1. 根据拼音补充版块内容,并按要求完成练习。
丰子恺
他用风趣的语言写手指,且并无爱憎在其中。小指xiàng mào(
歌德
有一天,歌德在狭窄的小路上与批评家相遇了。批评家傲慢地说:“我从来不给傻瓜让路。”cōng míng(
(1)下列加点字的读音正确的是哪一项?(
A. 爱
B. 窈
C.
D. 管
(2)请你用幽默风趣的语言,在上面的横线上,补全歌德说的话。
(3)歌德的回答把大家都逗笑了,请你选择有关“笑”的词语,填在下面的横线上。
①捧腹大笑
②眉开眼笑
③破涕为笑
④莞尔一笑
⑤强颜欢笑
歌德幽默的回答,逗得同学们
丰子恺
他用风趣的语言写手指,且并无爱憎在其中。小指xiàng mào(
相貌
)窈窕,虽只会xiǎng lè(享乐
),用处也很miǎo xiǎo(渺小
),干不了揿电铃这样的苦活,也碰不得huì wù(秽物
)、毒物,但在丝竹管弦上,能力却不输别人。歌德
有一天,歌德在狭窄的小路上与批评家相遇了。批评家傲慢地说:“我从来不给傻瓜让路。”cōng míng(
聪明
)的歌德说:“示例:而我却恰恰相反
。”说完,他让批评家先走了过去。(1)下列加点字的读音正确的是哪一项?(
C
)A. 爱
憎
(zèng)B. 窈
窕
(tiáo)C.
揿
电铃(qìn)D. 管
弦
(xuán)(2)请你用幽默风趣的语言,在上面的横线上,补全歌德说的话。
(3)歌德的回答把大家都逗笑了,请你选择有关“笑”的词语,填在下面的横线上。
①捧腹大笑
②眉开眼笑
③破涕为笑
④莞尔一笑
⑤强颜欢笑
歌德幽默的回答,逗得同学们
②
。你听,豪爽的越越①
,文静的丽丽④
,就连刚刚受了委屈正在哭鼻子的小明也③
了。答案
1. 相貌 享乐 渺小 秽物 聪明
解析 认真拼读,根据所学知识工整书写。书写时注意,“享”的最后一笔是“横”,“秽”的右半部分“岁”是上下结构。
(1)C
解析 A项中,“憎”读 zēng;B项中,“窕”读 tiǎo;D项中,“弦”读 xián。
(2)示例:而我却恰恰相反
解析 批评家的话语中的关键点是“不给傻瓜让路”,言下之意是他将歌德视为傻瓜。此次相遇的结局是歌德主动给批评家让路,隐含信息是歌德将批评家视为傻瓜,由此行为可推敲歌德的语言。
(3)② ① ④ ③
解析 解答这类题目,要在理解词语意思的基础上,抓住语句中的关键词作答。
解析 认真拼读,根据所学知识工整书写。书写时注意,“享”的最后一笔是“横”,“秽”的右半部分“岁”是上下结构。
(1)C
解析 A项中,“憎”读 zēng;B项中,“窕”读 tiǎo;D项中,“弦”读 xián。
(2)示例:而我却恰恰相反
解析 批评家的话语中的关键点是“不给傻瓜让路”,言下之意是他将歌德视为傻瓜。此次相遇的结局是歌德主动给批评家让路,隐含信息是歌德将批评家视为傻瓜,由此行为可推敲歌德的语言。
(3)② ① ④ ③
解析 解答这类题目,要在理解词语意思的基础上,抓住语句中的关键词作答。
2. 【幽默表达】体会句子的表达特点,仿照例句,把句子补充完整。
(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
★蜜蜂落在花朵上,像
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
★丁丁坐在书桌前冥思苦想,就像
(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
★蜜蜂落在花朵上,像
人遇到了一桌美食,大口大口地享用起来。
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
★丁丁坐在书桌前冥思苦想,就像
执着的小乌龟在沙堆里挖掘、探寻。
答案
2. 示例:
(1)人遇到了一桌美食,大口大口地享用起来。
