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1. ()有两个端点，()没有端点，()可以向两端无限延长。
A.线段
B.直线
C.射线
A.线段
B.直线
C.射线
答案
A B B
解析
线段有两个端点，直线没有端点且可向两端无限延长，射线有一个端点可向一端无限延长，据此选择。
2. 如图，∠1和∠2相比，（）。
A.∠1比∠2大
B.∠1比∠2小
C.无法比较
A.∠1比∠2大
B.∠1比∠2小
C.无法比较
答案
A
解析
观察图形可知，∠1两条边张开的程度比∠2大，因此∠1比∠2大。
3. 用一个10倍的放大镜看一个$15°$的角，看到的角是（$\quad\quad$）。
A.$150°$
B.$15°$
C.无法确定
A.$150°$
B.$15°$
C.无法确定
答案
B
解析
角的大小只与两条边张开的程度有关，放大镜仅放大边的长度，不改变角的度数，因此看到的角是15°。
4. 已知$∠1+∠2=90°$，$∠1+∠3=180°$，那么$∠3$一定是（ ）。
A.锐角
B.钝角
C.直角
A.锐角
B.钝角
C.直角
答案
B
解析
由∠1+∠2=90°可知∠1＜90°；又∠1+∠3=180°，则∠3=180°-∠1，因为∠1＜90°，所以∠3＞90°且∠3＜180°，符合钝角的定义。
5. 下面各角不能用一副三角板直接拼出的是()。
A.$100°$
B.$105°$
C.$135°$
A.$100°$
B.$105°$
C.$135°$
答案
A
解析
一副三角板的角度为30°、45°、60°、90°。105°=60°+45°，135°=90°+45°，均可拼出；100°无法拼出。
1. 直接写出得数。
$30×3=$
$120×2=$
$45×2=$
$305×2=$
$180÷3=$
$150÷3=$
$408÷4=$
$242÷2=$
$30×3=$
$120×2=$
$45×2=$
$305×2=$
$180÷3=$
$150÷3=$
$408÷4=$
$242÷2=$
答案
$30×3=90$；$120×2=240$；$45×2=90$；$305×2=610$；$180÷3=60$；$150÷3=50$；$408÷4=102$；$242÷2=121$
解析
本题为三年级整数乘除法口算题，根据整数乘除法的口算方法计算：整十、整百数乘一位数，先算0前面数的乘积，再在积的末尾添对应个数的0；两位数乘一位数直接计算；整十数除以一位数，先算表内除法，再在商的末尾添对应个数的0；三位数除以一位数，从高位起依次除，计算得结果。
2. 用竖式计算，带☆的要验算。
78×4=
306×5=
87÷5=
☆905÷3=
78×4=
306×5=
87÷5=
☆905÷3=
答案
78×4=312；306×5=1530；87÷5=17……2；☆905÷3=301……2
解析
1. 计算78×4：竖式计算，4乘个位8得32，个位写2向十位进3；4乘十位7得28，加进位3得31，十位写1、百位写3，结果为312。2. 计算306×5：竖式计算，5乘个位6得30，个位写0向十位进3；5乘十位0得0，加进位3得3，十位写3；5乘百位3得15，百位写5、千位写1，结果为1530。3. 计算87÷5：竖式计算，5除8商1余3，落7得37，5除37商7余2，结果为17……2。4. 计算☆905÷3：竖式计算，3除9商3，0落下来商0，5落下来商1余2，结果为301……2；验算：301×3+2=905，计算正确。
四、我会操作。
1. 用圆规在射线BD上作线段BC，使$BC=AB$。（保留作图痕迹）
1. 用圆规在射线BD上作线段BC，使$BC=AB$。（保留作图痕迹）
答案
作出的线段BC（保留以B为圆心、AB长为半径在射线BD上画弧的痕迹）。
解析
1. 用圆规量取线段AB的长度；2. 以点B为圆心，AB的长度为半径，在射线BD上画弧，弧与射线BD的交点即为点C；3. 连接B、C，线段BC即为所求，需保留画弧的作图痕迹。
2. 用量角器分别画出 $50°$ 和 $125°$ 的角。
答案
按上述方法画出的50°角和125°角。
解析
用量角器画角的方法：①画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0°刻度线与射线重合；②在量角器对应度数（50°、125°）的刻度线处点一个点；③以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就得到所需度数的角。
