登录
1. 日常生活中,处处有物理。关于力的说法中,正确的是
（
A.排球主攻手大力扣杀时,球受到手的力大于手受到球的力
B.推车时,人对车的力和车对人的力的大小和作用点相同
C.用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状
D.越靠近门轴推门越费力,说明力的作用效果与力的方向有关
（
C
）A.排球主攻手大力扣杀时,球受到手的力大于手受到球的力
B.推车时,人对车的力和车对人的力的大小和作用点相同
C.用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状
D.越靠近门轴推门越费力,说明力的作用效果与力的方向有关
答案
C
解析
【分析】本题考查力的相关基本概念，解题时需逐一分析每个选项，结合相互作用力的特点、力的三要素、力的作用效果等知识点判断对错：明确相互作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上；力的三要素（大小、方向、作用点）影响力的作用效果；力的作用效果包括改变物体形状和运动状态，据此排查选项。
【解析】A选项：扣杀时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误；B选项：推车时，人对车的力和车对人的力是相互作用力，大小相等，但作用点分别在车和人上，作用点不同，故B错误；C选项：压钢尺使其变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确；D选项：靠近门轴推门费力，是因为力的作用点不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，而非力的方向，故D错误。
【答案】C
【知识点】力的相互性、力的三要素、力的作用效果
【点评】本题为力学基础概念题，考查对力的基本规律的理解，需准确区分相互作用力特点、力的三要素对作用效果的影响，难度不大，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：扣杀时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误；B选项：推车时，人对车的力和车对人的力是相互作用力，大小相等，但作用点分别在车和人上，作用点不同，故B错误；C选项：压钢尺使其变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确；D选项：靠近门轴推门费力，是因为力的作用点不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，而非力的方向，故D错误。
【答案】C
【知识点】力的相互性、力的三要素、力的作用效果
【点评】本题为力学基础概念题，考查对力的基本规律的理解，需准确区分相互作用力特点、力的三要素对作用效果的影响，难度不大，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
2.正在空中竖直上升的篮球,如果所受的外力突然全部消失,它将 （
A.静止
B.加速下落
C.匀速上升
D.先减速上升,后加速下落
C
）A.静止
B.加速下落
C.匀速上升
D.先减速上升,后加速下落
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需回忆牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。解题时先明确篮球当前的运动状态，再根据牛顿第一定律判断外力消失后的运动状态，即可选出正确选项。
【解析】
根据牛顿第一定律，当物体所受外力全部消失时，其运动状态不会发生改变。题目中篮球正在竖直上升，外力全部消失后，它将保持原来的运动状态，即以原来的速度匀速上升，因此对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、惯性
【点评】
本题考查牛顿第一定律的实际应用，核心是理解“物体不受外力时运动状态不变”，需注意区分“外力消失后保持原有运动”与“受力时的运动变化”，属于基础概念应用题，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需回忆牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。解题时先明确篮球当前的运动状态，再根据牛顿第一定律判断外力消失后的运动状态，即可选出正确选项。
【解析】
根据牛顿第一定律，当物体所受外力全部消失时，其运动状态不会发生改变。题目中篮球正在竖直上升，外力全部消失后，它将保持原来的运动状态，即以原来的速度匀速上升，因此对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
牛顿第一定律、惯性
