一、Listen and circle. 新学期开学，班上来了两位新同学，他们分别是谁呢？请你听一听，把他们圈出来。

Lanlan Jack Xinxin Lin Tao

【分析】
这是一道听力类题目，解题思路如下：
1. 先明确核心任务：从给出的四位同学（Lanlan、Jack、Xinxin、Lin Tao）中找出新学期到来的两位新同学。
2. 听录音前，先熟悉四个名字的发音以及对应的人物形象，提前做好识别准备。
3. 听录音时，重点捕捉与“新同学”对应的人名信息，确定目标后圈出对应的人物。
【解析】
根据听力内容，可确定新学期转入的两位新同学是Jack和Xinxin，因此圈出Jack和Xinxin对应的人物形象即可。
【答案】


Lanlan Jack Xinxin Lin Tao（圈出Jack和Xinxin）
【知识点】
1. 听力信息提取
2. 人名听辨
3. 校园话题理解
【点评】
本题是小学英语基础听力题，结合新学期开学的真实校园场景，考察学生听辨人名、获取关键信息的能力，有助于学生熟悉校园相关英语表达，贴近学生日常学习生活。
【难度系数】
0.8

二、Listen and circle. 你知道新同学Jack来自哪里吗？请听一听，圈出你听到的国家名称。

UK

【分析】
这是一道听力类题目，解题思路分为两步：1. 先提前预览题目给出的四个国家选项（China、USA、UK、Canada），熟悉这些国家名称的英文发音，做好听前准备；2. 听音频时，重点捕捉关于新同学Jack来自哪里的关键信息，找到对应的国家名称后圈出即可。
【解析】
听音频可知，新同学Jack来自UK，因此圈出“UK”这个选项。
【答案】
UK
【知识点】
听力信息提取，国家名称词汇
【点评】
本题考查学生对常见英语国家名称的听力识别能力，需要学生提前熟悉相关词汇发音，精准捕捉听力中的关键信息，属于基础听力题型，侧重对听力细节的考查。
【难度系数】
0.8

三、Read and choose. 同学们在介绍自己来自哪里。请你读一读，给下列图片选择合适的句子，将序号填在括号内。
A. I'm Huihui. I'm from Xi'an.
B. Hello! My name is Zhang Ke. I'm from Shanghai.
C. Hi! I'm Xiaoyong. I'm from Luoyang.

1.
()
2.
()
3.
()

1. B 2. C 3. A

【分析】
首先我们需要先识别每幅图片对应的标志性建筑，再匹配选项中人物来自的城市：
1. 先看图片1，是上海的东方明珠塔，要找来自上海的介绍；
2. 图片2是洛阳的龙门石窟，对应来自洛阳的表述；
3. 图片3是西安的兵马俑，对应来自西安的介绍。
然后对应选项里的句子，就能完成匹配。
【解析】
1. 图片1是上海的东方明珠，选项B“Hello! My name is Zhang Ke. I'm from Shanghai.”（你好！我叫张科，我来自上海。）与之匹配，所以选B；
2. 图片2是洛阳的龙门石窟，选项C“Hi! I'm Xiaoyong. I'm from Luoyang.”（嗨！我是小勇，我来自洛阳。）与之匹配，所以选C；
3. 图片3是西安的兵马俑，选项A“I'm Huihui. I'm from Xi'an.”（我是慧慧，我来自西安。）与之匹配，所以选A。
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
城市地标匹配，英语自我介绍
【点评】
本题结合了中国城市标志性建筑的常识与英语自我介绍的内容，既考察学生对城市地标的认知，也考察对简单英语句子的理解，帮助学生将地理常识与英语学习结合起来。
【难度系数】
0.8