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7.许多因素能使细胞发生癌变,但大多数人并没有患癌症,这是免疫哪种功能的作用？（
A.发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C.吞噬、溶解侵入人体的细菌
D.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
B
）A.发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C.吞噬、溶解侵入人体的细菌
D.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
答案
B
解析
【分析】
首先需明确人体免疫的三大功能，再围绕题目核心“防止细胞癌变”，逐一对应选项分析免疫功能：免疫包含防御感染、自身稳定、免疫监视三类功能，其中免疫监视针对体内异常细胞，是本题的考查点。
【解析】
1. 梳理免疫的三大功能：
防御感染：抵抗抗原侵入、防止疾病发生，对应选项D；
自身稳定：清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，对应选项A；
免疫监视：监视、识别、清除体内产生的异常细胞（如癌变细胞），对应选项B。
2. 分析选项C：吞噬、溶解侵入人体的细菌属于防御感染的范畴，与细胞癌变无关。
3. 结合题意，细胞癌变属于体内异常细胞，多数人未患癌是免疫监视功能的作用，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
免疫的功能、免疫监视
【点评】
本题考查免疫功能的区分，核心是理解免疫监视功能与细胞癌变的关联，属于生物学基础知识点的应用，难度较低，掌握免疫三大功能的具体作用即可正确作答。
【难度系数】
0.3
首先需明确人体免疫的三大功能，再围绕题目核心“防止细胞癌变”，逐一对应选项分析免疫功能：免疫包含防御感染、自身稳定、免疫监视三类功能，其中免疫监视针对体内异常细胞，是本题的考查点。
【解析】
1. 梳理免疫的三大功能：
防御感染：抵抗抗原侵入、防止疾病发生，对应选项D；
自身稳定：清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，对应选项A；
免疫监视：监视、识别、清除体内产生的异常细胞（如癌变细胞），对应选项B。
2. 分析选项C：吞噬、溶解侵入人体的细菌属于防御感染的范畴，与细胞癌变无关。
3. 结合题意，细胞癌变属于体内异常细胞，多数人未患癌是免疫监视功能的作用，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
免疫的功能、免疫监视
【点评】
本题考查免疫功能的区分，核心是理解免疫监视功能与细胞癌变的关联，属于生物学基础知识点的应用，难度较低，掌握免疫三大功能的具体作用即可正确作答。
【难度系数】
0.3
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的、严重威胁人类健康的传染病。预防艾滋病,刻不容缓。据此完成8~9小题。
8. 下图所示途径中,不会传播艾滋病的是(
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
9. 艾滋病目前暂时还不能通过免疫规划来达到预防效果。下列措施不属于免疫规划的是(
A.为婴幼儿注射百白破疫苗 B.为出生24小时内的婴儿接种乙肝疫苗
C.为幼儿接种麻腮风疫苗 D.为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白
8. 下图所示途径中,不会传播艾滋病的是(
B
)A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
9. 艾滋病目前暂时还不能通过免疫规划来达到预防效果。下列措施不属于免疫规划的是(
D
)A.为婴幼儿注射百白破疫苗 B.为出生24小时内的婴儿接种乙肝疫苗
C.为幼儿接种麻腮风疫苗 D.为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白
答案
8.B 9.D
解析
【分析】
第8题：首先明确艾滋病的传播途径为性传播、血液传播、母婴传播，日常非特殊接触不会传播。逐一分析图中行为：①握手属于日常肢体接触，不会传播；②共用注射器、接触血液属于血液传播途径，会传播；③共用餐具属于日常饮食接触，不会传播；④胎儿在母体中属于母婴传播途径，会传播；⑤蚊子叮咬不会传播；⑥性接触属于性传播途径，会传播。因此不会传播的是①③⑤，对应选项B。
第9题：免疫规划（计划免疫）是根据传染病发生规律，有计划地为特定人群（如儿童）接种疫苗的常规预防措施。A、B、C均为常规的计划免疫接种项目；D是被狗咬伤后的应急处理，注射免疫球蛋白不属于免疫规划范畴，因此选D。
【解析】
8. 艾滋病的传播途径仅为性传播、血液传播、母婴传播，日常接触（握手、共用餐具、蚊虫叮咬）不会传播艾滋病。分析各图：①握手、③共用餐具、⑤蚊虫叮咬均不会传播；②共用注射器（血液传播）、④母婴传播、⑥性接触均会传播。因此不会传播的是①③⑤，答案为B。
9. 免疫规划是有计划地为特定人群接种疫苗的常规预防措施，目的是预防、控制传染病。A（百白破疫苗）、B（乙肝疫苗）、C（麻腮风疫苗）均属于常规免疫规划的接种内容；D为被狗咬伤后注射免疫球蛋白，属于应急预防，不属于免疫规划，答案为D。
【答案】
8.B 9.D
【知识点】
艾滋病的传播途径；计划免疫
【点评】
本题考查艾滋病传播途径和免疫规划的基础知识点，需准确区分艾滋病的传播方式与日常接触的差异，以及计划免疫的概念，难度适中。
【难度系数】
0.5
第8题：首先明确艾滋病的传播途径为性传播、血液传播、母婴传播，日常非特殊接触不会传播。逐一分析图中行为：①握手属于日常肢体接触，不会传播；②共用注射器、接触血液属于血液传播途径，会传播；③共用餐具属于日常饮食接触，不会传播；④胎儿在母体中属于母婴传播途径，会传播；⑤蚊子叮咬不会传播；⑥性接触属于性传播途径，会传播。因此不会传播的是①③⑤，对应选项B。
