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5. 从“禹造九鼎”的传说开始，青铜鼎被视为国家的重器；在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。这反映了青铜鼎（
A.象征权力地位
B.铸造工艺复杂
C.种类丰富多样
D.便利日常生活
A
）A.象征权力地位
B.铸造工艺复杂
C.种类丰富多样
D.便利日常生活
答案
5. A
解析
【分析】
解题时需先抓住题干关键信息：青铜鼎被视为国家重器，商周定都或建立王朝称为“定鼎”，这些内容指向青铜鼎与政治权力、王朝地位相关；再逐一分析选项，排除与材料无关的选项即可得出答案。
【解析】
题干中“青铜鼎被视为国家的重器”“定鼎指代定都或建立王朝”，核心反映青铜鼎与政治权力、王朝地位的关联。对选项分析如下：
A选项：“国家重器”“定鼎”直接体现青铜鼎是权力地位的象征，符合材料反映的内容；
B选项：材料未提及青铜鼎的铸造工艺，与题干无关，排除；
C选项：材料未涉及青铜鼎的种类，与题干无关，排除；
D选项：青铜鼎是商周时期的礼器，并非用于日常生活，与题干无关，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
青铜鼎的象征意义、商周政治文化
【点评】
本题以青铜鼎的历史传说为切入点，考查学生对商周青铜礼器功能的理解，侧重考查从材料提取有效信息的能力，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
解题时需先抓住题干关键信息：青铜鼎被视为国家重器，商周定都或建立王朝称为“定鼎”，这些内容指向青铜鼎与政治权力、王朝地位相关；再逐一分析选项，排除与材料无关的选项即可得出答案。
【解析】
题干中“青铜鼎被视为国家的重器”“定鼎指代定都或建立王朝”，核心反映青铜鼎与政治权力、王朝地位的关联。对选项分析如下：
A选项：“国家重器”“定鼎”直接体现青铜鼎是权力地位的象征，符合材料反映的内容；
B选项：材料未提及青铜鼎的铸造工艺，与题干无关，排除；
C选项：材料未涉及青铜鼎的种类，与题干无关，排除；
D选项：青铜鼎是商周时期的礼器，并非用于日常生活，与题干无关，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
青铜鼎的象征意义、商周政治文化
【点评】
本题以青铜鼎的历史传说为切入点，考查学生对商周青铜礼器功能的理解，侧重考查从材料提取有效信息的能力，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
6. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，内容丰富。其中不仅提到250多种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有提及选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（
A.文笔清新节奏明快
B.内容通俗易懂
C.蕴含朴素科学意识
D.韵律典雅优美
C
）A.文笔清新节奏明快
B.内容通俗易懂
C.蕴含朴素科学意识
D.韵律典雅优美
答案
6. C
解析
【分析】
首先阅读题干，提取核心信息：《诗经》中提到动植物种类、动植物与环境的关系、农作物良种的概念，这些内容与科学认知相关。接着逐一分析选项：A选项的文笔节奏、B选项的内容通俗易懂、D选项的韵律典雅均未在题干中体现，属于无关选项；只有C选项的“朴素科学意识”能概括题干中涉及的动植物、环境、良种等科学相关内容，因此确定答案。
【解析】
题干指出《诗经》内容包含动植物种类、动植物与环境的关系、农作物良种概念，这些内容体现了对自然、农业相关的朴素认知。对选项逐一分析：A项“文笔清新节奏明快”、B项“内容通俗易懂”、D项“韵律典雅优美”在题干中均无对应描述，属于无关项；C项“蕴含朴素科学意识”准确概括了题干中涉及的科学相关内容，故为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
《诗经》内容，朴素科学意识
【点评】
