四、阅读下文,回答问题。
告别南极,不带走任何东西
我们考察南极就要结束了。值得自毫的是告别南极,我们没有代回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类,不准动南极的一石一水!”这以成为所有到南极的人们的共识。
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。大家都有这样的敢想:()在南极,动物()有如此之高的地位。如果有人问我,南极怎么样?我的回答是:南极仍然是一个童话世界!
保护南极生态环镜已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中寻找篮鲸,因为下小雨,都用塑料袋套住摄像机。有一位记者不小心把塑料袋吊进海里了。为我们架船的船主不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。
1.找出文中的错别字,用“”标出来,把正确的字写在下面的横线上。

2.给第3自然段的括号里填上恰当的关联词。
3.文章是围绕“”这句话来写的。
4.文中,南极的主人是。
5.读完文章,我最想说:。

1. 毫→豪、代→带、以→已、敢→感、镜→境、篮→蓝、吊→掉；
2. 只有……才……；
3. 告别南极，不带走任何东西；
4. 企鹅、海豹、海狮；
5. 示例：我们要自觉保护南极的生态环境，不破坏南极的任何资源。

1. 逐句阅读原文，找出错别字并改正：“自毫”改为“自豪”，“代回”改为“带回”，“以成为”改为“已成为”，“敢想”改为“感想”，“环镜”改为“环境”，“篮鲸”改为“蓝鲸”，“吊进”改为“掉进”。
2. 分析第三自然段的句子，句子表达条件关系，应填关联词“只有……才……”。
3. 文章围绕标题“告别南极，不带走任何东西”展开，内容均体现告别南极时不带走任何东西、保护南极的主题，故中心句为该句。
4. 从原文第三段“企鹅、海豹、海狮都是南极的主人”直接提取答案。
5. 开放性问题，结合文章保护南极生态的主题，写出合理感受即可。