2.单项式$-2^3x^2y^3$的系数和次数分别是(
A.$-2,8$
B.$-8,5$
C.$-6,5$
D.$-8,8$
B
).A.$-2,8$
B.$-8,5$
C.$-6,5$
D.$-8,8$
答案
2. B
解析
【分析】
要解决本题,首先回忆单项式系数和次数的定义:①单项式的系数是指单项式中的数字因数,包含数字前的符号;②单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和,仅计算字母的指数,数字的指数不计入。解题时先计算数字部分的值得到系数,再累加所有字母的指数得到次数,最后匹配选项即可。
【解析】
第一步求系数:单项式的数字因数为$-2^3$,计算得$-2^3=-8$,因此该单项式的系数是$-8$。
第二步求次数:该单项式中的字母为$x$和$y$,$x$的指数是2,$y$的指数是3,因此次数为$2+3=5$。
综上,该单项式的系数是$-8$,次数是$5$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题属于基础概念题,解题时容易出现两个误区:一是忽略系数的负号,或错误将数字的指数计入单项式的次数;二是误把$-2^3$算成$-6$,只要准确掌握概念和有理数乘方的计算即可得分。
【难度系数】
0.8
要解决本题,首先回忆单项式系数和次数的定义:①单项式的系数是指单项式中的数字因数,包含数字前的符号;②单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和,仅计算字母的指数,数字的指数不计入。解题时先计算数字部分的值得到系数,再累加所有字母的指数得到次数,最后匹配选项即可。
【解析】
第一步求系数:单项式的数字因数为$-2^3$,计算得$-2^3=-8$,因此该单项式的系数是$-8$。
第二步求次数:该单项式中的字母为$x$和$y$,$x$的指数是2,$y$的指数是3,因此次数为$2+3=5$。
综上,该单项式的系数是$-8$,次数是$5$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题属于基础概念题,解题时容易出现两个误区:一是忽略系数的负号,或错误将数字的指数计入单项式的次数;二是误把$-2^3$算成$-6$,只要准确掌握概念和有理数乘方的计算即可得分。
【难度系数】
0.8
3. 下列说法中,正确的是(
A.0不是单项式
B.$-a^2b^3$的系数是-1,次数是5
C.$6πx^3$的系数是6
D.$-\dfrac{2x^2y}{3}$的系数是-2,次数是3
B
).A.0不是单项式
B.$-a^2b^3$的系数是-1,次数是5
C.$6πx^3$的系数是6
D.$-\dfrac{2x^2y}{3}$的系数是-2,次数是3
答案
3. B
解析
【分析】
要解这道题,首先需要明确三个核心概念:①单独的一个数或一个字母也属于单项式;②单项式中的数字因数叫做单项式的系数;③单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,注意π是常数,不属于字母。接下来逐个判断每个选项的正误,排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A选项:单独的数字0属于单项式,因此“0不是单项式”的说法错误;
B选项:$-a^2b^3$的数字因数是$-1$,即系数为$-1$;所有字母的指数和为$2+3=5$,即次数为5,该选项说法正确;
C选项:$6πx^3$中π是常数,因此数字因数是$6π$,即系数为$6π$,不是6,该选项说法错误;
D选项:$-\dfrac{2x^2y}{3}$的数字因数是$-\dfrac{2}{3}$,即系数为$-\dfrac{2}{3}$,不是$-2$,该选项说法错误。
综上,只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
单项式的定义;单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握单项式相关的定义,尤其要注意π属于常数,计算系数时要将π纳入数字因数部分,避免因概念混淆导致出错。
【难度系数】
0.8
