2026年学习力提升六年级英语上册人教版第14页答案
Ⅳ.选择恰当的单词,并用其适当形式填空。
count mooncake clean paste take
1. We ate
on the Mid-Autumn Festival.
2. My sister and I
fu on the door last year.
3. They
down to the new year just now.
4. My family
the house and bought many things before the Spring Festival.
5. I
some photos for my teachers last Teachers' Day.

答案

1. mooncakes
2. pasted
3. counted
4. cleaned
5. took

解析

【分析】
本题为选词并用适当形式填空,解题思路:先通读句子理解语境,再根据句中时间状语判断时态,结合固定短语、名词的数等知识点,选择合适单词并变形。具体步骤:1. 中秋节吃月饼,需用mooncake的复数形式;2. 贴福字用paste,结合last year用过去式;3. 倒数是count down,结合just now用过去式;4. 打扫房子用clean,结合春节前的过去时间用过去式;5. 拍照是take photos,结合last Teachers' Day用过去式。
【解析】
1. 句意:我们在中秋节吃了月饼。mooncake是可数名词,此处表示一类事物,用复数形式,故填mooncakes。
2. 句意:我和姐姐去年在门上贴了福字。固定短语“paste fu”表示“贴福字”,时间状语last year(去年)提示用一般过去时,paste的过去式为pasted,故填pasted。
3. 句意:他们刚才倒数迎接新年。固定短语“count down”意为“倒数”,时间状语just now(刚才)提示用一般过去时,count的过去式为counted,故填counted。
4. 句意:我家在春节前打扫了房子并买了很多东西。时间状语“before the Spring Festival”为过去时间,后面bought(buy的过去式)也提示用一般过去时,clean的过去式为cleaned,故填cleaned。
5. 句意:去年教师节我给老师们拍了一些照片。固定短语“take photos”意为“拍照”,时间状语last Teachers' Day(去年教师节)提示用一般过去时,take的过去式为took,故填took。
【答案】
1. mooncakes
2. pasted
3. counted
4. cleaned
5. took
【知识点】
一般过去时、可数名词复数、固定短语
【点评】
本题考查基础词汇运用,重点涉及动词过去式(含不规则变化)、名词复数及固定搭配,需结合语境和时间状语判断形式,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
Ⅴ. 根据图片提示,选择正确的短语补全对话。
Mike: Hi, everyone. How do you celebrate the Spring Festival?
Daming: We 1.
.
Li Lei: We 2.
.
Meimei: We 3.
.
Lingling: We 4.
.
Liu Jie: We 5.
.
Mike: It's so interesting. I like the Spring Festival.
A. wear new clothes
B. paste the paper cuttings on windows
C. have jiaozi together
D. paste fu on the door
E. hang up red lanterns

答案

1. E 2. D 3. B 4. C 5. A

解析

【分析】首先明确每个选项短语的含义,再结合春节的传统庆祝活动,将短语与对话中的每个空对应,确保符合春节习俗的逻辑,从而选出正确答案。
【解析】先理解各选项含义:A. wear new clothes(穿新衣);B. paste the paper cuttings on windows(贴窗花);C. have jiaozi together(一起吃饺子);D. paste fu on the door(贴福字);E. hang up red lanterns(挂红灯笼)。结合春节习俗,1.对应挂红灯笼选E;2.对应贴福字选D;3.对应贴窗花选B;4.对应吃饺子选C;5.对应穿新衣选A。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】春节习俗短语匹配;常用短语含义理解
【点评】本题结合春节传统习俗,考查学生对常用短语的掌握与运用,贴近生活实际,易于理解。
【难度系数】0.5