2026年暑假生活教育科学出版社三年级第33页答案
1. 下图中，直线有（
），射线有（
），线段有（
），角有（
）。（填序号）

答案

直线有（④、AB），射线有（⑥、EF），线段有（⑦、CD），角有（③）。

解析

根据直线、射线、线段和角的定义：直线没有端点，可向两端无限延伸；射线有1个端点，可向一端无限延伸；线段有2个端点，不可延伸；角是由两条有公共端点的射线组成的图形。据此判断各图形类别即可。
3. 经过一点可以画(
)条直线，经过两点可以画(
)条直线。角可以看成是由一个端点引出的两条(
)组成的图形。

答案

无数；1；射线

解析

根据直线和角的基本概念，经过一点，方向可任意变化，因此能画无数条直线；两点确定一条直线，所以经过两点只能画1条直线；角的定义是由一个端点引出的两条射线组成的图形。
4. 如图，钟面上时针和分针形成了角。

把形成的角按从小到大的顺序排列：（
）＜（
）＜（
）＜（
）（填序号）。角的大小和边（
）有关，和边的（
）无关。

答案

③；②；④；①；张开的大小；长度

解析

先计算每个钟面时针与分针的夹角：①7时整，时针和分针间隔5个大格，夹角为$5×30°=150°$；②3时整，间隔3个大格，夹角为$3×30°=90°$；③12时10分，间隔2个大格，夹角为$2×30°=60°$；④7时20分，夹角约为100°。比较角的大小可得：$60°＜90°＜100°＜150°$，即顺序为③＜②＜④＜①。角的大小与边张开的大小有关，与边的长度无关。
5. 如图，若$∠ 2=52°$，则$∠ 1=(\ \ \ \ \ )°$，
$∠ 3=(\ \ \ \ \ )°$，$∠ 4=(\ \ \ \ \ )°$，
$∠ 5=(\ \ \ \ \ )°$。

答案

38，142，38，142

解析

根据图形可知，竖直直线与水平直线垂直，因此∠1 + ∠2 = 90°，结合∠2=52°，可得∠1=90°-52°=38°；∠3与∠1组成平角，平角为180°，故∠3=180°-38°=142°；∠4与∠1是对顶角，对顶角相等，所以∠4=∠1=38°；∠5与∠3是对顶角，对顶角相等，因此∠5=∠3=142°。
7. 图中有(
)个角。

答案

6

解析

数角时，先看有几条射线，图中有4条射线，角的个数为从3开始依次加1，即3+2+1=6个。
8. 小朋友们在操场上进行放风筝比赛，规定每人都用20米长的线。如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如左下图所示，那么风筝(
)放得最高，风筝(
)放得最低。

答案

B；D

解析

在风筝线长度固定为20米的情况下，风筝线与地面形成的角越大，风筝的高度越高。观察题图中四个角，∠B最大，∠D最小，所以对应的风筝B放得最高，风筝D放得最低。