【点评】
本题考查牛顿第一定律的实际应用，核心是理解“物体不受外力时运动状态不变”，需注意区分“外力消失后保持原有运动”与“受力时的运动变化”，属于基础概念应用题，难度较低。
【难度系数】
0.3
3.下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是 （
A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力
B.一名同学和两名同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C.一头牛将一辆轿车从泥沼中拉出来的力和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力
C
）A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力
B.一名同学和两名同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C.一头牛将一辆轿车从泥沼中拉出来的力和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力
答案
C
解析
【分析】
本题考查力的等效性，核心是判断单个力的作用效果与多个力共同作用的效果是否相同：若作用在同一物体上，产生的效果（如匀速运动、移动同一物体等）一致，则等效；若作用对象不同或效果不同，则不等效。解题时需逐一分析各选项的作用对象和效果是否一致。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：甲壳虫的力与一群蚂蚁的力，均作用于同一片树叶，使树叶匀速移动，效果相同，等效；
B选项：一名同学的力与两名同学的力，均作用于同一桶水，使桶匀速被搬到桌子上，效果相同，等效；
C选项：牛拉的对象是轿车，一群人拉的对象是卡车，作用物体不同，要达成的“从泥沼拉出”的效果因物体不同而不同，故单个力与多个力的效果不等效；
D选项：一个人划和两个人划，均使同一艘小船匀速运动，匀速时动力与阻力平衡，只要都能让船匀速，效果等效。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
力的等效替代、二力平衡
【点评】
本题需准确理解力的等效性，关键在于明确“作用对象相同、效果一致”才是等效，易误判D选项，需注意匀速运动时力的平衡效果。
【难度系数】
0.5
本题考查力的等效性，核心是判断单个力的作用效果与多个力共同作用的效果是否相同：若作用在同一物体上，产生的效果（如匀速运动、移动同一物体等）一致，则等效；若作用对象不同或效果不同，则不等效。解题时需逐一分析各选项的作用对象和效果是否一致。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：甲壳虫的力与一群蚂蚁的力，均作用于同一片树叶，使树叶匀速移动，效果相同，等效；
B选项：一名同学的力与两名同学的力，均作用于同一桶水，使桶匀速被搬到桌子上，效果相同，等效；
C选项：牛拉的对象是轿车，一群人拉的对象是卡车，作用物体不同，要达成的“从泥沼拉出”的效果因物体不同而不同，故单个力与多个力的效果不等效；
D选项：一个人划和两个人划，均使同一艘小船匀速运动，匀速时动力与阻力平衡，只要都能让船匀速，效果等效。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
力的等效替代、二力平衡
【点评】
本题需准确理解力的等效性，关键在于明确“作用对象相同、效果一致”才是等效，易误判D选项，需注意匀速运动时力的平衡效果。
【难度系数】
0.5
4.厨房里也涉及很多物理知识。下列说法正确的是
（
A.菜刀的刀刃磨得很薄，减小了压强，切菜时会更轻松
B.用高压锅更容易煮熟食物，是利用液体沸点随气压增大而降低的原理
C.洗菜池下的排水管有一段做成U形，目的是使水流出的速度更快
D.墙上的塑料吸盘能挂餐具，是利用了大气压强
（
D
）A.菜刀的刀刃磨得很薄，减小了压强，切菜时会更轻松
B.用高压锅更容易煮熟食物，是利用液体沸点随气压增大而降低的原理
C.洗菜池下的排水管有一段做成U形，目的是使水流出的速度更快
D.墙上的塑料吸盘能挂餐具，是利用了大气压强
答案
D
解析
【分析】
本题考查生活中的物理知识，需结合压强、沸点与气压的关系、连通器、大气压强等物理原理，逐一分析各选项的正误，选出正确答案。
【解析】
选项A：根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压力$F$一定时，减小受力面积$S$会增大压强。菜刀刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积增大压强，使切菜更轻松，而非减小压强，故A错误。
