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8. 下列粒子结构示意图中,表示原子的是（
B
）答案
8.B
解析
【分析】要判断粒子是否为原子，需依据核心规则：原子中质子数等于核外电子总数；若质子数与核外电子数不相等，则为离子（质子数＞电子数为阳离子，质子数＜电子数为阴离子）。解题时需分别计算每个选项的质子数和核外电子总数，对比二者是否相等，即可确定该粒子是否为原子。
【解析】
选项A：质子数为8，核外电子总数=2+8=10，8≠10，属于阴离子，不是原子；
选项B：质子数为10，核外电子总数=2+8=10，10=10，符合原子的特征，属于原子；
选项C：质子数为17，核外电子总数=2+8+8=18，17≠18，属于阴离子，不是原子；
选项D：质子数为19，核外电子总数=2+8+8=18，19≠18，属于阳离子，不是原子；
综上，表示原子的是B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、原子与离子的判断
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，核心是利用“质子数=核外电子数”判断粒子类型，属于化学入门级基础题，需准确掌握粒子类型的判断方法。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：质子数为8，核外电子总数=2+8=10，8≠10，属于阴离子，不是原子；
选项B：质子数为10，核外电子总数=2+8=10，10=10，符合原子的特征，属于原子；
选项C：质子数为17，核外电子总数=2+8+8=18，17≠18，属于阴离子，不是原子；
选项D：质子数为19，核外电子总数=2+8+8=18，19≠18，属于阳离子，不是原子；
综上，表示原子的是B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、原子与离子的判断
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，核心是利用“质子数=核外电子数”判断粒子类型，属于化学入门级基础题，需准确掌握粒子类型的判断方法。
【难度系数】0.6
9. 嫦娥五号探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦-3,氦-3是可控核聚变的重要原料。如图是氦-3原子的构成示意图,下列说法正确的是 (
氦-3原子
A.含有2个中子
B.电子数和质子数相等
C.核电荷数为1
D.相对原子质量为4
B
) 氦-3原子A.含有2个中子
B.电子数和质子数相等
C.核电荷数为1
D.相对原子质量为4
答案
9.B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确氦-3原子的构成：从示意图可知，其原子核内有2个质子、1个中子，核外有2个电子。再结合原子的基本规律：原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数，逐一分析各选项即可。
【解析】
根据氦-3原子的构成示意图，原子核内有2个质子、1个中子，核外有2个电子：
选项A：氦-3原子的中子数为1，不是2，A错误；
选项B：质子数为2，电子数为2，二者相等，B正确；
选项C：核电荷数等于质子数，应为2，不是1，C错误；
选项D：相对原子质量≈质子数+中子数=2+1=3，不是4，D错误。
【答案】
B
【知识点】
原子的构成；原子中粒子的数量关系
【点评】
本题考查原子结构的基础知识点，核心是掌握原子中质子数、电子数、核电荷数的关系，以及相对原子质量的计算，属于常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确氦-3原子的构成：从示意图可知，其原子核内有2个质子、1个中子，核外有2个电子。再结合原子的基本规律：原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数，逐一分析各选项即可。
【解析】
根据氦-3原子的构成示意图，原子核内有2个质子、1个中子，核外有2个电子：
选项A：氦-3原子的中子数为1，不是2，A错误；
选项B：质子数为2，电子数为2，二者相等，B正确；
选项C：核电荷数等于质子数，应为2，不是1，C错误；
选项D：相对原子质量≈质子数+中子数=2+1=3，不是4，D错误。
【答案】
B
【知识点】
原子的构成；原子中粒子的数量关系
【点评】
本题考查原子结构的基础知识点，核心是掌握原子中质子数、电子数、核电荷数的关系，以及相对原子质量的计算，属于常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
10. 下列微观粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（
D
）答案
10.D
解析
【分析】
要判断微观粒子是否为阳离子，需依据阳离子的定义：粒子的质子数（圆圈内的数字）大于核外电子数（各层电子数之和）。解题时，先分别计算每个选项的质子数和核外电子总数，再比较两者大小，若质子数＞核外电子数，则为阳离子；若质子数＜核外电子数，则为阴离子；若质子数=核外电子数，则为原子。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：质子数为8，核外电子数=2+8=10，由于8＜10，该粒子为阴离子；
2. 选项B：质子数为9，核外电子数=2+8=10，由于9＜10，该粒子为阴离子；
