Ⅰ.读一读,选出句子中画线部分发音不同的一项。
()1. The boy walked to the man. He pointed at him and laughed.
A
B
C
()2. I read a book and ate mooncakes on Monday afternoon.
A
B
C
()3. Tim cleaned the room first. Then he read a book about the weather.
A
B
C
()4. The young girl can count the number of the house.
A
B
C
()5. I received a card at the party. There were some warm words on it.
A
B
C

1.B 2.A 3.A 4.A 5.C

【分析】本题为英语单词划线部分发音辨析题，解题思路是逐一确定每个选项划线部分的发音，对比后找出发音不同的选项。具体步骤：1. 回忆动词过去式词尾ed的发音规则（清辅音后读/t/，浊辅音/元音后读/d/，t/d结尾读/ɪd/）；2. 掌握常见字母组合（如oo、ea、ou、ar）的不同发音；3. 逐个对比每小题三个选项的划线发音，选出不同项。
【解析】
1. A.walked中ed在清辅音/k/后，发音为/t/；B.pointed中ed在/t/后，发音为/ɪd/；C.laughed中ed在清辅音/f/后，发音为/t/，故不同的是B。
2. A.book中oo发音为/ʊ/；B.mooncakes中oo发音为/uː/；C.afternoon中oo发音为/uː/，故不同的是A。
3. A.cleaned中ed在浊辅音/n/后，发音为/d/；B.read（过去式）中ea发音为/e/；C.weather中ea发音为/e/，故不同的是A。
4. A.young中ou发音为/ʌ/；B.count中ou发音为/aʊ/；C.house中ou发音为/aʊ/，故不同的是A。
5. A.card中ar发音为/ɑː/；B.party中ar发音为/ɑː/；C.warm中ar发音为/ɔː/，故不同的是C。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A 5.C
【知识点】英语单词发音辨析、字母组合发音、动词过去式发音
【点评】本题考查小学阶段英语基础语音知识，涵盖动词过去式词尾发音及多个常见字母组合的发音，需学生熟练掌握相关发音规则，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ.每个节日都有对应的特色活动。读一读下列句子,选择相应的节日名称。
A. the Spring Festival B. the Mid-Autumn Festival
C. the Lantern Festival D. the Dragon Boat Festival
()1. People have a special family dinner. They eat dumplings.
()2. People go to see the dragon boat races.
()3. People usually eat mooncakes.
()4. People hang up lanterns.

1.A 2.D 3.B 4.C

【分析】要解决本题，需先明确每个选项对应的中国传统节日及其特色活动：A是春节，特色活动有家庭聚餐、吃饺子；B是中秋节，特色活动是吃月饼；C是元宵节，特色活动是挂灯笼；D是端午节，特色活动是赛龙舟。再提取每个句子的关键词，匹配对应的节日即可。
【解析】1. 句子关键词为“special family dinner”“eat dumplings”，对应春节（A）的习俗，故选A；2. 句子关键词为“dragon boat races”，对应端午节（D）的习俗，故选D；3. 句子关键词为“eat mooncakes”，对应中秋节（B）的习俗，故选B；4. 句子关键词为“hang up lanterns”，对应元宵节（C）的习俗，故选C。
【答案】1.A 2.D 3.B 4.C
【知识点】节日习俗、英语词汇匹配
【点评】本题考查常见中国传统节日的英语表达及对应特色活动，属于基础英语常识题，侧重考查学生对日常文化常识的积累。
【难度系数】0.8

Ⅲ.用所给单词的适当形式填空。
1. The guide (tell) us interesting stories about space last week.
2. My mother (buy) a new bag last month.
3. We (have) a good time last summer holidays.
4. She (dress) in red for the Spring Festival last year.
5. They (wait) for the Spring Festival Gala last night.
6. I (make) cards for teachers last Teachers' Day.

1. told
2. bought
3. had
4. dressed
5. waited
6. made

【分析】首先观察每个句子的时间状语，均为表示过去的时间（如last week、last month等），因此需使用一般过去时，将所给动词变为对应的过去式，注意区分规则动词和不规则动词的过去式变化。
【解析】1. 时间状语为last week（上周），用一般过去时，tell的过去式为told；2. 时间状语为last month（上个月），用一般过去时，buy的过去式为bought；3. 时间状语为last summer holidays（去年暑假），用一般过去时，have的过去式为had；4. 时间状语为last year（去年），用一般过去时，dress的过去式为dressed；5. 时间状语为last night（昨晚），用一般过去时，wait的过去式为waited；6. 时间状语为last Teachers' Day（去年教师节），用一般过去时，make的过去式为made。
【答案】1. told；2. bought；3. had；4. dressed；5. waited；6. made
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，核心是识别过去时间状语并掌握常见动词的过去式，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8