Ⅳ. 听录音,判断下列句子与你听到的内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
() 1. Mike should wear a warm coat today.
() 2. Jane likes spring.
() 3. The gloves are Mike's.
() 4. Winter is cold and windy in Hefei.
() 5. Zhang Peng and his cousin often fly a kite in spring.

1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √

Ⅴ.从方框中选择合适的单词补全句子,将序号填在横线上。

1. It's hot and sunny in . I can eat ice cream.
2. I often wear on cold days.
3. The blue shirt is . It's nice.
4. Autumn is . The leaves are colourful.
5. It snows a lot. We can make a .

1. D 2. G 3. A 4. F 5. H

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子语境、词汇的词义及词性，从方框中选出合适的单词补全句子。首先明确方框内各单词的含义：A.Peter's（彼得的，名词所有格）、B.hot（热的，形容词）、C.my（我的，形容词性物主代词）、D.summer（夏天，名词）、E.winter（冬天，名词）、F.cool（凉爽的，形容词）、G.coats（外套，名词复数）、H.snowman（雪人，名词）。再逐个分析句子语境，匹配对应词汇。
【解析】
1. 句子意为“在________天气炎热且晴朗，我能吃冰淇淋”，夏天天气炎热且适合吃冰淇淋，故选D.summer。
2. 句子意为“我经常在冷天穿________”，冷天需要穿外套，故选G.coats。
3. 句子意为“这件蓝色衬衫是________，它很好看”，此处表示所属关系，用名词所有格，故选A.Peter's。
4. 句子意为“秋天是________，树叶色彩丰富”，秋天的天气特点是凉爽，故选F.cool。
5. 句子意为“雪下得很大，我们可以堆________”，下雪时可以堆雪人，故选H.snowman。
【答案】
1.D 2.G 3.A 4.F 5.H
【知识点】
名词词义、形容词词义、名词所有格
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用，要求学生掌握季节、天气、衣物等相关词汇的含义，并能结合句子语境正确匹配，难度适中，是基础的词汇运用题。
【难度系数】
0.6

Ⅵ. 将下列句子与对应的图片连线。
1. The pink coat is Wu Binbin's.
2. It snows a lot in winter.
3. She often wears sweaters autumn.
4. I can fly a kite in spring.
5. There are four seasons in a year.

1—C 2—A 3—D 4—E 5—B

【分析】
先理解每个英文句子的含义，再逐一观察图片内容，将句子描述与图片信息对应匹配，找到正确的连线选项。
【解析】
1. 句子意为“这件粉色外套是吴斌斌的”，图片C是男孩穿着粉色外套，与句子匹配；
2. 句子意为“冬天下很多雪”，图片A是下雪的冬季场景，与句子匹配；
3. 句子意为“她秋天经常穿毛衣”，图片D是女孩穿着毛衣，与句子匹配；
4. 句子意为“我可以在春天放风筝”，图片E是人物放风筝的场景，与句子匹配；
5. 句子意为“一年有四个季节”，图片B是树的四季变化（四个部分），与句子匹配。
【答案】
1—C 2—A 3—D 4—E 5—B
【知识点】
英语图文匹配、季节相关英语、衣物相关英语
【点评】
本题为英语句子与图片匹配题，考查学生对句子含义和图片内容的理解，难度较低，适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8