3. 选项C：质子数为10，核外电子数=2+8=10，由于10=10，该粒子为原子；
4. 选项D：质子数为11，核外电子数=2+8=10，由于11＞10，该粒子为阳离子。
【答案】
D
【知识点】
离子结构示意图、阳离子判断
【点评】
本题考查离子结构示意图的判断，核心是掌握质子数与核外电子数的关系来区分原子、阳离子和阴离子，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
要判断微观粒子是否为阳离子，需依据阳离子的定义：粒子的质子数（圆圈内的数字）大于核外电子数（各层电子数之和）。解题时，先分别计算每个选项的质子数和核外电子总数，再比较两者大小，若质子数＞核外电子数，则为阳离子；若质子数＜核外电子数，则为阴离子；若质子数=核外电子数，则为原子。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：质子数为8，核外电子数=2+8=10，由于8＜10，该粒子为阴离子；
2. 选项B：质子数为9，核外电子数=2+8=10，由于9＜10，该粒子为阴离子；
3. 选项C：质子数为10，核外电子数=2+8=10，由于10=10，该粒子为原子；
4. 选项D：质子数为11，核外电子数=2+8=10，由于11＞10，该粒子为阳离子。
【答案】
D
【知识点】
离子结构示意图、阳离子判断
【点评】
本题考查离子结构示意图的判断，核心是掌握质子数与核外电子数的关系来区分原子、阳离子和阴离子，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
11. 如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是 (
A.该原子的结构示意图中 $ x=1 $
B.该元素属于活泼的非金属元素
C.该元素的原子在化学反应中容易失去电子
D.该元素位于元素周期表中第三周期
B
)A.该原子的结构示意图中 $ x=1 $
B.该元素属于活泼的非金属元素
C.该元素的原子在化学反应中容易失去电子
D.该元素位于元素周期表中第三周期
答案
11.B
解析
【分析】要解决这道题，需结合原子结构示意图的相关规律：①原子中，质子数（核电荷数）等于核外电子总数，据此可计算x的值；②根据质子数判断元素种类，区分金属与非金属元素；③根据最外层电子数判断原子得失电子的情况；④元素周期表中，周期数等于原子的电子层数，据此判断元素所在周期。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 计算x的值：原子中，质子数=核外电子数，该原子质子数为11，核外电子数为2+8+x，因此2+8+x=11，解得x=1，故A选项叙述正确。
2. 判断元素种类：质子数为11的元素是钠元素，钠属于金属元素，而非非金属元素，故B选项叙述错误。
3. 判断得失电子：钠原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去1个电子，故C选项叙述正确。
4. 判断周期：元素周期表中，周期数等于原子的电子层数，钠原子有3个电子层，因此位于第三周期，故D选项叙述正确。
综上，不正确的叙述是B选项。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、元素周期表、元素分类
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，涉及原子中粒子数关系、元素种类判断、得失电子规律及周期数判断，是初中化学的核心基础知识点，需熟练掌握相关规律。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 计算x的值：原子中，质子数=核外电子数，该原子质子数为11，核外电子数为2+8+x，因此2+8+x=11，解得x=1，故A选项叙述正确。
2. 判断元素种类：质子数为11的元素是钠元素，钠属于金属元素，而非非金属元素，故B选项叙述错误。
3. 判断得失电子：钠原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去1个电子，故C选项叙述正确。
4. 判断周期：元素周期表中，周期数等于原子的电子层数，钠原子有3个电子层，因此位于第三周期，故D选项叙述正确。
综上，不正确的叙述是B选项。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、元素周期表、元素分类
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，涉及原子中粒子数关系、元素种类判断、得失电子规律及周期数判断，是初中化学的核心基础知识点，需熟练掌握相关规律。
【难度系数】0.7
12. 关于下列符号或图示的说法正确的是（
A.①表示2个氢原子
B.②表示2个铝离子带3个单位正电荷
C.③表示镁原子的结构示意图
D.由④可知硒的相对原子质量为78.97 g
A
）A.①表示2个氢原子
B.②表示2个铝离子带3个单位正电荷
C.③表示镁原子的结构示意图
D.由④可知硒的相对原子质量为78.97 g
答案
12.A
解析
【分析】本题需结合化学用语的相关规则，逐一分析各选项对应的符号或图示的含义，判断说法是否正确：元素符号前的数字表示原子个数；离子符号前的数字表示离子个数，右上角数字表示离子所带电荷数；原子结构示意图中，原子的质子数等于电子数，阳离子质子数大于电子数；元素周期表单元格中，相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写。
