六 词汇运用
将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次。
together, into, sugar, help, final,
a spoon of, eat, make, enjoy
Many people like 22. bread. Here is a recipe about how 23. bread. I wish it can be 24. .
First, pour 200 g of milk 25. the bread machine. Second, add two eggs to the milk and mix them 26. . Third, put 400 g of flour and 27. yeast(酵母) into the bread machine. Then, add 100 g of 28. and 2 g of salt into it. 29. , don't forget to bake it for about 40 minutes. Now it is time to 30. the delicious bread.

22. eating/to eat
23. to make
24. helpful
25. into
26. together
27. a spoon of
28. sugar
29. Finally
30. enjoy

【分析】本题为词汇运用题，需结合短文语境、语法知识及固定搭配，从方框所给词语中选择合适的词并调整适当形式填空，且每词仅用一次。解题思路：先通读全文把握大意（介绍制作面包的步骤），再逐个分析每个空格的句子结构、语境及所需词性，匹配方框词语，确保每词不重复使用。
【解析】22. 固定搭配like doing/to do sth，表“喜欢做某事”，故填eating/to eat；23. 固定结构how to do sth，表“如何做某事”，故填to make；24. be动词后需接形容词，help的形容词形式为helpful，表“有帮助的”，故填helpful；25. 固定短语pour...into...，表“把……倒入……”，故填into；26. 固定短语mix together，表“混合在一起”，故填together；27. 修饰不可数名词yeast需用a spoon of，表“一勺”，故填a spoon of；28. 制作面包需加糖，方框中sugar符合语境，故填sugar；29. 此处表步骤的最后，需用final的副词形式Finally，故填Finally；30. 固定结构it is time to do sth，表“到做某事的时间了”，故填enjoy。
【答案】22. eating/to eat
23. to make
24. helpful
25. into
26. together
27. a spoon of
28. sugar
29. Finally
30. enjoy
【知识点】固定搭配、词性转换
【点评】本题围绕制作面包的语境考查词汇运用，涉及常用固定搭配、特殊句式及词性变化，侧重基础知识点的掌握，要求学生能结合语境准确选词并调整形式。
【难度系数】0.6

词汇拓展
Can you guess the part of speech and meaning of the underlined words in the passage(s) above?
31. dessert:
32. recipe:

31. n. 甜品
32. n. 食谱；烹饪法

【分析】本题考查英语基础词汇的词性与词义，需回忆常见词汇dessert和recipe的词性及含义，dessert为名词，指餐后的甜品；recipe为名词，指烹饪相关的食谱或方法。
【解析】根据英语词汇的基础用法，dessert的词性是名词，含义为甜品；recipe的词性是名词，含义为食谱、烹饪法。
【答案】31. n. 甜品
32. n. 食谱；烹饪法
【知识点】英语词汇（词性、词义）
【点评】本题为基础词汇拓展题，考查常见词汇的基本属性，属于英语学习中的基础内容。
【难度系数】0.8