五、阅读短文，完成练习。
儿童团团长海娃
这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。
12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的信，就赶着一群羊作掩护，急忙送信去了。
没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，危急关头他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。海娃被鬼子捉住后，受尽了折(zhé zhá)磨，直到深夜才溜了出来。他找到羊圈(quān juàn)，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。鬼子发现海娃不见了，便追了上来。海娃把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃趁机拼命往山上爬，越爬越远。鬼子开枪打中(zhōng zhòng)了海娃的手。海娃忍着疼继续爬山，经历了千辛万苦，他终于把鸡毛信交给了张连长。
（选自《东方少年·快乐文学》2021年第12期，有删改）
1. 给文中加点的字选择正确的读音，并打“√”。
2. 照样子，用加点的词语写句子。
例：海娃一看信封上面插了鸡毛，就知道是十分重要的信。

3. 遇到鬼子后，海娃用什么方法保护住鸡毛信？（）。
A. 把信放在怀里 B. 把信藏在裤腿里
C. 把信拴在“老头羊”的尾巴里 D. 把信塞进帽子里
4. 我觉得海娃是一个的孩子。

1. zhé√ juàn√ zhòng√
2. 示例：我一听到上课铃响，就立刻跑回教室坐好。
3. C
4. 示例：机智勇敢、不怕困难、热爱祖国

1. 本题考查汉字正确读音辨析，结合词语含义和课内字词积累，即可选出加点字的正确读音。2. 本题考查关联词造句，“一……就……”表示前后动作紧密承接，前一个情况出现后，后一个行为立刻发生，结合日常熟悉的生活场景，写出通顺合理的句子即可。3. 本题考查短文信息提取，定位文中海娃遭遇鬼子后保护鸡毛信的相关原文内容，就能找到对应答案。4. 本题考查人物形象分析，结合海娃遇到鬼子时灵机一动藏信、受尽折磨也不放弃送信、忍着伤痛完成任务的表现，总结出海娃的优秀品质即可。