2026年阳光课堂金牌练习册八年级物理上册人教版精编版第91页答案
1. 作用:用量筒测量
液体
的体积,也可间接测量
固体
的体积。
2. 单位:量筒上的标度单位一般是 mL,1 mL=
1
cm³=
$10^{-6}$
m³。
3. 读数:读数时,视线要与液面
相平
,如图所示,读数方法正确的是图
甲
,量筒内液体体积为
50
mL。

答案

1.液体 固体
2.1 $10^{-6}$
3.相平 甲 50

解析

【分析】
本题考查量筒的相关知识,需掌握量筒的用途、体积单位换算及正确读数方法。首先明确量筒可直接测量液体体积,也可通过排水法间接测量固体体积;再根据体积单位的进制完成换算;最后依据量筒读数的正确规则判断正确方法并读数。
【解析】
1. 量筒的作用:量筒是测量液体体积的仪器,对于不溶于水的形状不规则固体,可利用排水法间接测量其体积;
2. 单位换算:量筒标度单位为mL,1mL与体积单位cm³的换算关系是1mL=1cm³;又因为1m³=10⁶cm³,所以1cm³=10⁻⁶m³,即1mL=10⁻⁶m³;
3. 读数方法:量筒读数时,视线要与液体凹液面的底部相平,俯视(图乙)会使读数偏大,仰视(图丙)会使读数偏小,只有图甲的读数方法正确,此时液面对应刻度为50mL,故液体体积为50mL。
【答案】
1.液体 固体;2.1 $10^{-6}$;3.相平 甲 50
【知识点】
量筒的使用、体积单位换算
【点评】
本题考查量筒的基础实验操作知识点,属于仪器使用的常规考点,难度较低,需准确记忆量筒的用途、单位换算和读数规则。
【难度系数】
0.3
1. 把天平放在
水平
工作台上,调节
横梁
水平平衡。
2. 在烧杯中倒入
适量的被测液体
,称出它们的总质量$m_1$。
3. 把烧杯中的
被测液体
倒入量筒中一部分,记下其体积$V$。
4. 称出
烧杯和剩余被测液体
的总质量$m_2$。
5. 待测液体的密度$\rho=\frac{m}{V}=$
$\frac{m_1 - m_2}{V}$
。

答案

1.水平 横梁
2.适量的被测液体
3.被测液体
4.烧杯和剩余被测液体
5.$\frac{m_1 - m_2}{V}$

解析

【分析】本题考查测量液体密度的实验步骤,解题思路是回忆常规测液体密度的方法,需掌握天平的使用规则,且为减小实验误差,采用“差值法”计算倒出液体的质量,避免烧杯残留带来的误差。依次对应天平调节、液体质量与体积的测量、密度计算的步骤,逐一填写空缺内容。
【解析】1. 使用天平前,需将天平放在水平工作台上,调节横梁使其水平平衡;2. 测量液体密度时,先在烧杯中倒入适量的被测液体,称出烧杯和液体的总质量$m_1$;3. 将烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,记录其体积$V$;4. 再称出烧杯和剩余被测液体的总质量$m_2$;5. 倒出液体的质量为$m_1 - m_2$,根据密度公式,待测液体密度$\rho=\frac{m}{V}=\frac{m_1 - m_2}{V}$。
【答案】1.水平 横梁;2.适量的被测液体;3.被测液体;4.烧杯和剩余被测液体;5.$\frac{m_1 - m_2}{V}$
【知识点】天平的使用、液体密度的测量
【点评】本题是物理实验基础题型,考查测量液体密度的标准操作步骤,核心是利用差值法减小实验误差,属于学生需掌握的常规实验内容。
【难度系数】0.8