2026年新课程学习指导九年级数学上册华师大版第45页答案
10.某人把2000元按一年定期存入银行,去年存款到期后取出1000元寄往灾区,将剩下的1000元和利息继续按一年定期存入银行,今年存款到期后,全部捐给希望小学.若今年取出的本息一共有1155元,求银行一年定期存款的年利率是多少.

答案

10. 提示:设银行一年定期年利率为x. 依题意得
$[2000(1 + x) - 1000](1 + x) = 1155.$
解得 $x_1 = 0.05 = 5\%, x_2 = - 1.55$(舍去).

解析

【分析】
这是一道存款利率类应用题,解题思路如下:首先明确本息和的基本计算公式:本息和=本金×(1+年利率)。第一步先计算第一年存款到期后的总本息,减去取出的1000元,得到第二年的存款本金;再用第二年的本金乘(1+年利率),结果等于今年到期取出的总本息1155元,据此列出一元二次方程,求解后结合年利率为正数的实际要求舍去不符合的根即可。
【解析】
解:设银行一年定期存款的年利率为$x$。
1. 第一年本金为2000元,到期后本息和为$2000(1+x)$元;
2. 取出1000元后,剩余金额为$[2000(1+x)-1000]$元,该金额为第二年的存款本金;
3. 第二年到期后本息和为1155元,据此列方程:
$[2000(1 + x) - 1000](1 + x) = 1155$
整理方程:
展开括号得$(1000 + 2000x)(1 + x) = 1155$,进一步化为标准一元二次方程形式:$400x^2 + 600x - 31 = 0$
解得:
$x_1 = 0.05 = 5\%$,$x_2 = -1.55$
由于年利率不能为负数,因此舍去不符合实际的$x_2 = -1.55$。
【答案】
银行一年定期存款的年利率是5%。
【知识点】
1. 利率问题计算
2. 一元二次方程的应用
3. 一元二次方程求解
【点评】
本题属于典型的生活场景类方程应用题,解题核心是准确梳理每个存款周期的本金,找准等量关系列方程,同时要注意结合实际意义对方程的根进行检验,排除不符合现实情况的解。
【难度系数】
0.7
11. 某市2017年为做好“精准扶贫”,投入资金1280万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2019年投入资金在2017年的基础上又增加1600万元.
(1)从2017年到2019年,该市投入异地安置资金的年平均增长率为多少?
(2)在2019年异地安置的具体实施中,该市计划投入资金不低于500万元用于优先搬迁租房奖励,规定前1000户(含第1000户)每户每天奖励8元,1000户以后每户每天奖励5元,按租房400天计算,试求2019年该市至少有多少户享受到优先搬迁租房奖励.

答案

11. 提示:(1) 设年平均增长率为x.则
$1280(1 + x)^2 = 1280 + 1600.$
解得 $x_1 = 0.5, x_2 = - 2.5$(舍去).
(2) 设有n户享受到优先搬迁租房奖励,则
$[1000 × 8 + (n - 1000) × 5] × 400 ≥ 5000000.$
解得 $n ≥ 1900$,即至少有1900户享受奖励.

解析

【分析】
(1)本小问为平均增长率问题,首先明确初始量为2017年投入的1280万元,增长期数为2年(2017年到2019年),2019年的最终投入为$1280+1600=2880$万元,根据平均增长率通用公式:初始量×(1+增长率)^增长期数=最终量,设年平均增长率为x列一元二次方程求解即可,注意增长率为正数,需舍去不符合实际的负根。
(2)本小问为不等式的实际应用,需先理清分段计费规则:前1000户每户400天总奖励为$8×400$元,超出1000户的部分每户400天总奖励为$5×400$元,总奖励金额不低于500万元,设有n户享受奖励,根据总奖励≥500万元列一元一次不等式,求解得到n的最小正整数值即可。
【解析】
(1)设该市投入异地安置资金的年平均增长率为x。
根据题意列方程:
$1280(1+x)^2 = 1280+1600$
整理得:$(1+x)^2=2.25$
开平方得:$1+x=±1.5$
解得:$x_1=0.5=50\%$,$x_2=-2.5$(增长率不能为负,舍去)
(2)设2019年该市有n户享受到优先搬迁租房奖励,500万元=5000000元。
根据题意列不等式:
$[1000×8+(n-1000)×5]×400 ≥ 5000000$
化简得:$3200000+2000(n-1000)≥5000000$
$2000n≥3800000$
解得:$n≥1900$
【答案】
(1)年平均增长率为50%;
(2)至少有1900户享受到优先搬迁租房奖励。
【知识点】
平均增长率问题,一元二次方程应用,一元一次不等式应用
【点评】
本题结合精准扶贫的实际背景考查方程与不等式的实际应用,解题核心是准确提取题目中的等量关系和不等关系,同时要注意实际问题中解的取值要符合现实意义,是初中数学应用题的常见考法。
【难度系数】
0.75