四、根据“骄傲”的不同意思写句子。
1. 值得自豪的人或事物:
2. 自以为了不起,看不起别人:
1. 值得自豪的人或事物:
我骄傲,因为我是中国人。
2. 自以为了不起,看不起别人:
你虽然这次考试考得很好,但也不要骄傲。
答案
1. 我骄傲,因为我是中国人。
2. 你虽然这次考试考得很好,但也不要骄傲。
2. 你虽然这次考试考得很好,但也不要骄傲。
五、把下面的词语补充完整,再按要求填空。
卧(
(
狡(
1. 在下列句子中的横线上填写合适的词语。
(1)在古代社会里,像李清照那样能以词名扬当时文坛的女性,实属
(2)屋内几个人被这突如其来的意外吓得
2. 上面的词语都含有动物,请再写出两个:
卧(
虎
)藏(龙
) (凤
)毛(麟
)角 (鱼
)跃龙门(
鹤
)立(鸡
)群 (鼠
)目寸光 (狼
)心(狗
)肺狡(
兔
)三窟 呆若木(鸡
) (虾
)兵(蟹
)将1. 在下列句子中的横线上填写合适的词语。
(1)在古代社会里,像李清照那样能以词名扬当时文坛的女性,实属
凤毛麟角
,屈指可数。(2)屋内几个人被这突如其来的意外吓得
呆若木鸡
,半天说不出一句话来。2. 上面的词语都含有动物,请再写出两个:
龙马精神
,黔驴技穷
。答案
虎 龙 凤 麟 鱼 鹤 鸡 鼠 狼 狗 兔 鸡 虾 蟹
1. (1)凤毛麟角
(2)呆若木鸡
2. 示例:龙马精神 黔驴技穷
1. (1)凤毛麟角
(2)呆若木鸡
2. 示例:龙马精神 黔驴技穷
六、校报针对平时校园中存在的问题特别编排了“班级公约”栏目,请你一起来完成相关练习。

1. 最近有同学反映,窗台上的花草被损坏了,或枝被折断,或花被摘走……针对这种情况,请你在“班级公约”中补充一条内容。
2. 小语总是在教室里玩纸飞机,却不把它们捡回来,导致地上常常有纸片,对照“班级公约”,你会对她说:“”
1. 最近有同学反映,窗台上的花草被损坏了,或枝被折断,或花被摘走……针对这种情况,请你在“班级公约”中补充一条内容。
2. 小语总是在教室里玩纸飞机,却不把它们捡回来,导致地上常常有纸片,对照“班级公约”,你会对她说:“”
答案
1. 爱护班级绿植
2. 小语,请不要在教室内玩纸飞机,这可能引发安全事故,而且玩纸飞机不把它们捡回来还会破坏教室整洁,保持教室整洁是我们每个人的责任,让我们一起维护好学习环境吧!
2. 小语,请不要在教室内玩纸飞机,这可能引发安全事故,而且玩纸飞机不把它们捡回来还会破坏教室整洁,保持教室整洁是我们每个人的责任,让我们一起维护好学习环境吧!
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