1. 为什么要提高防护能力？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救互救能力，的生命，的生命。

1. 保护自己 救助他人

2. 如何提高防护能力？
(1) 提高。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
(2) 提高。平时，我们应当积极参加活动。在危险来临时，我们要，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
(3) 学习。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
◎易错点拨
误区:灾难没有发生时,举行安全演练活动,纯属浪费时间。
点拨:举行安全演练活动,有助于提高学生的防护能力,提高避险和逃生能力,当遇到自然灾害、事故灾难时,能够保护自己的生命,救助他人的生命。
◎古语新解
防患于未然。
释义:在祸患尚未发生时就加以预防。
寓意:守护生命安全需要提高防护能力。

2. (1) 危险预判能力
(2) 避险和逃生能力 安全演练 保持头脑冷静
(3) 防护和急救的知识与技能

情境 校园消防安全应警钟长鸣。2026年1月11日晚，东莞市某中学组织全体学生开展了夜间宿舍防火减灾应急疏散演练。本次演练分工明确、配合紧密，涵盖组织协调、宣传拍摄、疏散引导、抢险救护及后勤保障等环节，全面模拟真实火情下的应急处置流程。
思考:(1)结合所学知识，说明该中学为什么开展这样的演练。(6分)
(2)如果你参加了演练，说说你的“自救”方法。(4分)

(1) ①在日常生活中,突如其来的火灾可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。(2分)
②组织防火减灾应急疏散演练,有利于增强学生的安全意识,学习防护和急救的知识和技能,掌握有效的应对方法,提高避险和逃生能力,从而筑牢校园安全防线。(4分)
(2) (示例)①牢记火警电话119,及时报警。②留意安全通道,沿指定路线有序撤离。③用湿毛巾捂住口鼻,俯身前行。④不推搡踩踏,确保安全有序撤离。(答出两点即可。每点2分,共4分)

1. 2026年5月12日是全国防灾减灾日，广州市一些学校开展应急疏散演练。开展这一活动是为了（）

A.感受生命脆弱，学会敬畏生命
B.增强安全意识，提高防护能力
C.知道灾害频发，无须提前防范
D.效法天地自然，遵循自然规律

1. B

2.某地突降暴雨，一条隧道的出口处堵满了几十辆车，车主们心急如焚。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯意识到了危险，于是他不停拍打车门劝人们弃车逃生，许多人因此而得救。由此看出，提高防护能力首先要（）

A.提高危险预判能力
B.提高避险和逃生能力
C.消除对事物的好奇心
D.掌握急救知识与技能

2. A