第9题：免疫规划（计划免疫）是根据传染病发生规律，有计划地为特定人群（如儿童）接种疫苗的常规预防措施。A、B、C均为常规的计划免疫接种项目；D是被狗咬伤后的应急处理，注射免疫球蛋白不属于免疫规划范畴，因此选D。
【解析】
8. 艾滋病的传播途径仅为性传播、血液传播、母婴传播，日常接触（握手、共用餐具、蚊虫叮咬）不会传播艾滋病。分析各图：①握手、③共用餐具、⑤蚊虫叮咬均不会传播；②共用注射器（血液传播）、④母婴传播、⑥性接触均会传播。因此不会传播的是①③⑤，答案为B。
9. 免疫规划是有计划地为特定人群接种疫苗的常规预防措施，目的是预防、控制传染病。A（百白破疫苗）、B（乙肝疫苗）、C（麻腮风疫苗）均属于常规免疫规划的接种内容；D为被狗咬伤后注射免疫球蛋白，属于应急预防，不属于免疫规划，答案为D。
【答案】
8.B 9.D
【知识点】
艾滋病的传播途径；计划免疫
【点评】
本题考查艾滋病传播途径和免疫规划的基础知识点，需准确区分艾滋病的传播方式与日常接触的差异，以及计划免疫的概念，难度适中。
【难度系数】
0.5
10. 季节更替之际，气温起伏较大，容易导致传染病的流行。下列有关人体免疫的叙述，错误的是(
A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线
B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立起来的
C.机体的三道防线都针对某一特定的病原体
D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线
C
)A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线
B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立起来的
C.机体的三道防线都针对某一特定的病原体
D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线
答案
C 解析 人体的第一、二道防线对多种病原体起防御作用，属于非特异性免疫，人体的第三道防线主要针对特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。
解析
【分析】
本题要求选出关于人体免疫叙述错误的选项，需明确人体三道防线的分类及特点：第一道、二道防线属于非特异性免疫，生来就有，对多种病原体起防御作用；第三道防线属于特异性免疫，后天经抗原刺激建立，仅针对特定病原体。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
人体免疫包括三道防线：①第一道防线（皮肤、黏膜）和②第二道防线（体液中的杀菌物质、吞噬细胞），属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；③第三道防线（免疫器官、免疫细胞），属于特异性免疫，是机体经抗原刺激后建立的，只针对特定病原体或异物起作用。
对选项逐一分析：
A选项：机体确实存在抵御外来病原体的三道防线，叙述正确；
B选项：第三道防线是后天经抗原刺激形成的特异性免疫，叙述正确；
C选项：只有第三道防线针对特定病原体，第一、二道防线对多种病原体起作用，该叙述错误；
D选项：接种疫苗可刺激机体产生针对特定病原体的特异性免疫，主要作用于第三道防线，叙述正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
人体三道防线；非特异性免疫；特异性免疫
【点评】
本题考查人体免疫的基础知识点，核心是区分非特异性免疫与特异性免疫的特点，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.6
本题要求选出关于人体免疫叙述错误的选项，需明确人体三道防线的分类及特点：第一道、二道防线属于非特异性免疫，生来就有，对多种病原体起防御作用；第三道防线属于特异性免疫，后天经抗原刺激建立，仅针对特定病原体。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
人体免疫包括三道防线：①第一道防线（皮肤、黏膜）和②第二道防线（体液中的杀菌物质、吞噬细胞），属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；③第三道防线（免疫器官、免疫细胞），属于特异性免疫，是机体经抗原刺激后建立的，只针对特定病原体或异物起作用。
对选项逐一分析：
A选项：机体确实存在抵御外来病原体的三道防线，叙述正确；
B选项：第三道防线是后天经抗原刺激形成的特异性免疫，叙述正确；
C选项：只有第三道防线针对特定病原体，第一、二道防线对多种病原体起作用，该叙述错误；
D选项：接种疫苗可刺激机体产生针对特定病原体的特异性免疫，主要作用于第三道防线，叙述正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
人体三道防线；非特异性免疫；特异性免疫
【点评】
本题考查人体免疫的基础知识点，核心是区分非特异性免疫与特异性免疫的特点，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.6
11.免疫规划是指按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法。下列关于免疫规划的认识，错误的是(
A.免疫规划接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施免疫规划的目的是保护易感人群
D.免疫规划对于提高人口素质有重要意义
A
)A.免疫规划接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施免疫规划的目的是保护易感人群