本题考查对《诗经》内容的理解，解题关键是从题干中提取与科学相关的核心信息，排除未提及的无关选项，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先阅读题干，提取核心信息：《诗经》中提到动植物种类、动植物与环境的关系、农作物良种的概念，这些内容与科学认知相关。接着逐一分析选项：A选项的文笔节奏、B选项的内容通俗易懂、D选项的韵律典雅均未在题干中体现，属于无关选项；只有C选项的“朴素科学意识”能概括题干中涉及的动植物、环境、良种等科学相关内容，因此确定答案。
【解析】
题干指出《诗经》内容包含动植物种类、动植物与环境的关系、农作物良种概念，这些内容体现了对自然、农业相关的朴素认知。对选项逐一分析：A项“文笔清新节奏明快”、B项“内容通俗易懂”、D项“韵律典雅优美”在题干中均无对应描述，属于无关项；C项“蕴含朴素科学意识”准确概括了题干中涉及的科学相关内容，故为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
《诗经》内容，朴素科学意识
【点评】
本题考查对《诗经》内容的理解，解题关键是从题干中提取与科学相关的核心信息，排除未提及的无关选项，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
7. 阅读材料，回答问题。
材料：
（1）按照表现形式，可以将史料分为文献史料、实物史料、口述史料等。据此，对上述史料进行分类。（只填序号即可）
属于文献史料的是：
属于实物史料的是：
（2）谈谈你对史料与历史研究关系的认识。
材料：
（1）按照表现形式，可以将史料分为文献史料、实物史料、口述史料等。据此，对上述史料进行分类。（只填序号即可）
属于文献史料的是：
⑤⑥
属于实物史料的是：
①②③④
（2）谈谈你对史料与历史研究关系的认识。
答案
7. （1）属于文献史料的是：⑤⑥。属于实物史料的是：①②③④。
（2）史料是历史研究的依据，人们对历史的认识和研究离不开史料。
（2）史料是历史研究的依据，人们对历史的认识和研究离不开史料。
解析
【分析】首先明确史料的分类标准：文献史料是以文字、图像等形式记录的历史资料，实物史料是历史上遗留下来的各类实物遗存。再逐一分析史料：⑤铭文是刻有文字的记录资料，⑥《论语》书影是文献典籍，二者属于文献史料；①人面鱼纹彩陶盆、②司母戊鼎、③骨耜、④北京人头盖骨化石都是古代遗留的实物，属于实物史料。对于史料与历史研究的关系，需明确史料是研究历史的核心依据，是还原历史真相的基础，历史研究必须依托史料才能开展。
【解析】（1）根据史料分类定义：文献史料是指以文字等形式记载的历史资料，⑤铭文是文字记录的史料，⑥《论语》是文献典籍，因此属于文献史料；实物史料是历史遗留的实物遗存，①彩陶盆、②青铜鼎、③骨耜、④头盖骨化石均为实物，故属于实物史料。（2）史料是历史研究的重要依据，人们对历史的认识和研究必须依托可靠的史料，离开史料则无法还原真实的历史面貌。
【答案】（1）属于文献史料的是：⑤⑥；属于实物史料的是：①②③④。（2）史料是历史研究的依据，人们对历史的认识和研究离不开史料。
【知识点】史料分类、史料与历史研究
【点评】本题考查史料的分类及史料的作用，属于历史学科基础知识点的考查，要求学生掌握史料的不同类型及史料在历史研究中的重要性。
【难度系数】0.6
【解析】（1）根据史料分类定义：文献史料是指以文字等形式记载的历史资料，⑤铭文是文字记录的史料，⑥《论语》是文献典籍，因此属于文献史料；实物史料是历史遗留的实物遗存，①彩陶盆、②青铜鼎、③骨耜、④头盖骨化石均为实物，故属于实物史料。（2）史料是历史研究的重要依据，人们对历史的认识和研究必须依托可靠的史料，离开史料则无法还原真实的历史面貌。
【答案】（1）属于文献史料的是：⑤⑥；属于实物史料的是：①②③④。（2）史料是历史研究的依据，人们对历史的认识和研究离不开史料。
【知识点】史料分类、史料与历史研究
【点评】本题考查史料的分类及史料的作用，属于历史学科基础知识点的考查，要求学生掌握史料的不同类型及史料在历史研究中的重要性。
【难度系数】0.6
8. 何尊是西周周成王时的青铜器，内底铸有122字铭文，其中“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证。请查阅资料，了解铭文中“中国”一词的含义，并分析何尊对研究西周历史的重要价值。
答案
8. 含义：何尊铭文中的“中国”意为“天下四方的中心地区”。