选项B：液体的沸点随气压增大而升高，高压锅通过增大气压提高水的沸点，从而更快煮熟食物，并非利用沸点随气压增大而降低的原理，故B错误。
选项C：洗菜池下的U形排水管利用连通器原理，管内留存的水可隔绝下水道异味，并非为加快水流速度，故C错误。
选项D：塑料吸盘挂餐具时，挤出吸盘内空气使内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙上，利用了大气压强，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
压强、大气压强、连通器
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查基础物理概念的应用，要求学生将物理知识与生活现象对应，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查生活中的物理知识，需结合压强、沸点与气压的关系、连通器、大气压强等物理原理，逐一分析各选项的正误，选出正确答案。
【解析】
选项A：根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压力$F$一定时，减小受力面积$S$会增大压强。菜刀刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积增大压强，使切菜更轻松，而非减小压强，故A错误。
选项B：液体的沸点随气压增大而升高，高压锅通过增大气压提高水的沸点，从而更快煮熟食物，并非利用沸点随气压增大而降低的原理，故B错误。
选项C：洗菜池下的U形排水管利用连通器原理，管内留存的水可隔绝下水道异味，并非为加快水流速度，故C错误。
选项D：塑料吸盘挂餐具时，挤出吸盘内空气使内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙上，利用了大气压强，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
压强、大气压强、连通器
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查基础物理概念的应用，要求学生将物理知识与生活现象对应，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
5.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（
A.两种液体密度的大小关系是$\rho_a ＞ \rho_b$
B.桌面对两个容器支持力的大小关系是$F_甲 ＞ F_乙$
C.两种液体对容器底压强的大小关系是$p_a ＜ p_b$
D.两个容器对桌面压强的大小关系是$p_甲 ＜ p_乙$
C
）A.两种液体密度的大小关系是$\rho_a ＞ \rho_b$
B.桌面对两个容器支持力的大小关系是$F_甲 ＞ F_乙$
C.两种液体对容器底压强的大小关系是$p_a ＜ p_b$
D.两个容器对桌面压强的大小关系是$p_甲 ＜ p_乙$
答案
C
解析
【分析】
要解决本题，需结合密度公式、液体压强公式、固体压强公式，以及不同形状容器中液体对底部压力与液体重力的关系分析各选项：
1. 分析选项A：已知a、b液体质量相同，需通过体积判断密度。从图中容器形状可知，甲为柱形容器，乙为上宽下窄容器，液面高度hₐ＞hᵦ，且乙容器内液体体积Vᵦ＜Vₐ（相同高度下乙容器横截面积更小），根据ρ=m/V，m相同，V越大密度越小，故ρₐ＜ρᵦ，A错误。
2. 分析选项B：桌面对容器的支持力等于容器和液体的总重力，两容器质量、液体质量均相同，总重力相等，故支持力Fₐ=Fᵦ，B错误。
3. 分析选项C：液体对容器底的压力：柱形容器中，液体对底的压力等于液体重力，即Fₐ=Gₐ；上宽下窄容器中，侧壁对液体有向下的压力，使底部压力大于液体重力，即Fᵦ＞Gᵦ。因Gₐ=Gᵦ，故Fₐ＜Fᵦ。两容器底面积S相同，根据p=F/S，得pₐ＜pᵦ，C正确。
4. 分析选项D：容器对桌面的压力等于总重力，总重力相同、底面积相同，根据p=F/S，两容器对桌面压强相等，D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：由图知，Vₐ＞Vᵦ，mₐ=mᵦ，根据ρ=m/V，得ρₐ＜ρᵦ，A错误。
选项B：桌面对容器的支持力F支=G容器+G液，两容器质量、液体质量均相同，总重力相等，故F甲=F乙，B错误。
选项C：甲为柱形容器，液体对底的压力Fₐ=Gₐ；乙为上宽下窄容器，液体对底的压力Fᵦ＞Gᵦ，因Gₐ=Gᵦ，故Fₐ＜Fᵦ。两容器底面积S相同，由p=F/S得pₐ＜pᵦ，C正确。
选项D：容器对桌面的压力等于总重力，总重力相同、底面积相同，由p=F/S得两容器对桌面压强相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
密度、液体压强、固体压强
【点评】
