阅读材料，回答问题。
材料一 法兰克王国国王查理曼（一说742—814）在任时，邀请著名学者开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品，一种新型的、更容易阅读和书写的字体出现，在他的推动下，古典文化得到一定恢复和发展，史称“加洛林文艺复兴”。
材料二 14世纪中叶的意大利，新兴资产阶级反对教会“神权至上”，提倡人文主义的新文化运动，这场文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但这并非是简单的“复兴”，而是在继承中有所创新。
——以上材料均摘编自教育部组织编写《义务教育教科书（五·四制）世界历史 第一册》
1 判断下列说法是否正确，正确的请在后面的括号内画“√”，错误的画“×”。
（1）查理曼大帝或曾听闻在东方存在一个笃信伊斯兰教的国家。 （）
（2）文艺复兴运动发生前的意大利境内已出现了大学。 （）
（3）两则材料描述的都是奴隶制社会下西欧社会的政治经济及文化状况。 （）
2 材料二所涉及的文艺作品，可能包括（）。
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》
C.《孟子》 D.《汉谟拉比法典》
3 根据材料一、材料二，并结合所学知识，比较两次“文艺复兴”的区别。

1. （1）√ （2）√ （3）×
2. A
3. 区别：①背景不同：加洛林文艺复兴是8-9世纪西欧封建早期，封建君主推动的古典文化恢复活动；文艺复兴是14世纪意大利资本主义萌芽出现后，新兴资产阶级借复兴古希腊罗马文化发起的反教会新文化运动。②主导阶级不同：加洛林文艺复兴由封建统治阶级主导，文艺复兴由新兴资产阶级主导。③内容创新不同：加洛林文艺复兴仅恢复保存古典文化，无新思想创新；文艺复兴以人文主义为核心，反对神权至上，提出资产阶级的新思想诉求。④性质不同：加洛林文艺复兴是封建性质的文化复苏活动，文艺复兴是资产阶级思想解放运动。

1. （1）查理曼生活在8-9世纪，此时地跨欧亚非、笃信伊斯兰教的阿拉伯帝国正处于鼎盛阶段，和法兰克王国有相关交流往来，该表述符合史实。
（2）西欧在11-12世纪就已经兴起大学，意大利的博洛尼亚大学是西欧最早的大学之一，时间远早于14世纪中叶开始的文艺复兴运动，该表述符合史实。
（3）法兰克王国属于西欧中世纪封建社会，14世纪的意大利也处于封建社会发展阶段，两次“文艺复兴”都不属于奴隶制社会的文化状况，该表述不符合史实。
2. 材料二中的文艺复兴以复兴古代希腊罗马文化为外衣，《荷马史诗》是古希腊经典文学作品，属于文艺复兴复兴的文化范畴；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，《孟子》是中国古代儒家经典，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，均不符合题意，故选A。
3. 两次“文艺复兴”的区别：
① 背景不同：加洛林文艺复兴出现在8-9世纪西欧封建制度早期，是中世纪初期古典文化大量损毁的背景下，由封建君主推动的文化恢复活动；14世纪的文艺复兴兴起于意大利资本主义萌芽产生之后，是新兴资产阶级不满教会的精神控制，借复兴古典文化名义发起的新文化运动。
② 主导阶级不同：加洛林文艺复兴由封建统治阶层代表查理曼主导；文艺复兴由新兴资产阶级主导。
③ 内容和创新程度不同：加洛林文艺复兴仅以抄写、保存希腊罗马古典作品，发展基础文化教育为核心，没有产生新的思想体系；文艺复兴以人文主义为核心，反对教会“神权至上”，提倡尊重人的价值与世俗诉求，在继承古典文化的基础上做出了符合资产阶级利益的创新。
④ 性质不同：加洛林文艺复兴属于封建时代的文化整理复苏活动；文艺复兴是资产阶级性质的思想解放运动。