2026年课时提优计划作业本八年级数学上册苏科版第92页答案
1. (教材例题变式)点$A(1,2026)$关于$y$轴的对称点是 (
A
)

A.$(-1,2026)$
B.$(1,-2026)$
C.$(-1,-2026)$
D.$(2026,1)$

答案

1. A

解析

【分析】
解题时首先回忆平面直角坐标系中关于y轴对称的点的坐标变化规律:关于y轴对称的两个点,纵坐标保持不变,横坐标互为相反数。接下来只需对已知点A的横、纵坐标按规律变换,即可得到对称点坐标,再匹配对应选项即可。
【解析】
根据平面直角坐标系中关于y轴对称的点的坐标特征:关于y轴对称的两点,纵坐标相等,横坐标互为相反数。
已知点A的坐标为$(1,2026)$,其横坐标1的相反数是$-1$,纵坐标$2026$保持不变,因此点A关于y轴的对称点坐标为$(-1,2026)$,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
1. y轴对称的坐标特征
2. 相反数的概念
【点评】
本题属于基础题,是对坐标轴对称点坐标变化规律的直接考察,牢记“关于y轴对称纵同横反,关于x轴对称横同纵反”的规律即可快速得出答案。
【难度系数】
0.9
2. 在平面直角坐标系中,与点$P(-1,5)$关于原点对称的点的坐标是 (
C


A.$(5,-1)$
B.$(1,5)$
C.$(1,-5)$
D.$(-5,-1)$

答案

2. C

解析

【分析】
这道题考查平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标规律,解题思路如下:首先回忆关于原点对称的点的坐标特征,即两点关于原点对称时,横、纵坐标都互为相反数;再将已知点P的横、纵坐标分别取相反数,即可得到对称点的坐标,最后匹配选项得到答案。
【解析】
根据关于原点对称的点的坐标规律:若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数。
已知点P的坐标为(-1,5),则其横坐标-1的相反数是1,纵坐标5的相反数是-5,因此与点P关于原点对称的点的坐标是(1,-5),对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
关于原点对称的坐标特征
【点评】
本题是基础类题型,核心考查对原点对称的坐标变化规律的记忆,只要牢记横、纵坐标均变为原数的相反数这一规律,就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
3. 若点$P(m,-2)$、$B(-4,n-3)$关于$x$轴对称,则 (
A


A.$m=-4,n=5$
B.$m=-4,n=-5$
C.$m=4,n=1$
D.$m=4,n=-1$

答案

3. A 解析:
∵点 P(m,-2)、B(-4,n-3)关于x轴对称,
∴m=-4,n-3=2,解得 m=-4,n=5.

解析

【分析】
拿到本题首先明确考点是关于x轴对称的点的坐标规律,回忆性质可知:关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数。接下来对应两个点的坐标分别列等式即可求解:先通过横坐标相等求出m的值,再通过纵坐标互为相反数列方程求出n的值,最后对照选项选出正确答案即可。
【解析】
∵点$P(m,-2)$、$B(-4,n-3)$关于x轴对称,
根据关于x轴对称的点的坐标特征:横坐标相等,纵坐标互为相反数,
∴$m=-4$,且$n-3=-(-2)=2$,
解$n-3=2$得$n=5$,
即$m=-4,n=5$,故选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 关于x轴对称的点的坐标特征
2. 解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,核心考查平面直角坐标系中对称点的坐标变化规律的应用,熟记不同对称方式对应的坐标变化规则即可快速解题。
【难度系数】
0.8
4. 如图,$△ AOB$是边长为2的等边三角形,则点$A$关于$x$轴的对称点的坐标为 ($\boldsymbol{图1}$)

A.$(-1,\sqrt{3})$
B.$(-1,-\sqrt{3})$
C.$(1,\sqrt{3})$
D.$(1,-\sqrt{3})$

答案


4. D 解析:如图,过点 A 作 AC⊥OB 于点 C,
∵△AOB 是等边三角形,
∴OA=OB,OC=BC,
∵OB=OA=2,
∴OC=1,
∴AC=√(AO²-OC²)=√(2²-1²)=√3,
∴点 A 的坐标是(1,√3),
∴点 A 关于 x 轴的对称点的坐标为(1,-√3).