要解这道题,首先需要明确三个核心概念:①单独的一个数或一个字母也属于单项式;②单项式中的数字因数叫做单项式的系数;③单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,注意π是常数,不属于字母。接下来逐个判断每个选项的正误,排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A选项:单独的数字0属于单项式,因此“0不是单项式”的说法错误;
B选项:$-a^2b^3$的数字因数是$-1$,即系数为$-1$;所有字母的指数和为$2+3=5$,即次数为5,该选项说法正确;
C选项:$6πx^3$中π是常数,因此数字因数是$6π$,即系数为$6π$,不是6,该选项说法错误;
D选项:$-\dfrac{2x^2y}{3}$的数字因数是$-\dfrac{2}{3}$,即系数为$-\dfrac{2}{3}$,不是$-2$,该选项说法错误。
综上,只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
单项式的定义;单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题属于基础概念考查题,解题的关键是准确掌握单项式相关的定义,尤其要注意π属于常数,计算系数时要将π纳入数字因数部分,避免因概念混淆导致出错。
【难度系数】
0.8
4.某只股票某日收盘价为$a$元,之后连续两天上涨,每次涨幅为$10\%$,则这只股票两天后的收盘价为(
A.$1.1a$元
B.$1.11a$元
C.$1.2a$元
D.$1.21a$元
D
).A.$1.1a$元
B.$1.11a$元
C.$1.2a$元
D.$1.21a$元
答案
4. D
解析
【分析】
解题时首先要明确涨幅的含义:每次上涨10%,指的是当日收盘价是前一天收盘价的(1+10%)倍。我们可以分两步计算:先算出第一天上涨后的收盘价,再以第一天的价格为基础,算出第二天上涨后的价格即可。注意不要错误认为两天总涨幅是20%,每次涨幅的基数是前一天的价格,不是最初的价格。
【解析】
第一步:计算第一天上涨10%后的收盘价
第一天收盘价 = 初始价格 × (1 + 涨幅) = $a×(1+10\%)=1.1a$(元)
第二步:计算第二天上涨10%后的收盘价
第二天收盘价 = 第一天收盘价 × (1 + 涨幅) = $1.1a×(1+10\%)=1.1a×1.1=1.21a$(元)
因此这只股票两天后的收盘价为1.21a元,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1. 列代数式
2. 增长率计算
【点评】
本题是基础的增长率应用类题型,解题核心是明确每次增长的基数是前一阶段的数值,掌握增长率的基本计算规则就能顺利求解,注意避免将连续两次同比例涨幅直接相加的错误。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确涨幅的含义:每次上涨10%,指的是当日收盘价是前一天收盘价的(1+10%)倍。我们可以分两步计算:先算出第一天上涨后的收盘价,再以第一天的价格为基础,算出第二天上涨后的价格即可。注意不要错误认为两天总涨幅是20%,每次涨幅的基数是前一天的价格,不是最初的价格。
【解析】
第一步:计算第一天上涨10%后的收盘价
第一天收盘价 = 初始价格 × (1 + 涨幅) = $a×(1+10\%)=1.1a$(元)
第二步:计算第二天上涨10%后的收盘价
第二天收盘价 = 第一天收盘价 × (1 + 涨幅) = $1.1a×(1+10\%)=1.1a×1.1=1.21a$(元)
因此这只股票两天后的收盘价为1.21a元,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1. 列代数式
2. 增长率计算
【点评】
本题是基础的增长率应用类题型,解题核心是明确每次增长的基数是前一阶段的数值,掌握增长率的基本计算规则就能顺利求解,注意避免将连续两次同比例涨幅直接相加的错误。
【难度系数】
0.8
5.已知$(a-2)x^2 y^{|a|}$是关于$x,y$的四次单项式,求$a^2 +3a +6$的值.
答案
5. 解:由题意可知,$2+|a|=4$,
所以 $a=-2$ 或 $a=2$.
因为 $a-2≠0$,即 $a≠2$,
所以 $a=-2$.
当 $a=-2$ 时,$a^2+3a+6=(-2)^2+3×(-2)+6=4$.
所以 $a=-2$ 或 $a=2$.
因为 $a-2≠0$,即 $a≠2$,
所以 $a=-2$.
