I Listen and circle.

1. B 2. B 3. A 4. A

Ⅱ.Read and circle the correct words.
1. Last Friday, Tom join / joined a sports meet.
2. The online book fair was / were fun! We all had a good time.
3. Lily cheer / cheered for the players in the 100-metre race.
4. —Where do / did you go yesterday? —I went to the museum.
5. — What / Where did you like about the online book fair?
—We shared our ideas about the book.

1. joined 2. was 3. cheered 4. did 5. What

【分析】
本题考查英语基础语法，需结合时态标志词、主谓一致及疑问词用法解题：1. 由时间状语判断时态，选动词过去式；2. 根据主语单复数选对应be动词；3. 结合语境确定时态选动词过去式；4. 时间状语对应一般过去时，选助动词过去式；5. 根据答语内容选合适疑问词。
【解析】
1. 句中时间状语Last Friday（上周五）表过去，句子用一般过去时，谓语动词需用过去式，join的过去式为joined，故选joined；
2. 主语The online book fair（线上书展）是单数名词，句子时态为一般过去时，be动词用单数过去式was，故选was；
3. 语境为过去发生的动作（为运动员欢呼），用一般过去时，cheer的过去式为cheered，故选cheered；
4. 时间状语yesterday（昨天）表过去，特殊疑问句需用一般过去时，助动词用do的过去式did，故选did；
5. 答语是分享关于书的内容，问句询问“什么”，需用疑问词What，故选What。
【答案】
1. joined 2. was 3. cheered 4. did 5. What
【知识点】
一般过去时、be动词用法、疑问词辨析
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖时态、主谓一致、疑问词等核心知识点，是小学阶段常见的基础题型，需掌握时态标志词和疑问词的用法。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.Read and choose.
A. What did you do?
B. Did you have a picnic?
C. How about your trip?
D. It was wonderful.
E. We saw lots of cute animals.
Tom: Hi, Lucy! How was your school trip last week?
Lucy: 1. I had an amazing time with my classmates.
Tom: That sounds great! 2.
Lucy: We hiked in the mountains and saw many beautiful flowers.
Tom: 3.
Lucy: Yes, we did. We enjoyed the delicious food. 4.
Tom: We went to the zoo. We all liked it.
Lucy: What did you like about it?
Tom: 5.

1. D 2. A 3. B 4. C 5. E

【分析】做这类补全对话题目，需先通读对话把握主题（围绕学校旅行的交流），再结合上下文的问答逻辑匹配选项：第一空对应旅行感受的回答，第二空对应做的事情的提问，第三空对应一般疑问句的回答，第四空对应对方旅行情况的提问，第五空对应喜欢的内容的回答。
【解析】1. 上文Tom问“你的学校旅行怎么样？”，需回答旅行感受，D选项“它太棒了”符合，故选D；2. 下文Lucy回答做的具体事情，上文应问“你们做了什么？”，对应A选项，故选A；3. 下文用“Yes, we did.”回答，说明上文是一般疑问句，B选项“你们野餐了吗？”符合，故选B；4. 下文Tom回答自己的旅行情况，上文应问“你的旅行怎么样？”，对应C选项，故选C；5. 上文问喜欢动物园的什么，需回答具体内容，E选项“我们看到很多可爱的动物”符合，故选E。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】情景交际、日常对话用语
【点评】本题为情景补全对话，围绕学校旅行话题展开，考查日常交际用语的运用，解题关键是结合上下文问答逻辑匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.6