2. 为了增强班级凝聚力，班主任老师以“创建优秀班集体”为主题，向每位同学发放了一份班会调查问卷，希望大家能在暑期完成。
【畅所欲言】记得刚入校时，大家畅谈理想中的班集体。有人说：“我理想中的班集体是一个充满欢声笑语的地方。”也有人说：“我理想中的班集体是一个互帮互助的大家庭。”还有人说：“我理想中的班集体是一个天天向上、奋发图强的整体。”
（1）即将步入八年级的你，希望可以生活在一个怎样的班集体中？
【生活回放】在过去一年的初中生活中，我们班里也出现过一些不和谐的音符，影响班集体的发展。
（2）举例说明过去的一年里，班级中出现的与“优秀班集体”不相符的行为。
【落实行动】我们来自不同的小学，却相聚在同一所初中、同一个班级。未来的日子里，作为班集体的一部分，优美的班级乐章需要大家共同谱写。
（3）怎样做才能谱写“优美的班级乐章”？

（1）（答案仅为示例）
有明确的奋斗目标、严明的纪律和融洽的同学关系，班级氛围积极向上的班集体。
（2）（答案仅为示例）
迟到、旷课、抄袭作业、考试作弊、乱扔垃圾、上课随意讲话等。
（3）确定共同的愿景；树立主人翁意识；有序参与集体生活；树立正确的合作与竞争观念；坚持集体主义原则。