(2)执着的小乌龟在沙堆里挖掘、探寻。
解析 仿写句子,首先要体会例句的特点,即两个句子都用了比喻的修辞手法,第(1)题是把事物比作人,第(2)题是把人比作事物。仿写时,抓住描写对象的特点,找到与描写对象相似的人或事物进行形象化的描述即可。
(1)人遇到了一桌美食,大口大口地享用起来。
(2)执着的小乌龟在沙堆里挖掘、探寻。
解析 仿写句子,首先要体会例句的特点,即两个句子都用了比喻的修辞手法,第(1)题是把事物比作人,第(2)题是把人比作事物。仿写时,抓住描写对象的特点,找到与描写对象相似的人或事物进行形象化的描述即可。
3. 【幽默道理】自诩“淡泊名利”的书法家给人题字“见利思”,故意漏掉“义”字想让人多给钱。这应了下面哪句名言?(

A.君子喻于义,小人喻于利。
B.恻隐之心,仁之端也。
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.多行不义,必自毙。
A
)A.君子喻于义,小人喻于利。
B.恻隐之心,仁之端也。
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.多行不义,必自毙。
答案
3. A
解析 题目中的关键信息“漏掉‘义’字”“想让人多给钱”提示我们应选“君子喻于义,小人喻于利”。
解析 题目中的关键信息“漏掉‘义’字”“想让人多给钱”提示我们应选“君子喻于义,小人喻于利”。
板块三:幽默故事集
老舍的幽默
①老舍的许多作品以幽默见长,生活中的老舍也是性情开朗、十分幽默的人。
②有一天,朋友来访,问老舍最近在写什么。老舍故作神秘地回答:“我正为‘皇帝’当‘奴才’呢!”朋友不解其意,走近书桌才知道,老舍正在替末代皇帝溥仪润色《我的前半生》一书。
③戏曲史研究专家赵景深接手《青年界》杂志时,稿源严重不足,只好向知名作家约稿。他写信给老舍先生时,先在纸上写了一个大大的“赵”字,然后用红笔把“赵”字圈了起来。老舍拆信一看,就明白赵景深的处境了。很快,老舍寄去一稿,并附上一函:“元帅发来紧急令:内无粮草外无兵!小将提枪上了马,《青年界》上走一程。呔!马来!参见元帅。带来多少人马?两千来个字!还都是老弱残兵!后帐休息!得令!正是:旌旗明明,杀气满山头!”
④林语堂主编的《论语》连载老舍的长篇小说,文尾尚余空白一处,老舍遂为自己的作品写了一则广告:“《老舍幽默诗文集》不是本小说,什么也不是。《赶集》是本短篇小说集,并不去赶集。《离婚》是本小说,不提倡离婚。《小坡的生日》是本童话,又不大像童话。《二马》又是本小说,
⑤有一回,老舍去参加联谊会。会上,不知谁叫出一声“老舍来段相声”,老舍在场中左看右看,最后拉了相声演员欧少久作搭档。欧少久上台后说道:“咱俩来个对联。我的上联是——坐着走。”老舍莫名其妙:“坐着怎么走啊?”欧少久接着说:“你老舍先生来我们这儿做客,临走时,我给你雇辆车,你坐着走。”老舍听了,似有所悟:“哦,这叫‘坐着走’。好,我对下联——起来睡。”这回轮到欧少久糊涂了:“起来怎么睡啊?”老舍笑笑:“那天我深夜回家,家里人等我不及,先和衣睡了。我唤他们说,我回来了,起来吧,起来睡。”话一说完,全场喝彩!这一临时对出的下联,不但显示了老舍的才华,而且抖响了“包袱”。
4. 作者写了老舍哪几件幽默的事?梳理信息,完成下面的思维导图。

5. 我读懂了老舍先生给赵景深回信中的幽默:信中提到的“元帅”指
6. 下列对短文的理解,不正确的是哪一项?(
A. 赵景深用红笔圈住自己的姓给老舍写信,是一种含蓄而幽默的求助方式。
B. 老舍说给末代皇帝溥仪“当奴才”,其实是在为溥仪撰写回忆录。
C. 林语堂“会心一笑”是因为他看懂了老舍给自己打的“广告”。
D. 老舍给自己的书打的“广告”令人出乎意料,读起来十分幽默。
7. 为什么简短的“起来睡”三个字就显示了老舍的才华?
