一、根据中文或首字母提示写出单词。
1. — Why are you so happy, Zhou Lin?
— I get a good _________（交易）on this bike.
2. Chinese people usually visit their _________（亲戚）and friends during the Spring Festival.
3. Now many people choose to buy things _________（在网上）to save money.
4. What's wrong with the internet? I spend over 20 minutes _________（发送）out this email.
5. — I got 1,000 by answering that question yesterday.
— You are a l_________ dog!

1. deal 2. relatives 3. online 4. sending 5. lucky

【分析】本题要求根据中文提示或首字母，结合句子语境及固定搭配填写正确单词。解题时需先理解句子含义，再对应提示确定单词，同时注意单词的形式变化（如复数、动名词等）。
【解析】1. 中文提示“交易”对应单词deal，固定短语a good deal表示“划算的交易”，符合语境；2. 中文提示“亲戚”对应relative，与friends并列，需用复数形式relatives；3. 中文提示“在网上”对应副词online，作状语修饰buy things；4. 固定搭配spend +时间+doing sth，“发送”对应send，此处用动名词形式sending；5. 首字母为l，结合语境“幸运儿”，对应单词lucky，lucky dog是常用表达。
【答案】1. deal 2. relatives 3. online 4. sending 5. lucky
【知识点】单词拼写、固定短语搭配
【点评】本题为基础词汇运用题，侧重考查核心单词的拼写、词性及常用固定搭配，是英语学习的基础题型，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.8

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
survey red packet shell make coin grandparent
1. To know if people like the new design, Sandy plans to do a lot of .
2. Jim lives in his house. They like him very much.
3. My brother likes looking for on the seashore(海滨) at weekends.
4. [2025 南京市玄武区模拟改编]Adults often give children in their families with money inside.
5. Peter, did you manage a deal with him?
6. There are more than 100 in my money box.

1. surveys 2. grandparents' 3. shells 4. red packets 5. to make 6. coins

【分析】
本题需用方框内单词/短语的适当形式填空，解题思路为：先明确方框内词汇含义：survey（调查）、red packet（红包）、shell（贝壳）、make（达成）、coin（硬币）、grandparent（祖父母）；再结合各句语境、语法规则（名词单复数、所有格、固定搭配等）对词汇变形：
1. 句中“do a lot of”后接可数名词复数，结合“了解新设计”的语境，用survey的复数形式；
2. 句中需表示“祖父母的”，用grandparent的复数所有格；
3. 句中“海滨找的物品”是贝壳，表泛指用shell的复数；
4. 句中“装钱给孩子的物品”是红包，表泛指用red packet的复数；
5. 固定搭配manage to do sth要求用动词不定式；
6. 句中“100个”后接可数名词复数，结合“钱箱”语境用coin的复数。
【解析】
1. 句意：为了了解人们是否喜欢新设计，桑迪计划做很多调查。a lot of后接可数名词复数，survey的复数为surveys，故填surveys；
2. 句意：吉姆住在他祖父母的房子里，他们非常喜欢他。此处表示“祖父母的”，用名词所有格，grandparent的复数是grandparents，所有格为grandparents'，故填grandparents'；
3. 句意：我哥哥周末喜欢在海滨找贝壳。shell是可数名词，表泛指用复数shells，故填shells；
4. 句意：成年人经常给家里的孩子装有钱的红包。red packet是可数名词，表泛指用复数red packets，故填red packets；
5. 句意：彼得，你设法和他达成交易了吗？固定搭配manage to do sth（设法做某事），故填to make；
6. 句意：我的钱箱里有超过100个硬币。100后接可数名词复数，coin的复数为coins，故填coins。
【答案】
1. surveys 2. grandparents' 3. shells 4. red packets 5. to make 6. coins
【知识点】
名词单复数、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题考查词汇的适当形式运用，结合语境、语法规则及固定搭配变形，是基础词汇题，需掌握常见词汇的变形规则和固定搭配。
【难度系数】
0.7

1. — Who will you buy the coat ?
— I’ll give it to my son a birthday present.