当 $a=-2$ 时,$a^2+3a+6=(-2)^2+3×(-2)+6=4$.
解析
【分析】
解题时首先回忆单项式的两个核心概念:一是单项式的次数是所有字母的指数之和;二是单项式的系数不能为0,否则式子的值为0,不符合单项式的定义。第一步先根据“四次单项式”的条件列方程求出a的所有可能值,第二步根据系数不为0的要求排除不符合的取值,最后将正确的a值代入代数式计算即可。
【解析】
解:
∵$(a-2)x^2 y^{|a|}$是关于$x,y$的四次单项式
∴字母的指数和为4,即$2+|a|=4$
解得$a=2$或$a=-2$
又
∵单项式的系数不能为0,即$a-2≠0$
∴$a≠2$,即$a=-2$
将$a=-2$代入$a^2+3a+6$得:
$a^2+3a+6=(-2)^2+3×(-2)+6=4-6+6=4$
【答案】
4
【知识点】
单项式的次数,单项式的系数,代数式求值
【点评】
本题是整式部分的基础题型,主要考查对单项式相关概念的掌握,易错点是容易忽略系数不为0的隐含条件,误将a=2代入计算出错,掌握概念的细节就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
解题时首先回忆单项式的两个核心概念:一是单项式的次数是所有字母的指数之和;二是单项式的系数不能为0,否则式子的值为0,不符合单项式的定义。第一步先根据“四次单项式”的条件列方程求出a的所有可能值,第二步根据系数不为0的要求排除不符合的取值,最后将正确的a值代入代数式计算即可。
【解析】
解:
∵$(a-2)x^2 y^{|a|}$是关于$x,y$的四次单项式
∴字母的指数和为4,即$2+|a|=4$
解得$a=2$或$a=-2$
又
∵单项式的系数不能为0,即$a-2≠0$
∴$a≠2$,即$a=-2$
将$a=-2$代入$a^2+3a+6$得:
$a^2+3a+6=(-2)^2+3×(-2)+6=4-6+6=4$
【答案】
4
【知识点】
单项式的次数,单项式的系数,代数式求值
【点评】
本题是整式部分的基础题型,主要考查对单项式相关概念的掌握,易错点是容易忽略系数不为0的隐含条件,误将a=2代入计算出错,掌握概念的细节就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
6.单项式$3×10^{4}ab$的系数是
$3×10^4$
,次数是2
。答案
6. $3×10^4$ 2
解析
【分析】
要解决这道题,首先需要回忆单项式系数和次数的定义:①单项式的系数是指单项式中的数字因数;②单项式的次数是指单项式中所有字母的指数之和。解题时先提取数字部分确定系数,再统计所有字母的指数和确定次数,注意科学记数法中的10的幂属于数字部分,不计入字母的指数。
【解析】
1. 求系数:单项式$3×10^{4}ab$中的数字因数是$3×10^4$,因此该单项式的系数为$3×10^4$。
2. 求次数:该单项式包含的字母是a和b,a的指数是1,b的指数是1,所有字母的指数和为$1+1=2$,因此该单项式的次数是2。
【答案】
$3×10^4$;2
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题是单项式相关概念的基础考查题,解题的关键是准确区分单项式中的数字部分和字母部分,注意不要把数字中10的幂次计入字母的指数,单个字母的指数为1,计算次数时不要遗漏。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先需要回忆单项式系数和次数的定义:①单项式的系数是指单项式中的数字因数;②单项式的次数是指单项式中所有字母的指数之和。解题时先提取数字部分确定系数,再统计所有字母的指数和确定次数,注意科学记数法中的10的幂属于数字部分,不计入字母的指数。
【解析】
1. 求系数:单项式$3×10^{4}ab$中的数字因数是$3×10^4$,因此该单项式的系数为$3×10^4$。
2. 求次数:该单项式包含的字母是a和b,a的指数是1,b的指数是1,所有字母的指数和为$1+1=2$,因此该单项式的次数是2。