8. 请你仿照老舍先生幽默的表达方式,在文中横线上完成他写的广告语。
老舍的幽默
①老舍的许多作品以幽默见长,生活中的老舍也是性情开朗、十分幽默的人。
②有一天,朋友来访,问老舍最近在写什么。老舍故作神秘地回答:“我正为‘皇帝’当‘奴才’呢!”朋友不解其意,走近书桌才知道,老舍正在替末代皇帝溥仪润色《我的前半生》一书。
③戏曲史研究专家赵景深接手《青年界》杂志时,稿源严重不足,只好向知名作家约稿。他写信给老舍先生时,先在纸上写了一个大大的“赵”字,然后用红笔把“赵”字圈了起来。老舍拆信一看,就明白赵景深的处境了。很快,老舍寄去一稿,并附上一函:“元帅发来紧急令:内无粮草外无兵!小将提枪上了马,《青年界》上走一程。呔!马来!参见元帅。带来多少人马?两千来个字!还都是老弱残兵!后帐休息!得令!正是:旌旗明明,杀气满山头!”
④林语堂主编的《论语》连载老舍的长篇小说,文尾尚余空白一处,老舍遂为自己的作品写了一则广告:“《老舍幽默诗文集》不是本小说,什么也不是。《赶集》是本短篇小说集,并不去赶集。《离婚》是本小说,不提倡离婚。《小坡的生日》是本童话,又不大像童话。《二马》又是本小说,
示例:而且没有马
。《老张的哲学》是本小说,不是哲学。”林语堂读罢,会心一笑,立刻签发。⑤有一回,老舍去参加联谊会。会上,不知谁叫出一声“老舍来段相声”,老舍在场中左看右看,最后拉了相声演员欧少久作搭档。欧少久上台后说道:“咱俩来个对联。我的上联是——坐着走。”老舍莫名其妙:“坐着怎么走啊?”欧少久接着说:“你老舍先生来我们这儿做客,临走时,我给你雇辆车,你坐着走。”老舍听了,似有所悟:“哦,这叫‘坐着走’。好,我对下联——起来睡。”这回轮到欧少久糊涂了:“起来怎么睡啊?”老舍笑笑:“那天我深夜回家,家里人等我不及,先和衣睡了。我唤他们说,我回来了,起来吧,起来睡。”话一说完,全场喝彩!这一临时对出的下联,不但显示了老舍的才华,而且抖响了“包袱”。
4. 作者写了老舍哪几件幽默的事?梳理信息,完成下面的思维导图。
5. 我读懂了老舍先生给赵景深回信中的幽默:信中提到的“元帅”指
赵景深
,“内无粮草外无兵”指《青年界》杂志稿源严重不足
,“小将”指老舍自己
,“老弱残兵”指两千来字的稿件
。老舍先生妙用比喻,用自我调侃的方式表达了对赵景深约稿的支持以及自身的幽默风趣
。6. 下列对短文的理解,不正确的是哪一项?(
B
)A. 赵景深用红笔圈住自己的姓给老舍写信,是一种含蓄而幽默的求助方式。
B. 老舍说给末代皇帝溥仪“当奴才”,其实是在为溥仪撰写回忆录。
C. 林语堂“会心一笑”是因为他看懂了老舍给自己打的“广告”。
D. 老舍给自己的书打的“广告”令人出乎意料,读起来十分幽默。
7. 为什么简短的“起来睡”三个字就显示了老舍的才华?
