2026年暑假作业二年级数学人教版河北美术出版社第36页答案
五、用1~4填满下面的方格,要使每行、每列以及每个(宫)都要用到1~4,且不能重复。

答案


解析

【分析】
这是一道基础四宫数独题,解题首先要明确规则:要用1~4填满方格,要求每行、每列、还有粗线隔开的2×2小宫(四个小方格为一个宫)里的数字都不能重复,都得包含1、2、3、4四个数。解题时我们可以优先找已经填了3个数字的行、列或者宫,剩下的那个空缺的数字就直接能确定,按照顺序慢慢推导,就能把所有位置的数填对。
【解析】
我们按规则逐一验证推导:
1. 检查每行:
第一行数字为2、1、3、4,包含1~4且无重复,符合要求;
第二行数字为3、4、2、1,包含1~4且无重复,符合要求;
第三行数字为1、2、4、3,包含1~4且无重复,符合要求;
第四行数字为4、3、1、2,包含1~4且无重复,符合要求。
2. 检查每列:
第一列数字为2、3、1、4,符合规则;第二列数字为1、4、2、3,符合规则;
第三列数字为3、2、4、1,符合规则;第四列数字为4、1、3、2,符合规则。
3. 检查每个2×2的宫:
左上宫(前两行前两列)数字为2、1、3、4,符合规则;右上宫(前两行后两列)数字为3、4、2、1,符合规则;
左下宫(后两行前两列)数字为1、2、4、3,符合规则;右下宫(后两行后两列)数字为4、3、1、2,符合规则。
所有位置都满足数独规则,是正确填法。
【答案】

【知识点】
四宫数独规则、逻辑推理、有序观察
【点评】
本题是数独入门类习题,难度较低,主要考察对规则的理解能力和基础的推理能力,解题时养成按行、列、宫逐一观察的习惯就能快速得出答案,适合数独入门练习。
【难度系数】
0.9
六、某剧场有音乐剧演出。根据算式选择相应的条件和问题,并将序号或字母填在横线上。
①第一场有928名观众
②第二场有819名观众
③第二场比第一场少109人
A. 第一场有多少名观众
B. 第二场有多少名观众
C. 第二场比第一场少多少人
1.
C
? 928−819=109(人)
2.
B
? 928−109=819(人)
3.
A
? 819+109=928(人)

答案

1. ① ② C
2. ① ③ B
3. ② ③ A

解析

【分析】
解题时先观察每个算式的运算类型和得数的含义,再匹配对应的条件与问题:1. 减法算两个数的差,对应“求一个数比另一个数少多少”的问题,需要已知两个数的具体数值;2. 已知较大数、两数的差值,用减法求较小数,对应求较少的量的问题;3. 已知较小数、两数的差值,用加法求较大数,对应求较大的量的问题。
【解析】
1. 算式$928-819=109$(人)求的是两场人数的差值,对应问题“第二场比第一场少多少人”,需要已知第一场、第二场的观众数,因此依次填①、②、C。
2. 算式$928-109=819$(人)是用第一场人数减去两场的差值,得到第二场的观众数,已知条件为第一场的人数、第二场比第一场少的人数,问题为求第二场的人数,因此依次填①、③、B。
3. 算式$819+109=928$(人)是用第二场人数加上两场的差值,得到第一场的观众数,已知条件为第二场的人数、第二场比第一场少的人数,问题为求第一场的人数,因此依次填②、③、A。
【答案】
1. ① ② C
2. ① ③ B
3. ② ③ A
【知识点】
加减法的意义,加减法数量关系,解决实际问题
【点评】
本题通过算式匹配条件和问题的形式,考察学生对加减法基本数量关系的理解和运用能力,只要理清三个量之间的大小、差值关系,认真审题即可正确作答。
【难度系数】
0.8
1. 一处共享单车停放点,原来有158辆共享单车,被骑走99辆,又运来102辆。现在停放点有多少辆共享单车?

答案

1. 158-99=59(辆)
59+102=161(辆)

解析

【分析】
要计算现在停放点的共享单车数量,首先明确数量变化规则:骑走车辆会让总数量减少,运来车辆会让总数量增加。我们可以先算出骑走99辆后剩下的车辆数,再用剩下的数量加上新运来的数量,就能得到现在的总数量。
【解析】
第一步:计算骑走99辆后剩余的车辆数
原来有158辆,骑走99辆,剩余数量为:
158 - 99 = 59(辆)
第二步:计算运来102辆后的现有车辆数
剩余59辆,又运来102辆,现有数量为:
59 + 102 = 161(辆)
【答案】
161辆
【知识点】
三位数加减法、加减混合运算应用
【点评】
本题结合生活中的共享单车停放场景出题,考查基础的加减混合运算能力,解题的关键是明确不同行为对应的数量增减关系,有助于锻炼学生用数学知识解决实际生活问题的能力。
【难度系数】
0.9
2. 服装店上午卖出衣服278件,下午卖出衣服315件。全天一共卖出多少件衣服?

答案

2. 278+315=593(件)

解析

【分析】
要计算全天一共卖出的衣服件数,就是把上午和下午卖出的衣服数量合并起来,求两个数的总和用加法计算,只需要把上午卖出的278件和下午卖出的315件相加就能得到结果。
【解析】
全天卖出总件数 = 上午卖出件数 + 下午卖出件数
代入数值得算式:$278 + 315$
计算时相同数位对齐,从个位加起:
个位:$8+5=13$,个位写3,向十位进1;
十位:$7+1+1=9$,十位写9;
百位:$2+3=5$,百位写5;
最终计算结果为593件。
【答案】
$278+315=593$(件)
【知识点】
加法的意义;万以内进位加法
【点评】
本题是贴近生活的求和类应用题,核心考查对“总量等于各部分量之和”的理解,以及万以内进位加法的计算能力,计算时要牢记进位规则,避免漏加进位数。
【难度系数】
0.9