1. 亲子共成长，才是家庭教育最美好的样子。
妈妈：你成绩虽然不错，但视力下降这么快，又缺乏锻炼，真让人操心！
孩子：是你要求我成绩拔尖，我不抓紧一切时间学习怎么办？想打篮球都没有时间！
爸爸：你我成绩都好，不还是平凡人吗？
妈妈：孩子又不是我一个人的，你真是站着说话不腰疼，你行你来管！
爸爸：不都是你管的吗？

妈妈：之前是我太焦虑，孩子现在这样多好，身体壮了，性格也开朗了，学习效率更高了！
爸爸：我之前也有不对的地方，亲子教育就应该是父母双方共同参与的，父母也应该和孩子一起成长。
孩子：我现在更自信、更快乐了！
请你结合材料，运用亲情、生命的相关知识，完善问号处的故事情节，并给出编写依据。

(答案仅为示例)
故事情节:爸爸决定和妈妈一起教育孩子,陪伴孩子成长。一家人心平气和地商量后决定,父子坚持每周两次篮球运动,并报名参加亲子篮球比赛,平时爸爸也参与辅导孩子的作业。孩子在爸爸妈妈的陪伴和引导下,坚持体育锻炼,认真学习,结识了新朋友。
编写依据:①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件,要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,要学会换位思考,有事多商量;家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。②保持身心健康是提高生命质量的关键,我们既要爱护身体又要滋养心灵;我们应当养成健康的生活方式,积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄;我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。

2. 为帮助同学们探寻生命的意义，某校德育处开展了以“生命的思考”为主题的假期项目化学习活动，请你参与其中。
【活动一：感悟生命价值】
时代楷模——万步炎
万步炎小时候家里困难，靠政府救济的粮食度过了艰难岁月，这样的经历在他年少的心里深深埋下了报效国家的种子。为了成为对国家有用的人，万步炎勤奋学习，14岁就以优异的成绩考上了大学。
远赴日本开展合作研究时，西方国家的技术封锁、国外科学家对中国研究人员的歧视深深刺痛了他。“国家每一个落后于别人的地方，都是我们努力的方向。”他发誓：一定要努力，让中国的海洋勘探技术超过国外。
万步炎在攻关核心技术、铸造“国之重器”的同时，还带出了一支海洋地质勘探人才队伍。对于后辈，他总是倾囊相授：“只要是大家想学的，我都会毫无保留地教给他们。”
（1）结合材料，运用所学知识分析万步炎是如何实现人生价值的。
【活动二：关注生命健康】
师长寄语：
余生很贵，请别浪费；强身健体，爱惜自己。
（2）谈谈我们应养成哪些健康的生活方式。
【活动三：认识生命可贵】
（3）生命可贵，它既脆弱又坚强。我们对生命要有一种敬畏的情怀。请你根据下面提供的开头，为学校拟写一份“敬畏生命”倡议书。
“敬畏生命”倡议书
生命是脆弱、艰难的，也是坚强、崇高的。敬畏生命，我们应该做到：
①______________________________；
②______________________________；
③______________________________。

(1) ①他通过劳动创造了物质财富和精神财富,为社会进步作出了贡献,为社会创造了价值。②他把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,更好地实现了人生价值。③他在踏实奋进中绽放人生的光彩,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。④他将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
(2)(答案仅为示例)
我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
(3) ①尊重并遵循生命存在和发展的规律;②关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人;③坚持人民至上、生命至上,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更重要。