15.某历史学习兴趣小组以“夏商西周王朝的更替”为主题，开展项目式学习并制作展板，请你补充展板的相关内容。
展板一 【知史事】
(1)结合所学，将下图补充完整。

展板二 【研制度】
(2)阅读下面的材料，结合所学，将相关内容补充完整。

政治制度：
分封对象：
诸侯义务：
历史影响：
展板三 【明更替】
(3)阅读下列历史人物的介绍，结合所学，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因及启示。
夏桀:他是夏朝的末代君主,姓姒,名履癸。他在位时期,穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾。
商王纣:他是商朝的末代君主。他继位后,军事上连年征伐,耗费国力,经济上横征暴敛,政治上施行严刑峻法,导致民不聊生。
周幽王:他是西周的末代君主。他为政严酷,重用佞臣虢石父,导致朝政昏暗,国人怨声载道。
共同原因：
启示：

15.(1)世袭。
(2)政治制度:分封制。
分封对象:宗亲和功臣等。
诸侯义务:受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣。
历史影响:分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
(3)共同原因:末代君主统治残暴。
启示:得民心者得天下,统治者要维护老百姓的利益。

【分析】
本题围绕“夏商西周王朝的更替”主题设置三个问题，需结合初中历史中夏商西周的相关史实逐一解答：
1. 展板一（知史事）：需回忆夏朝建立后，禹死后启继承王位，世袭制取代禅让制的史实，确定补充内容；
2. 展板二（研制度）：需掌握西周分封制的核心要素，包括制度名称、分封对象、诸侯义务及历史影响，对应要求补充；
3. 展板三（明更替）：需从夏桀、商纣、周幽王的统治表现中归纳三朝灭亡的共同原因，再结合原因总结启示。
【解析】
(1) 展板一：夏朝时，禹死后其子启继承王位，世袭制代替禅让制，成为此后古代王朝的传承方式，故补充内容为“世袭”；
(2) 展板二：西周为巩固统治实行分封制；分封对象是周王的宗亲和功臣等；受封诸侯需向周王进献贡赋，军队服从周王调遣；分封制确立了周朝严格的等级结构与统治秩序，巩固了西周的统治；
(3) 展板三：从材料可知，夏桀、商纣、周幽王均为末代君主，统治残暴无道，导致民怨沸腾，这是三朝灭亡的共同原因；由此启示统治者要爱惜民力，得民心者得天下。
【答案】
15.(1)世袭。
(2)政治制度:分封制。
分封对象:宗亲和功臣等。
诸侯义务:受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣。
历史影响:分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
(3)共同原因:末代君主统治残暴。
启示:得民心者得天下,统治者要维护老百姓的利益。
【知识点】
夏商西周的政治制度；夏商西周的更替
【点评】
本题围绕夏商西周核心史实命题，考查学生对基础知识点的识记与归纳能力，题目贴合教材，难度适中，有助于巩固学生对早期国家发展的认知。
【难度系数】
0.5