D.免疫规划对于提高人口素质有重要意义
答案
A 解析 接种的疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗病原体的抗体，属于抗原。
解析
【分析】
本题要求选出关于免疫规划认识错误的选项，解题时需逐一分析各选项对应的免疫相关知识点：首先明确疫苗的本质、接种疫苗产生的免疫类型、免疫规划在传染病预防中的作用及意义，通过排查知识点确定错误选项。
【解析】
本题为选择题，需选出错误选项：
A选项：疫苗是由失活或减毒的病原体制成的，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体，因此疫苗属于抗原，而非抗体，该选项错误；
B选项：接种疫苗后产生的抗体只针对特定病原体发挥作用，这种免疫属于特异性免疫，该选项正确；
C选项：免疫规划是对健康人群进行预防接种，属于传染病预防措施中的保护易感人群，目的是保护易感人群，该选项正确；
D选项：免疫规划能有效控制和消灭相应传染病，对提高人口健康素质有重要意义，该选项正确。
综上，错误选项为A。
【答案】
A
【知识点】
免疫规划、抗原与抗体、特异性免疫
【点评】
本题围绕免疫规划的核心基础概念展开，考查学生对免疫相关基础知识的识记与辨析能力，属于基础类题目，难度适中，学生准确区分抗原和抗体、免疫类型等概念即可作答。
【难度系数】
0.7
本题要求选出关于免疫规划认识错误的选项，解题时需逐一分析各选项对应的免疫相关知识点：首先明确疫苗的本质、接种疫苗产生的免疫类型、免疫规划在传染病预防中的作用及意义，通过排查知识点确定错误选项。
【解析】
本题为选择题，需选出错误选项：
A选项：疫苗是由失活或减毒的病原体制成的，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体，因此疫苗属于抗原，而非抗体，该选项错误；
B选项：接种疫苗后产生的抗体只针对特定病原体发挥作用，这种免疫属于特异性免疫，该选项正确；
C选项：免疫规划是对健康人群进行预防接种，属于传染病预防措施中的保护易感人群，目的是保护易感人群，该选项正确；
D选项：免疫规划能有效控制和消灭相应传染病，对提高人口健康素质有重要意义，该选项正确。
综上，错误选项为A。
【答案】
A
【知识点】
免疫规划、抗原与抗体、特异性免疫
【点评】
本题围绕免疫规划的核心基础概念展开，考查学生对免疫相关基础知识的识记与辨析能力，属于基础类题目，难度适中，学生准确区分抗原和抗体、免疫类型等概念即可作答。
【难度系数】
0.7
12. 某同学在食用龙虾后出现皮肤奇痒的现象，这是由于免疫功能异常而引起的过敏反应。
下列有关叙述错误的是(
A.从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线
B.龙虾中的某成分作为抗原会引起机体产生特异性免疫反应
C.抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.预防过敏反应发生的主要措施是接种疫苗
下列有关叙述错误的是(
D
)A.从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线
B.龙虾中的某成分作为抗原会引起机体产生特异性免疫反应
C.抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.预防过敏反应发生的主要措施是接种疫苗
答案
D 解析 保护人体的第一道防线包括皮肤和黏膜，所以从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线，A项正确。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质，龙虾中的某成分作为抗原会刺激人体产生抵抗该成分的抗体，即引起机体产生特异性免疫反应，B、C两项正确。找出过敏原，尽量避免再次接触它，是预防过敏反应发生的主要措施，D项错误。
解析
【分析】本题考查人体免疫相关知识，需结合三道防线、抗原抗体、过敏反应预防措施等知识点，逐一分析各选项，找出叙述错误的选项。
【解析】A选项：人体第一道防线由皮肤和黏膜构成，因此从三道防线分析，皮肤属于第一道防线，该选项正确；B选项：抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质，龙虾中的某成分作为抗原，会刺激机体产生抗体，引发特异性免疫反应，该选项正确；C选项：抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质，可与相应抗原特异性结合，该选项正确；D选项：预防过敏反应的主要措施是找出过敏原并避免再次接触，接种疫苗是预防传染病的特异性免疫措施，并非预防过敏反应的主要措施，该选项错误。
【答案】D
【知识点】人体免疫、过敏反应、抗原与抗体
【点评】本题围绕免疫核心知识点，考查学生对三道防线、特异性免疫、过敏反应预防措施的理解，属于基础题型，需准确区分不同免疫概念及措施。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：人体第一道防线由皮肤和黏膜构成，因此从三道防线分析，皮肤属于第一道防线，该选项正确；B选项：抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质，龙虾中的某成分作为抗原，会刺激机体产生抗体，引发特异性免疫反应，该选项正确；C选项：抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质，可与相应抗原特异性结合，该选项正确；D选项：预防过敏反应的主要措施是找出过敏原并避免再次接触，接种疫苗是预防传染病的特异性免疫措施，并非预防过敏反应的主要措施，该选项错误。
【答案】D
【知识点】人体免疫、过敏反应、抗原与抗体
【点评】本题围绕免疫核心知识点，考查学生对三道防线、特异性免疫、过敏反应预防措施的理解，属于基础题型，需准确区分不同免疫概念及措施。
【难度系数】0.6
