1. 下列关于电流的说法正确的是()。

A.只有正电荷的移动才能形成电流
B.只有自由电子的移动才能形成电流
C.正电荷定向移动的方向为电流的方向
D.负电荷定向移动的方向为电流的方向

1.C

【分析】
要解决这道题，需先明确电流的形成条件和电流方向的规定：电流是电荷的定向移动形成的，电荷可以是正电荷、负电荷，也可以是正负电荷同时定向移动；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。据此逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】
选项A：电流的形成是电荷的定向移动，电荷包括正电荷和负电荷，并非只有正电荷移动才能形成电流，故A错误；
选项B：自由电子是负电荷，负电荷的定向移动也能形成电流，并非只有自由电子移动才能形成电流，故B错误；
选项C：物理学明确规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C正确；
选项D：负电荷定向移动的方向与电流方向相反，不是电流的方向，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流的形成；电流的方向
【点评】
本题考查电流的基础概念，属于初中电学的核心基础知识点，需准确记忆电流的形成条件和方向规定，难度较低，是学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.7

2. 右图是小伟家装修时选用的电线，电线的外皮和内芯分别要选用良好的 和 。（均选填“导体”或“绝缘体”）

2.绝缘体 导体

【分析】
要解决本题，需结合导体和绝缘体的性质分析电线各部分的功能：电线内芯的作用是传输电流，需选用易导电的材料；外皮的作用是隔离带电内芯，防止漏电、避免触电，需选用不易导电的材料，对应导体和绝缘体的特性。
【解析】
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。电线的内芯承担传输电流的任务，需选用能良好导电的导体；电线的外皮用于隔绝带电部分，防止漏电和触电，需选用不容易导电的绝缘体。
【答案】
绝缘体；导体
【知识点】
导体与绝缘体的应用、导体与绝缘体的性质
【点评】
本题结合生活中的常见电线，考察导体和绝缘体的实际应用，属于基础概念题，难度较低，需要学生掌握导体和绝缘体的基本特性并能联系生活实际分析问题。
【难度系数】
0.8

3. 如图所示的电路正确的是()。内芯

3.D

【分析】
要判断正确的电路，需明确完整电路的组成：必须包含电源、用电器、开关、导线，且不能出现电源短路或用电器短路。逐一分析各选项：A选项缺少开关，无法控制电路通断；B选项开关断开，电路为断路；C选项开关与灯泡并联，闭合后会造成电源短路；D选项电路组成完整且连接正确。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：电路中没有开关，无法控制电路的通断，不是完整电路，错误。
2. 选项B：开关S处于断开状态，电路为断路，灯泡无法工作，错误。
3. 选项C：开关S与灯泡L并联，当开关闭合时，电流会直接通过开关S回到电源负极，造成电源短路，会损坏电源，错误。
4. 选项D：电路由电源、开关S、灯泡L和导线组成，开关闭合后形成通路，是正确的电路，正确。
【答案】
D
【知识点】
电路的组成；电路的状态
【点评】
本题考查正确电路的判断，需掌握完整电路的组成及短路的危害，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6

4.(2024·江苏徐州中考)如图所示的电路,闭合开关,电路所处的状态是()。

A.通路
B.断路
C.短路
D.无法判断

4.C

【分析】要判断电路所处的状态，需先梳理电流的路径：从电源正极出发，依次经过开关、用电器，最终回到电源负极，若电流未经过用电器直接回到电源负极，则为短路。
【解析】闭合开关后，电流从电源正极流出，经过开关后，没有经过灯泡（用电器），直接通过导线回到电源的负极，电源两极被导线直接连通，属于电源短路，因此电路所处状态为短路。
【答案】C
【知识点】电路的三种状态、短路
【点评】本题考查电路状态的判断，关键是认清电流路径，明确短路的定义，属于基础电路知识的应用题目。
【难度系数】0.3

5. (2025·广西中考)将下列物体接入下图电路的A、B两点之间，可使小灯泡发光的是()。


A.玻璃片
B.塑料尺
C.橡皮筋
D.金属棒

5.D

【分析】要使小灯泡发光，电路需形成通路，因此A、B两点间需接入容易导电的导体；若接入不容易导电的绝缘体，电路会断路，小灯泡无法发光。需判断各选项物体属于导体还是绝缘体，从而选出正确答案。
【解析】A选项玻璃片、B选项塑料尺、C选项橡皮筋均属于绝缘体，接入电路后电路断路，小灯泡不发光；D选项金属棒属于导体，接入后电路形成通路，小灯泡发光。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查常见导体与绝缘体的判断，属于基础题型，侧重对基础知识的考查，难度较低。
【难度系数】0.8