本题综合考查密度、液体压强和固体压强的知识，核心是理解不同形状容器中液体对底部压力与液体重力的关系，需结合公式灵活分析，易混淆上宽下窄容器的压力特点。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合密度公式、液体压强公式、固体压强公式，以及不同形状容器中液体对底部压力与液体重力的关系分析各选项：
1. 分析选项A：已知a、b液体质量相同，需通过体积判断密度。从图中容器形状可知，甲为柱形容器，乙为上宽下窄容器，液面高度hₐ＞hᵦ，且乙容器内液体体积Vᵦ＜Vₐ（相同高度下乙容器横截面积更小），根据ρ=m/V，m相同，V越大密度越小，故ρₐ＜ρᵦ，A错误。
2. 分析选项B：桌面对容器的支持力等于容器和液体的总重力，两容器质量、液体质量均相同，总重力相等，故支持力Fₐ=Fᵦ，B错误。
3. 分析选项C：液体对容器底的压力：柱形容器中，液体对底的压力等于液体重力，即Fₐ=Gₐ；上宽下窄容器中，侧壁对液体有向下的压力，使底部压力大于液体重力，即Fᵦ＞Gᵦ。因Gₐ=Gᵦ，故Fₐ＜Fᵦ。两容器底面积S相同，根据p=F/S，得pₐ＜pᵦ，C正确。
4. 分析选项D：容器对桌面的压力等于总重力，总重力相同、底面积相同，根据p=F/S，两容器对桌面压强相等，D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：由图知，Vₐ＞Vᵦ，mₐ=mᵦ，根据ρ=m/V，得ρₐ＜ρᵦ，A错误。
选项B：桌面对容器的支持力F支=G容器+G液，两容器质量、液体质量均相同，总重力相等，故F甲=F乙，B错误。
选项C：甲为柱形容器，液体对底的压力Fₐ=Gₐ；乙为上宽下窄容器，液体对底的压力Fᵦ＞Gᵦ，因Gₐ=Gᵦ，故Fₐ＜Fᵦ。两容器底面积S相同，由p=F/S得pₐ＜pᵦ，C正确。
选项D：容器对桌面的压力等于总重力，总重力相同、底面积相同，由p=F/S得两容器对桌面压强相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
密度、液体压强、固体压强
【点评】
本题综合考查密度、液体压强和固体压强的知识，核心是理解不同形状容器中液体对底部压力与液体重力的关系，需结合公式灵活分析，易混淆上宽下窄容器的压力特点。
【难度系数】
0.5
6. 2025年11月14日，神舟二十号乘组顺利返航。在返回舱开伞后减速下落的过程中，下列说法错误的是（
A.返回舱的动能减小
B.返回舱的重力势能减小
C.返回舱的重力势能全部转化为动能
D.返回舱的机械能减小
C
）A.返回舱的动能减小
B.返回舱的重力势能减小
C.返回舱的重力势能全部转化为动能
D.返回舱的机械能减小
答案
C
解析
【分析】首先明确动能、重力势能、机械能的决定因素：动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，机械能为动能与势能之和。返回舱开伞后减速下落，速度减小、高度降低，据此分析各选项的正误，找出错误选项。
【解析】A选项：返回舱减速下落，质量不变，速度减小，根据动能公式$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，动能减小，该说法正确；B选项：返回舱高度降低，质量不变，根据重力势能公式$E_p=mgh$，重力势能减小，该说法正确；C选项：减速下落过程中，动能减小、重力势能也减小，并非重力势能全部转化为动能，且因空气阻力存在，机械能还会转化为内能，该说法错误；D选项：由于空气阻力做功，机械能会转化为内能，因此返回舱的机械能减小，该说法正确。综上，错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】动能与势能的转化、机械能及其转化
【点评】本题考查动能、重力势能及机械能的变化规律，需明确各能量的影响因素，区分减速与加速运动中能量的转化情况，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：返回舱减速下落，质量不变，速度减小，根据动能公式$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，动能减小，该说法正确；B选项：返回舱高度降低，质量不变，根据重力势能公式$E_p=mgh$，重力势能减小，该说法正确；C选项：减速下落过程中，动能减小、重力势能也减小，并非重力势能全部转化为动能，且因空气阻力存在，机械能还会转化为内能，该说法错误；D选项：由于空气阻力做功，机械能会转化为内能，因此返回舱的机械能减小，该说法正确。综上，错误的是C选项。
【答案】C
【知识点】动能与势能的转化、机械能及其转化
【点评】本题考查动能、重力势能及机械能的变化规律，需明确各能量的影响因素，区分减速与加速运动中能量的转化情况，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