价值：（角度一）何尊内底铭文记载了周武王灭商后祭告上天、周成王迁都洛邑并将此地定为天下中心，即“宅兹中国”的史事。这是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料。（角度二）何尊工艺精巧，造型雄浑厚重，彰显了周王朝的威仪气度，印证了西周青铜铸造技术的高超，也为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
价值：（角度一）何尊内底铭文记载了周武王灭商后祭告上天、周成王迁都洛邑并将此地定为天下中心，即“宅兹中国”的史事。这是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料。（角度二）何尊工艺精巧，造型雄浑厚重，彰显了周王朝的威仪气度，印证了西周青铜铸造技术的高超，也为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
解析
【分析】
本题分为两个问题，一是明确何尊铭文中“中国”的含义，二是分析何尊对研究西周历史的价值。解题思路：1. 结合西周的地理观念与铭文“宅兹中国”的记载，推导“中国”的含义；2. 从铭文的史料实证价值、青铜器本身的工艺实物价值两个角度，梳理何尊的历史研究价值，即可完整解答题目。
【解析】
1. “中国”的含义：西周时期的“中国”并非现代国家概念，何尊铭文中的“中国”意为“天下四方的中心地区”，对应周成王迁都的洛邑一带。
2. 何尊的历史价值：①铭文价值：何尊内底铭文记载了周成王迁都洛邑、定此地为天下中心的史事，是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料；②实物价值：何尊工艺精巧、造型雄浑厚重，印证了西周高超的青铜铸造技术，为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
【答案】
含义：何尊铭文中的“中国”意为“天下四方的中心地区”。价值：（角度一）何尊内底铭文记载了周武王灭商后祭告上天、周成王迁都洛邑并将此地定为天下中心，即“宅兹中国”的史事。这是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料。（角度二）何尊工艺精巧，造型雄浑厚重，彰显了周王朝的威仪气度，印证了西周青铜铸造技术的高超，也为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
【知识点】
西周青铜器与铭文、中国早期国家概念、史料实证
【点评】
本题围绕重要文物何尊展开，考察学生对西周历史及史料价值的理解，体现了历史学科核心素养中“史料实证”的要求，需结合文物与铭文的双重价值分析问题，属于基础型历史知识点考察题。
【难度系数】
0.5
本题分为两个问题，一是明确何尊铭文中“中国”的含义，二是分析何尊对研究西周历史的价值。解题思路：1. 结合西周的地理观念与铭文“宅兹中国”的记载，推导“中国”的含义；2. 从铭文的史料实证价值、青铜器本身的工艺实物价值两个角度，梳理何尊的历史研究价值，即可完整解答题目。
【解析】
1. “中国”的含义：西周时期的“中国”并非现代国家概念，何尊铭文中的“中国”意为“天下四方的中心地区”，对应周成王迁都的洛邑一带。
2. 何尊的历史价值：①铭文价值：何尊内底铭文记载了周成王迁都洛邑、定此地为天下中心的史事，是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料；②实物价值：何尊工艺精巧、造型雄浑厚重，印证了西周高超的青铜铸造技术，为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
【答案】
含义：何尊铭文中的“中国”意为“天下四方的中心地区”。价值：（角度一）何尊内底铭文记载了周武王灭商后祭告上天、周成王迁都洛邑并将此地定为天下中心，即“宅兹中国”的史事。这是目前所见“中国”一词最早的实物实证，为探究“中国”概念的起源与演变提供了珍贵的实物史料。（角度二）何尊工艺精巧，造型雄浑厚重，彰显了周王朝的威仪气度，印证了西周青铜铸造技术的高超，也为研究周代冶金与手工业发展提供了重要实物例证。
【知识点】
西周青铜器与铭文、中国早期国家概念、史料实证
【点评】
本题围绕重要文物何尊展开，考察学生对西周历史及史料价值的理解，体现了历史学科核心素养中“史料实证”的要求，需结合文物与铭文的双重价值分析问题，属于基础型历史知识点考察题。
【难度系数】
0.5