解析

【分析】
要解决本题,需分三步思考:首先,要求点A关于x轴的对称点坐标,需先求出点A的坐标;其次,利用等边三角形三线合一的性质,过点A向x轴作垂线,可得垂足是OB的中点,据此求出点A的横坐标,再用勾股定理求出点A的纵坐标,得到A的坐标;最后,根据关于x轴对称的点的坐标变化规律,即可求出对称点的坐标。
【解析】
如图,过点A作AC⊥OB于点C,
∵△AOB是边长为2的等边三角形,
∴OA=OB=2,根据等边三角形三线合一的性质,AC为OB边上的中线,
∴OC=BC=½OB=1,
在Rt△AOC中,由勾股定理得:
$AC=\sqrt{AO^2-OC^2}=\sqrt{2^2-1^2}=\sqrt{3}$,
∴点A的坐标为$(1,\sqrt{3})$,
∵关于x轴对称的点横坐标不变,纵坐标互为相反数,
∴点A关于x轴的对称点的坐标为$(1,-\sqrt{3})$,故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
等边三角形的性质;勾股定理;关于x轴对称的坐标特征
【点评】
本题是平面直角坐标系与几何知识结合的基础题型,综合考查了等边三角形的性质、勾股定理以及坐标轴对称的变化规律,解题的关键是先准确求出点A的坐标,再运用对称规律求解,属于常考基础题。
【难度系数】
0.8
5. 点$P(-3,5)$关于$x$轴的对称点为________;关于$y$轴的对称点为________.

答案

5. (-3,-5) (3,5)

解析

【分析】
本题考查平面直角坐标系中对称点的坐标特征,解题思路如下:首先回忆关于x轴、y轴对称的点的坐标变化规则,再将点P的坐标对应代入规则计算即可得出结果。规则为:关于x轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两点,纵坐标不变,横坐标互为相反数,分别套用规则即可求出两个对称点的坐标。
【解析】
根据对称点的坐标变化规律:
1. 求关于x轴的对称点:横坐标不变,纵坐标取相反数
点P的横坐标为-3,保持不变;纵坐标为5,其相反数为-5,因此关于x轴的对称点为(-3,-5)。
2. 求关于y轴的对称点:纵坐标不变,横坐标取相反数
点P的纵坐标为5,保持不变;横坐标为-3,其相反数为3,因此关于y轴的对称点为(3,5)。
【答案】
(-3,-5);(3,5)
【知识点】
1. 关于x轴对称的点的坐标特征
2. 关于y轴对称的点的坐标特征
【点评】
本题是基础类题型,核心考查对称点的坐标变化规律,牢记“横轴对称横不变纵变号,纵轴对称纵不变横变号”的口诀即可快速求解,出错点多为符号搞混,记忆规律时可结合坐标系图像辅助理解。
【难度系数】
0.9
6. 已知点$A(5,-2)$、$B(5,2)$,那么点$A$、$B$关于________轴对称,直线$AB$平行于________轴。

答案

6. x y

解析

【分析】
解题时先回忆坐标平面内关于坐标轴对称的点的坐标规律:关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点纵坐标相等,横坐标互为相反数。首先对比点A、B的横、纵坐标的异同,即可判断出对称轴;再根据平行于坐标轴的直线的坐标特征:横坐标都相等的直线平行于y轴,纵坐标都相等的直线平行于x轴,就能判断直线AB平行的坐标轴。
【解析】
解:已知点$A(5,-2)$,点$B(5,2)$。
1. 判断对称轴:两点横坐标均为5,数值相等;纵坐标为$-2$和$2$,互为相反数,符合关于x轴对称的点的坐标特征,因此点A、B关于x轴对称。
2. 判断直线AB平行的坐标轴:点A、B的横坐标完全相同,说明直线AB上所有点的横坐标都为5,直线为竖直走向,因此直线AB平行于y轴。
【答案】
x;y
【知识点】
1. 轴对称的点的坐标特征
2. 平行于坐标轴的直线的性质
【点评】
本题属于基础概念题,重点考查坐标与图形的基础性质,牢记对称点的坐标规律、平行于坐标轴的直线的坐标特点即可快速作答。
【难度系数】
0.9
7. 在平面直角坐标系中,若点$A(1,a)$与点$B(b,-2)$关于原点对称,则$a-b$的值为
3
.

