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1. 初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是 （）
A.张骞出使西域
B.文成公主入藏
C.北方出现民族大交融的高潮
D.唐朝册封南诏首领为云南王
A.张骞出使西域
B.文成公主入藏
C.北方出现民族大交融的高潮
D.唐朝册封南诏首领为云南王
答案
B
解析
《步辇图》描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，反映的是唐与吐蕃的民族交往，对应文成公主入藏的历史。A项张骞出使西域是西汉史实，C项北方民族大交融高潮在魏晋南北朝，D项册封南诏首领为云南王是唐朝对西南民族的措施，均不符合。
2. 日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了 （）
A.中华文化的辐射与传播
B.陆上丝绸之路交流频繁
C.隋唐的统治基础扩大
D.亚洲国家发展较均衡
A.中华文化的辐射与传播
B.陆上丝绸之路交流频繁
C.隋唐的统治基础扩大
D.亚洲国家发展较均衡
答案
A
解析
日本、越南、新罗都学习唐朝的制度，体现了中华文化对周边国家的影响与传播。A选项符合题意；B选项，这些国家与唐朝的交流并非主要通过陆上丝绸之路，且题干核心是制度学习，排除；C选项，题干反映的是外国学习唐朝，而非隋唐统治基础扩大，排除；D选项，题干未体现亚洲国家发展均衡，排除。
3. 据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。这表明文成公主入藏（）
A.激化了唐朝与吐蕃的矛盾
B.使唐太宗获得“天可汗”的称号
C.促进了吐蕃社会经济的发展
D.实现了中央对西藏的行政管辖
A.激化了唐朝与吐蕃的矛盾
B.使唐太宗获得“天可汗”的称号
C.促进了吐蕃社会经济的发展
D.实现了中央对西藏的行政管辖
答案
C
解析
文成公主入藏带去了诗书礼乐、医疗器械、农具良种等，这些物品和人员能促进吐蕃的经济、文化发展。A选项，文成公主入藏是唐蕃友好的表现，不会激化矛盾；B选项，唐太宗获“天可汗”称号是因其开明的民族政策，与文成公主入藏无直接关联；D选项，元朝时中央才实现对西藏的行政管辖，唐朝未实现。故正确答案为C。
4. 下列史实能够反映出唐朝时期多民族国家得到巩固和发展的是 （）
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗
②设置西域都护府
③文成公主入藏
④设置安西都护府和北庭都护府
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗
②设置西域都护府
③文成公主入藏
④设置安西都护府和北庭都护府
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案
D
解析
本题考查唐朝民族关系相关史实。①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，是唐朝加强与回纥民族联系的措施；②西域都护府设立于西汉，并非唐朝，不符合题意；③文成公主入藏是唐朝与吐蕃友好交往的史实，利于民族关系发展；④安西都护府、北庭都护府是唐朝管理西域的机构，巩固了多民族国家。故①③④符合，对应选项D。
5. 有一件唐三彩骑驼乐舞俑，骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获得的唐朝信息不包括（）
A.艺术的繁荣状况
B.农业的发展状况
C.开放的社会风气
D.手工业的发展状况
A.艺术的繁荣状况
B.农业的发展状况
C.开放的社会风气
D.手工业的发展状况
答案
B
解析
唐三彩骑驼乐舞俑是唐代手工业品，能反映手工业发展（D项）；乐舞表演体现艺术繁荣（A项）；乐舞队有汉人和胡人，反映开放的社会风气（C项）。该文物与农业发展状况无关，故不能获得的信息是B项。
6. 某同学正在收集“中外文化交流”专题学习资料，并整理出“玄奘”“佛教”“西域记”等关键词。据此可知，他研究的内容是
（）
A.唐与日本的交流
B.唐与天竺的交往
C.唐与新罗的关系
D.唐与大食的往来
（）
A.唐与日本的交流
B.唐与天竺的交往
C.唐与新罗的关系
D.唐与大食的往来
答案
B
解析
玄奘西行天竺，求取佛教，著有《大唐西域记》，对应唐与天竺的交往，故选B。
7. 唐朝中后期,朝政黑暗,翰林学士刘允章认为,国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之一,其指向的问题是 ()
A.皇权腐朽
B.藩镇割据
C.宦官专权
D.外戚专政
A.皇权腐朽
B.藩镇割据
C.宦官专权
D.外戚专政
答案
B
解析
唐朝中后期，藩镇割据局面下，地方节度使（大将）权力极大，不服从中央命令，不朝见朝廷，这是藩镇割据的典型表现，对应“大将不朝”的问题，故答案为B。