A.for; for
B.to; as
C.to; for
D.for; as

D

【分析】
首先，第一空考查固定搭配“buy sth for sb”，意为“给某人买某物”，需用介词for；第二空根据句意“把它给我儿子作为生日礼物”，表示“作为”的含义需用介词as，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定搭配“buy sth for sb”是英语中表“为某人买某物”的常用结构，因此此处填介词for；
2. 第二空：根据语境“作为生日礼物”，表示“作为”的介词为as，因此此处填as；
综上，答案对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
介词固定搭配；as的用法
【点评】
本题考查基础介词的固定搭配及词义辨析，需牢记常用动词搭配和介词的核心含义，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7

2. — Wow, you have a good .
— I learn from my friend, Jessie. She always makes plans too.

A.habit
B.hobby
C.activity
D.dream

A

【分析】首先理解对话语境：第一句夸赞对方有好的______，第二句说明是从朋友Jessie那里学来的，Jessie总是做计划。需结合选项词义判断：A选项habit意为习惯，B是爱好，C是活动，D是梦想，做计划属于一种习惯，符合语境。
【解析】先翻译对话：“哇，你有一个好的______。”“我向我的朋友Jessie学习，她总是做计划。”再分析选项：A.habit（习惯），B.hobby（爱好），C.activity（活动），D.dream（梦想）。根据“总是做计划”可知，这是一种好的习惯，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常对话语境考查名词词义辨析，需准确理解各名词含义并贴合语境选择，难度较低。
【难度系数】0.8

3. — money do you save every year? — 5,000 yuan.

A.How many
B.How much
C.How soon
D.How often

B

【分析】本题考查常用疑问词组的用法辨析，需明确各选项疑问词的适用场景，结合题干中被修饰名词的属性判断。
【解析】首先分析各选项：A选项How many用于修饰可数名词复数，题干中money（钱）是不可数名词，不符合；B选项How much可用于询问不可数名词的数量，符合题干询问存钱数量的语境；C选项How soon用于对“in+时间段”提问，D选项How often用于对动作频率提问，均与题干语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、不可数名词修饰
【点评】本题为英语基础题，核心考查常用疑问词组的用法，需区分不同疑问词的适用场景及可数/不可数名词的修饰规则，难度较低。
【难度系数】0.8

4. [2025 无锡市滨湖区质检]— What do you the clothes?
— I give most of them to the poor.

A.agree with
B.do with
C.come with
D.meet with

B

【分析】
首先理解问句语境：问句询问对这些衣服的处理方式，需回忆相关固定句型及动词短语含义。英语中询问“如何处理某物”的固定句型是“What do you do with...？”，接下来逐一辨析选项，排除不符合语境的内容，选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. agree with：意为“同意；与……相符”，不符合询问处理方式的语境；
B. do with：意为“处理；对付”，与What搭配构成固定句型“What do you do with sth.？”，表示“你如何处理某物？”，契合语境；
C. come with：意为“伴随；与……一起来”，不符合语境；
D. meet with：意为“遭遇；遇到”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；固定句型
【点评】
本题考查常用动词短语辨析及固定句型运用，属于基础知识点，需学生牢记常见短语含义与搭配，难度适中。
【难度系数】
0.7

5. — Come on, Judy! Why do you buy so many clothes? You know "".
— Sorry, Mum. There won't be a next time.

A.Every dog has its day.
B.Many hands make light work.
C.It's important to save for a rainy day.
D.A gentleman makes money in a right way.

C

【分析】首先明确对话语境：妈妈因Judy买太多衣服进行提醒，Judy认错表示不会再犯。解题时需先理解各选项英语谚语的含义，再结合语境匹配最恰当的谚语：A选项意为“凡人皆有得意日”，B选项意为“众人拾柴火焰高”，C选项意为“储蓄以备不时之需”，D选项意为“君子爱财取之有道”，据此筛选符合语境的选项。
【解析】对话中妈妈看到Judy购买过多衣服，意在提醒她要节约，不要乱花钱以备不时之需。A选项与个人机遇相关，B选项强调团队合作，D选项侧重赚钱的方式，均不符合语境；C选项“储蓄以备不时之需”贴合妈妈提醒节约的语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】英语谚语；情景交际
【点评】本题考查英语谚语的含义理解与情景运用，需结合对话语境匹配合适的谚语，难度适中，侧重日常积累与语境分析能力。
【难度系数】0.5