答案

7. 3 解析:根据题意,得b=-1,a=2,
∴a-b=2-(-1)=3.

解析

【分析】
解题时首先回忆关于原点对称的点的坐标规律:平面直角坐标系中,若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数。我们可以先利用这个规律求出a、b的取值,再代入代数式a-b计算,就能得到最终结果。
【解析】
∵平面直角坐标系中,关于原点对称的两个点的横、纵坐标均互为相反数,

∵点$A(1,a)$与点$B(b,-2)$关于原点对称,
∴$b=-1$,$a=2$,
将$a=2$,$b=-1$代入$a-b$可得:
$a-b=2-(-1)=3$。
【答案】
3
【知识点】
1. 关于原点对称的点的坐标特征 2. 代数式求值
【点评】
本题属于基础题型,核心考查原点对称的点的坐标性质的应用,熟记相关坐标规律即可快速解题,是平面直角坐标系知识点的常见考查形式。
【难度系数】
0.9
8. 如图,在平面直角坐标系中,已知$△ ABC$三个顶点的坐标分别是$A(2,-1)$、$B(1,-2)$、$C(3,-3)$.
(1)将$△ ABC$向上平移4个单位长度得到$△ A_1B_1C_1$,请画出$△ A_1B_1C_1$.
(2)请画出$△ ABC$关于$y$轴对称的$△ A_2B_2C_2$.
(3)请写出点$A_1$、$A_2$的坐标.

答案


8. (1)如图,△A₁B₁C₁即为所求.
(2)如图,△A₂B₂C₂即为所求.
(3)A₁(2,3)、A₂(-2,-1).

解析

【分析】
解决这道题需结合平面直角坐标系中平移、轴对称的坐标变化规律逐步求解:
1. 对于平移作图:向上平移时,点的横坐标不变,纵坐标增加平移的单位长度,先求出△ABC三个顶点平移后的坐标,再描点连线即可得到平移后的图形。
2. 对于关于y轴对称的作图:关于y轴对称的点,纵坐标不变,横坐标变为原坐标的相反数,先求出三个顶点的对称点坐标,再描点连线得到对称图形。
3. 求点的坐标时,直接根据上述两个坐标变化规律计算A₁、A₂的坐标即可。
【解析】
(1) 平移规则:向上平移4个单位长度,点的横坐标不变,纵坐标加4。
计算各顶点平移后坐标:
A(2,-1)平移后:$A_1(2, -1+4)=(2,3)$
B(1,-2)平移后:$B_1(1, -2+4)=(1,2)$
C(3,-3)平移后:$C_1(3, -3+4)=(3,1)$
在坐标系中描出$A_1$、$B_1$、$C_1$,顺次连接三点,得到$△ A_1B_1C_1$。
(2) 关于y轴对称的点的坐标特征:纵坐标不变,横坐标互为相反数。
计算各顶点对称后坐标:
A(2,-1)对称后:$A_2(-2,-1)$
B(1,-2)对称后:$B_2(-1,-2)$
C(3,-3)对称后:$C_2(-3,-3)$
在坐标系中描出$A_2$、$B_2$、$C_2$,顺次连接三点,得到$△ A_2B_2C_2$。
(3) 结合(1)(2)的计算结果,可直接得到$A_1$、$A_2$的坐标。
【答案】
(1)如图,△A₁B₁C₁即为所求。
(2)如图,△A₂B₂C₂即为所求。
(3)A₁(2,3)、A₂(-2,-1)。
【知识点】
平移的坐标规律,关于y轴对称的坐标规律,坐标系作图
【点评】
本题考查平面直角坐标系中的图形变换,核心是掌握平移和轴对称对应的坐标变化规则,作图时要注意描点准确、连线顺次,坐标计算时不要混淆横纵坐标的变化要求。
【难度系数】
0.8