2026年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版第19页答案
1. 社区推行垃圾分类积分奖励制度。请用“
”画出各题中的单位“1”，并完成数量关系。
（1）六月份的厨余垃圾量是五月份的$\frac{8}{9}$。
五月份的厨余垃圾量$×\frac{8}{9}=$（
六月份的厨余垃圾量
）
（2）在可回收物中，塑料瓶回收量是废纸回收量的$\frac{3}{5}$。
（
废纸回收量
）$×\frac{3}{5}=$（
塑料瓶回收量
）

答案

1. 画线略
（1） 六月份的厨余垃圾量
（2） 废纸回收量 塑料瓶回收量
2. “校园科技节”时，六年级学生积极参与科技创新活动，共提交了240份科技作品。获奖作品数占总作品数的$\frac{5}{8}$，且有$\frac{2}{3}$的获奖作品用到了人工智能技术。用到人工智能技术的获奖作品有多少份？
先求：
获奖作品有多少份
列式：
$240×\frac{5}{8}=150$(份)

再求：
用到人工智能技术的获奖作品有多少份
列式：
$150×\frac{2}{3}=100$(份)

答案

2. 先求获奖作品有多少份，列式$240×\frac{5}{8}=150$(份)
再求用到人工智能技术的获奖作品有多少份，列式$150×\frac{2}{3}=100$(份)
3. 目前，5G技术正以惊人的速度改变着我们的生活。传输同一段特定数据，使用4G网络需要60秒，使用5G网络所需时间是4G网络的$\frac{1}{10}$，而使用更先进的5.5G（5G-Advanced）技术所需时间是普通5G的$\frac{1}{10}$。使用最新的5.5G技术传输这段数据需要多少秒？

答案

3. $60×\frac{1}{10}×\frac{1}{10}=0.6$(秒)
举例说说 $30×\frac{1}{2}×\frac{3}{5}$ 可以解决什么样的实际问题。

答案

示例：
六年级一班一共有30名同学，某次单元测试中，成绩为优秀的人数占全班总人数的$\frac{1}{2}$，成绩优秀的同学里有$\frac{3}{5}$是男生，成绩优秀的男生有多少人？
$30×\frac{1}{2}×\frac{3}{5}$
$=15×\frac{3}{5}$
$=9$（人）
答：成绩优秀的男生有9人。