,风正一帆悬。
B. 起舞弄清影,何似在人间。
C. 此中有真意,欲辨已忘言。
D. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(3)在探讨“人工智能能否拥有真正的创造力”这一话题时,反方认为机器只是模仿,缺乏生命本质的灵感。下列哪句古诗最能支持反方的观点? (
A. 读书破万卷,下笔如有神。
B. 吟安一个字,捻断数茎须。
C. 江山代有才人出,各领风骚数百年。
D. 问渠那得清如许?为有源头活水来。
(1)秋高气爽的午后,你注意到一束阳光穿过已稀疏的枝叶,在地上投下晃动跳跃的光斑。下列哪句诗最能捕捉这种灵动而温馨的秋日意趣? (
A
)A. 返景入深林,复照青苔上。
B. 树树皆秋色,山山唯落晖。
C. 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
D. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
(2)当你专注于自己的爱好,忘记了时间的流逝,达到了“物我两忘”的境界时,可以用下列哪句古诗文来形容? (
C
)A. 潮平两岸阔,风正一帆悬。
B. 起舞弄清影,何似在人间。
C. 此中有真意,欲辨已忘言。
D. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(3)在探讨“人工智能能否拥有真正的创造力”这一话题时,反方认为机器只是模仿,缺乏生命本质的灵感。下列哪句古诗最能支持反方的观点? (
D
)A. 读书破万卷,下笔如有神。
B. 吟安一个字,捻断数茎须。
C. 江山代有才人出,各领风骚数百年。
D. 问渠那得清如许?为有源头活水来。
答案
2.(1)A (2)C (3)D
3.生活意象:阅读下面的对话,完成题目。
妈妈:秋天真是个美好的季节。
女儿:是呀!咱们宁波的秋天更是有声有色,有甜有盼。
妈妈:哦?怎么说?
女儿:您看——
日湖公园,①
天一阁里,②
大岚镇,③
(1)请根据女儿的描绘,在横线①~③处填入正确的植物名。
(2)请从“声”“甜”中任选一个角度,可以描写自然景象、特色食物或生活场景,仿照女儿的句式,为宁波的秋天再续写一句话。
我选择
我的续写:
妈妈:秋天真是个美好的季节。
女儿:是呀!咱们宁波的秋天更是有声有色,有甜有盼。
妈妈:哦?怎么说?
女儿:您看——
日湖公园,①
栾
树挂满了“小灯笼”一样的蒴果,这是“色”;天一阁里,②
桂
花清幽的香混着古老的书香,这是“香”;大岚镇,③
柿
树的果实红得耀眼,老人们说这是“事事如意”,这便是“盼”了!(1)请根据女儿的描绘,在横线①~③处填入正确的植物名。
(2)请从“声”“甜”中任选一个角度,可以描写自然景象、特色食物或生活场景,仿照女儿的句式,为宁波的秋天再续写一句话。
我选择
“声”
我的续写:
月湖畔,秋风拂过残荷的簌簌声伴着游人的笑语,这是“声”。 东钱湖畔,秋风飒飒拂过芦花丛,这是“声”。
答案
3.(1)①栾 ②桂 ③柿
(2)【示例一】选择“声” 月湖畔,秋风拂过残荷的簌簌声伴着游人的笑语,这是“声”。 东钱湖畔,秋风飒飒拂过芦花丛,这是“声”。【示例二】选择“甜” 南塘老街的油赞子店前,那刚炸好的甜麻花散发出的诱人焦香,这是“甜”。 鼓楼沿的街头,刚出锅的糖炒栗子那软糯的甘甜,这是“甜”。 甜不局限于食物,如:慈城古县城的银杏树下,小女孩把捡到的金黄叶子递给妈妈时,那声清脆的“给你”,这是“甜”。
(2)【示例一】选择“声” 月湖畔,秋风拂过残荷的簌簌声伴着游人的笑语,这是“声”。 东钱湖畔,秋风飒飒拂过芦花丛,这是“声”。【示例二】选择“甜” 南塘老街的油赞子店前,那刚炸好的甜麻花散发出的诱人焦香,这是“甜”。 鼓楼沿的街头,刚出锅的糖炒栗子那软糯的甘甜,这是“甜”。 甜不局限于食物,如:慈城古县城的银杏树下,小女孩把捡到的金黄叶子递给妈妈时,那声清脆的“给你”,这是“甜”。
登录