一 将四个字母按字母表顺序排序，并按顺序写出它们相对应的小写形式。

□ □ □ □

依次为:1 4 2 3
a b c d

【分析】首先识别图中的四个字母，从左到右依次为A、D、B、C；接着回忆英文字母表的顺序，A是第1个，B是第2个，C是第3个，D是第4个；然后将这四个字母按字母表顺序排列，对应原位置的序号分别是A（1）、D（4）、B（2）、C（3），最后写出对应的小写字母即可。
【解析】1. 确定图中字母：从左到右四个字母依次是A、D、B、C；2. 英文字母表的顺序为A（1）、B（2）、C（3）、D（4）；3. 按字母表顺序排列这四个字母，对应的原序号为1、4、2、3；4. 写出对应小写字母：a、b、c、d。
【答案】依次为:1 4 2 3；a b c d
【知识点】英文字母顺序、字母大小写
【点评】本题考查英文字母表的顺序及大小写对应，属于基础题型，主要检验学生对英文字母的识记能力。
【难度系数】0.8

二 根据图片提示，从方框中选择合适的选项完成句子。
A. Bobby B. Liu Tao C. Sam D. Su Hai

1. Hello! I'm .

2. Hi! I'm .

3. Hello! I'm .

4. Hi! I'm .

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题是根据图片提示从给定的人名选项中选择合适内容完成句子的题型，解题时需明确每个序号对应的人物选项，结合题目对应关系依次匹配填写，属于基础题型。
【解析】
1. 第1题句子需填人名，对应选项B（Liu Tao），故填B；
2. 第2题句子需填人名，对应选项D（Su Hai），故填D；
3. 第3题句子需填人名，对应选项A（Bobby），故填A；
4. 第4题句子需填人名，对应选项C（Sam），故填C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
人名运用、句子填空
【点评】
本题为基础英语句子补全题，结合图片匹配人物，难度较低，适合低年级学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

() 1. — Hello, Su Hai. —

A.Hello, I'm Liu Tao.
B.Hello, Liu Tao.
C.Hi, I'm Liu Tao.

1. B

【分析】本题考查日常情景对话的应答，当对方用“Hello + 姓名”打招呼时，回应应使用对应的问候语并称呼对方，无需再进行自我介绍，据此判断正确选项。
【解析】情景交际中，回应他人的“Hello”问候时，应采用“Hello/Hi + 对方姓名”的结构。选项A、C均为自我介绍，不符合回应打招呼的语境；选项B是正确的问候回应，契合对话逻辑。
【答案】B
【知识点】情景交际，日常问候用语
【点评】本题为基础日常交际题，侧重考查英语简单问候的应答规则，难度较低，适合初学者掌握基础交际用语。
【难度系数】0.9

() 2. — Good morning, Sam. —

A.Hello, I'm Bobby.
B.Good morning, Bobby.
C.Morning, I'm Bobby.

2. B

【分析】本题考查英语日常情景交际中的问候用语，当对方用“Good morning”（早上好）进行问候时，需用对应的礼貌问候语回应，无需做自我介绍，据此排除不符合语境的选项。
【解析】对方说“Good morning, Sam.”（早上好，萨姆），回应应使用匹配的问候语：A选项是自我介绍“Hello, I'm Bobby.”，不符合问候回应的语境；C选项虽意为“早上好”，但未使用与原句一致的完整规范问候表达；只有B选项“Good morning, Bobby.”符合日常问候的交际逻辑。
【答案】B
【知识点】日常情景交际、问候用语
【点评】本题是基础的日常交际题，考查学生对英语基本问候用语的掌握，属于英语入门阶段的常见题型。
【难度系数】0.9

（）3. 单词 cat 中的元音字母是。

A.c
B.a
C.t

3. B

【分析】首先明确英语中的元音字母为a、e、i、o、u，其余字母为辅音字母；题目要求找出单词cat中的元音字母，需先拆分cat的字母，再从中筛选出属于元音字母的选项。
【解析】英语元音字母共5个，分别是a、e、i、o、u，其余字母为辅音字母。单词cat的三个字母依次为c（辅音字母）、a（元音字母）、t（辅音字母），因此其中的元音字母是a，对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语元音字母
【点评】本题考查英语入门阶段的基础元音字母识别，知识点简单，属于送分题。
【难度系数】0.9