示例:“起来睡”三个字看似矛盾,但老舍通过生活中的具体情景巧妙地解释了它的合理性,既符合对联要求,又幽默机智,展现了老舍善于观察生活、灵活运用语言的能力。
8. 请你仿照老舍先生幽默的表达方式,在文中横线上完成他写的广告语。
答案
4. 戏称润色书稿为“当奴才” 以打油诗回应约稿 为作品写幽默广告 即兴对出下联“起来睡”
解析 本题考查概括文本信息的能力。作答时,仔细阅读短文,识别出文中描写老舍幽默行为的内容,梳理其中描写的老舍的具体事件,提炼关键信息,用简练的语言概括出来即可。
5. 赵景深 《青年界》杂志稿源严重不足 老舍自己 两千来字的稿件 对赵景深约稿的支持以及自身的幽默风趣
解析 本题考查提取文本信息和理解比喻的修辞手法的能力。作答时,需聚焦第③段的内容,抓住“赵景深向老舍约稿”这一背景,理解老舍将赵景深比作“元帅”、杂志稿源不足比作“内无粮草外无兵”、自己比作“小将”、稿件比作“老弱残兵”的比喻,即可明确每个喻体具体所指,进而可以体会到老舍通过自我调侃的幽默方式,表达对约稿的支持,同时展现其风趣的特点。
6. B
解析 本题考查理解短文内容的能力。B项,原文老舍“为‘皇帝’当‘奴才’”是幽默的表述,实际上是替溥仪润色《我的前半生》一书,而不是为溥仪撰写回忆录,因此错误。
7. 示例:“起来睡”三个字看似矛盾,但老舍通过生活中的具体情景巧妙地解释了它的合理性,既符合对联要求,又幽默机智,展现了老舍善于观察生活、灵活运用语言的能力。
解析 本题考查理解与分析关键语句的能力。作答时,从“起来睡”的创作语境入手,理解其字面意思矛盾背后的生活实情,分析它在对仗结构与幽默效果上的精妙之处,即可体会出老舍的才华。
8. 示例:而且没有马
解析 本题考查理解与模仿老舍幽默风格并进行表达的能力。观察文中老舍为作品写广告语时采用的幽默句式,把握这种俏皮的语言特点,进而模仿完成《二马》的广告语创作。
解析 本题考查概括文本信息的能力。作答时,仔细阅读短文,识别出文中描写老舍幽默行为的内容,梳理其中描写的老舍的具体事件,提炼关键信息,用简练的语言概括出来即可。
5. 赵景深 《青年界》杂志稿源严重不足 老舍自己 两千来字的稿件 对赵景深约稿的支持以及自身的幽默风趣
解析 本题考查提取文本信息和理解比喻的修辞手法的能力。作答时,需聚焦第③段的内容,抓住“赵景深向老舍约稿”这一背景,理解老舍将赵景深比作“元帅”、杂志稿源不足比作“内无粮草外无兵”、自己比作“小将”、稿件比作“老弱残兵”的比喻,即可明确每个喻体具体所指,进而可以体会到老舍通过自我调侃的幽默方式,表达对约稿的支持,同时展现其风趣的特点。
6. B
解析 本题考查理解短文内容的能力。B项,原文老舍“为‘皇帝’当‘奴才’”是幽默的表述,实际上是替溥仪润色《我的前半生》一书,而不是为溥仪撰写回忆录,因此错误。
7. 示例:“起来睡”三个字看似矛盾,但老舍通过生活中的具体情景巧妙地解释了它的合理性,既符合对联要求,又幽默机智,展现了老舍善于观察生活、灵活运用语言的能力。
解析 本题考查理解与分析关键语句的能力。作答时,从“起来睡”的创作语境入手,理解其字面意思矛盾背后的生活实情,分析它在对仗结构与幽默效果上的精妙之处,即可体会出老舍的才华。
8. 示例:而且没有马
解析 本题考查理解与模仿老舍幽默风格并进行表达的能力。观察文中老舍为作品写广告语时采用的幽默句式,把握这种俏皮的语言特点,进而模仿完成《二马》的广告语创作。
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