【解析】
A. 元素符号前的数字表示原子个数，①$\ce{2H}$表示2个氢原子，该说法正确；
B. 离子符号前的数字表示离子个数，右上角数字表示离子所带电荷数，②$\ce{2Al^{3+}}$表示2个铝离子，每个铝离子带3个单位正电荷，选项说法错误；
C. ③中质子数为12，电子数为$2+8=10$，质子数大于电子数，为镁离子的结构示意图，不是镁原子，选项说法错误；
D. 元素周期表单元格中，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，硒的相对原子质量为78.97，选项说法错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、原子结构示意图、元素周期表信息
【点评】本题考查化学用语的基础知识点，需准确掌握各类化学符号及图示的含义，属于基础题型，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】0.6
【解析】
A. 元素符号前的数字表示原子个数，①$\ce{2H}$表示2个氢原子，该说法正确；
B. 离子符号前的数字表示离子个数，右上角数字表示离子所带电荷数，②$\ce{2Al^{3+}}$表示2个铝离子，每个铝离子带3个单位正电荷，选项说法错误；
C. ③中质子数为12，电子数为$2+8=10$，质子数大于电子数，为镁离子的结构示意图，不是镁原子，选项说法错误；
D. 元素周期表单元格中，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，硒的相对原子质量为78.97，选项说法错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、原子结构示意图、元素周期表信息
【点评】本题考查化学用语的基础知识点，需准确掌握各类化学符号及图示的含义，属于基础题型，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】0.6
13. 可以用结构示意图表示原子和离子的结构，从下图所获取的信息不正确的是 （
A.表示三种元素
B.①和③表示的都是原子
C.②是阴离子，④是阳离子
D.①②④的化学性质都比较稳定
C
）A.表示三种元素
B.①和③表示的都是原子
C.②是阴离子，④是阳离子
D.①②④的化学性质都比较稳定
答案
13.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确原子、离子的判断规则（质子数=电子数为原子，质子数＞电子数为阳离子，质子数＜电子数为阴离子），元素种类由质子数决定，化学性质与最外层电子数相关（稀有气体原子、最外层8电子/第一层2电子的结构为稳定结构）。先分析每个结构示意图：①质子数2，电子数2，为氦原子；②质子数12，电子数10，为镁离子；③质子数12，电子数12，为镁原子；④质子数9，电子数10，为氟离子。再逐一分析选项，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：元素种类由质子数决定，①质子数为2，②和③质子数均为12，④质子数为9，共3种元素，该选项正确。
选项B：原子的判断依据是质子数=电子数，①质子数2=电子数2，③质子数12=电子数12，均为原子，该选项正确。
选项C：②质子数12＞电子数10，属于阳离子；④质子数9＜电子数10，属于阴离子，选项表述与事实相反，该选项错误。
选项D：①是氦原子，第一层为最外层，电子数2，属于稳定结构；②最外层电子数为8，④最外层电子数为8，均为稳定结构，化学性质稳定，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
原子与离子结构示意图、元素概念、稳定结构
【点评】
本题考查原子、离子的结构判断及相关基础概念，需准确掌握质子数与电子数的关系、元素的决定因素、稳定结构的判断，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确原子、离子的判断规则（质子数=电子数为原子，质子数＞电子数为阳离子，质子数＜电子数为阴离子），元素种类由质子数决定，化学性质与最外层电子数相关（稀有气体原子、最外层8电子/第一层2电子的结构为稳定结构）。先分析每个结构示意图：①质子数2，电子数2，为氦原子；②质子数12，电子数10，为镁离子；③质子数12，电子数12，为镁原子；④质子数9，电子数10，为氟离子。再逐一分析选项，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：元素种类由质子数决定，①质子数为2，②和③质子数均为12，④质子数为9，共3种元素，该选项正确。
选项B：原子的判断依据是质子数=电子数，①质子数2=电子数2，③质子数12=电子数12，均为原子，该选项正确。
选项C：②质子数12＞电子数10，属于阳离子；④质子数9＜电子数10，属于阴离子，选项表述与事实相反，该选项错误。
选项D：①是氦原子，第一层为最外层，电子数2，属于稳定结构；②最外层电子数为8，④最外层电子数为8，均为稳定结构，化学性质稳定，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
原子与离子结构示意图、元素概念、稳定结构
【点评】
本题考查原子、离子的结构判断及相关基础概念，需准确掌握质子数与电子数的关系、元素的决定因素、稳定结构的判断，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
