复习巩固 选字填空。
【坑 抗】陷 抵
【铜 桐】梧树 铃
【距 拒】离 绝
【丘 兵】山 士

坑、抗、桐、铜、距、拒、丘、兵

这道题考查形近字辨析，我们可以结合字义和固定词语搭配来选择：
1. “坑”指凹陷的地方，对应搭配“陷坑”；“抗”有抵挡的含义，对应搭配“抵抗”。
2. “桐”是树木名称，对应搭配“梧桐树”；“铜”是金属材质，对应搭配“铜铃”。
3. “距”表示相隔的长度，对应搭配“距离”；“拒”有推辞、不接受的含义，对应搭配“拒绝”。
4. “丘”指小土山，对应搭配“山丘”；“兵”指战士，对应搭配“士兵”。

一、新情境 阅读《将相和》的故事，完成练习。
[]赵王接到秦王以城换璧的信后，召集 dà chén（）商议。这块和氏璧是 ，大家 yì lùn（）纷纷，有人担心秦王会违背 nuò（）言，让赵国白白吃 kuī（），有人提议直接拒绝秦王的要求，也有人建议先派人试探，有人推荐了蔺相如。蔺相如临危受命，没有 tuī cí（），立下军令状：如果秦王不肯交出十五座城，他哪怕与秦王，也要将和氏璧完好地送回赵国。
[]秦王接见蔺相如，拿到和氏璧后绝口不提换城之事，只想把和氏璧骗到手 bà （）了。蔺相如以璧有瑕疵为由拿回宝玉，怒斥秦王毫无诚意，要求秦王举行隆重的 diǎn lǐ （）才肯交璧。秦王无奈，只好答应了要求。蔺相如趁机派人将璧地送回赵国，并据理力争，保全了赵国的利益。
[]渑池之会后，蔺相如因功被封为上卿，廉颇对此心怀不满，扬言要羞辱他。蔺相如为了赵国的安危，处处避让，不与廉颇发生冲突。廉颇得知蔺相如的良苦用心后，万分愧疚，上门负荆请罪。从此，两人，共同保卫赵国，成就了一段千古佳话。
1. 读语段，根据拼音写字词。
2. 先把下列四字词语补充完整，再选择恰当的词语填在语段中的横线上
$ \textcircled{1} $（）心（）力 $ \textcircled{2} $无（）之（)
$ \textcircled{3} $完（）无（） $ \textcircled{4} $（）归（）尽
3. 用小标题概括语段中的三个小故事，写在段前“[]”中。

1. 大臣；议论；诺；亏；推辞；罢；典礼
2. 补全词语：①同、协 ②价、宝 ③好、缺 ④同、于
横线处依次填入的序号：②；④；③；①
3. 段前小标题依次为：完璧归赵；渑池之会；负荆请罪

本题考查《将相和》的课内基础知识，1题考查课内重点生字词拼写，结合拼音和课文语境即可写出对应字词；2题考查课内四字词语的积累与运用，先补全词语，再结合语境匹配对应含义完成填空；3题考查对课文核心故事的梳理概括，提炼出对应小故事的小标题即可。

二、读下面这段话,回答问题。
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
1.我第一眼看到的内容是：。
2.这段话的主要意思是：。

1. 示例：已经让人把和氏璧送回赵国了（表述合理即可）
2. 蔺相如告知秦王，秦国国君向来不守信用，自己已经派人把和氏璧送回赵国，提出秦国先把十五座城交给赵国，赵国才会把和氏璧送来，表明赵国不敢为了一块璧得罪秦国的态度。

1. 本题为开放性题目，填写你阅读文段时最先注意到的内容即可，答案不唯一；2. 结合《将相和》中完璧归赵的相关情节，梳理蔺相如的表述，提炼核心信息，概括出他的立场和提出的条件即可。