2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社二年级语文人教版第17页答案
一、轻松交流。
和小伙伴交流交流:假如让你去北京,你最想到哪儿去看看?

答案

示例：我最想去北京的天安门广场看看，因为我早就从课本里知道天安门是我们祖国首都的标志性建筑，我特别想亲眼看一看庄严的升旗仪式，感受大家对着国旗敬礼的庄重又热闹的氛围。

解析

这是面向二年级同学的口语交际练习，只需要结合自己了解的北京的知名景点，清晰说出自己最想去的地点，再简单说明对应的理由，语句通顺、表达自然就符合要求啦。
二、照样子，填一填。
( 蒙蒙 )的细雨
(
)的小路
(
)的天空
(
)的草地
(
)的大海
(
)的玫瑰
(
)的小院
(
)的云朵

答案

弯弯、蓝蓝、绿绿、茫茫、红红、静静、白白

解析

这道题考查词语搭配，参照给出的“蒙蒙”这类AA式叠词的示例，我们可以结合事物的特点填写对应的修饰词，答案不唯一，只要修饰语和事物的特征相匹配就符合要求。
三、我的采蜜本。

答案

示例：
好词：高楼林立、车水马龙、人来人往、灯火辉煌、川流不息、大街小巷
好句：1. 宽阔的马路上，汽车一辆接一辆有序通行，特别热闹。
2. 夜晚的城市亮起各色灯光，看起来漂亮极了。

解析

这是小学语文词句积累实践题，目的是引导同学们积累描写城市的相关好词好句，我们可以结合日常观察、课内外学到的内容，挑选简单易懂、贴合城市特点的词语和短句整理摘抄即可。