【答案】
$3×10^4$;2
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题是单项式相关概念的基础考查题,解题的关键是准确区分单项式中的数字部分和字母部分,注意不要把数字中10的幂次计入字母的指数,单个字母的指数为1,计算次数时不要遗漏。
【难度系数】
0.8
7.已知$|a+2|+(b-3)^2=0$,那么单项式$-x^{a+b} · y^{b-a}$的次数为________,系数为________。
答案
7. 6 -1
解析
【分析】
解题时首先回忆非负数的性质:绝对值和偶次平方都是非负数,若几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0,据此先求出a、b的值;再结合单项式的系数和次数的定义计算:单项式的系数是单项式中的数字因数,单项式的次数是单项式中所有字母的指数和,代入数值计算即可。
【解析】
1. 求a、b的值:
∵ |a+2|≥0,(b-3)²≥0,且|a+2|+(b-3)²=0
∴ a+2=0,b-3=0
解得:a=-2,b=3
2. 计算单项式的指数:
a+b = -2+3 = 1,b-a = 3 - (-2) = 5
∴ 单项式为$-x^{1}y^{5}$,即$-xy^{5}$
3. 求系数和次数:
单项式的数字因数是-1,故系数为-1;
所有字母的指数和为1+5=6,故次数为6。
【答案】
6;-1
【知识点】
非负数的性质;单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题是基础常考题,综合考查了非负数的性质与单项式的相关概念,解题的核心是先根据非负数的性质求出参数a、b的值,再结合定义计算即可,需要注意不要漏记单项式系数的符号。
【难度系数】
0.8
解题时首先回忆非负数的性质:绝对值和偶次平方都是非负数,若几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0,据此先求出a、b的值;再结合单项式的系数和次数的定义计算:单项式的系数是单项式中的数字因数,单项式的次数是单项式中所有字母的指数和,代入数值计算即可。
【解析】
1. 求a、b的值:
∵ |a+2|≥0,(b-3)²≥0,且|a+2|+(b-3)²=0
∴ a+2=0,b-3=0
解得:a=-2,b=3
2. 计算单项式的指数:
a+b = -2+3 = 1,b-a = 3 - (-2) = 5
∴ 单项式为$-x^{1}y^{5}$,即$-xy^{5}$
3. 求系数和次数:
单项式的数字因数是-1,故系数为-1;
所有字母的指数和为1+5=6,故次数为6。
【答案】
6;-1
【知识点】
非负数的性质;单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题是基础常考题,综合考查了非负数的性质与单项式的相关概念,解题的核心是先根据非负数的性质求出参数a、b的值,再结合定义计算即可,需要注意不要漏记单项式系数的符号。
【难度系数】
0.8
8.若$(m+3)x^2y^{n+1}$是关于$x$,$y$的五次单项式且系数为8,试求$m$,$n$的值.
答案
8. 解:因为$(m+3)x^2 y^{n+1}$ 是关于 $x,y$ 的五次单项式且系数为 8,
所以 $m+3=8,2+n+1=5$,
所以 $m=5,n=2$.
所以 $m+3=8,2+n+1=5$,
所以 $m=5,n=2$.
解析
【分析】
解决本题首先要回忆单项式的两个核心概念:一是单项式的系数,即单项式中的数字因数;二是单项式的次数,即单项式中所有字母的指数之和。题目明确给出该单项式系数为8,且是关于x、y的五次单项式,我们只需将题目的条件对应到两个概念中,分别列出关于m、n的等式,再求解等式即可得到m、n的值。
【解析】
解:因为$(m+3)x^2y^{n+1}$是关于$x$,$y$的五次单项式且系数为8,
根据单项式系数的定义可得:$m+3=8$,
根据单项式次数的定义可得:$2 + n + 1 = 5$,
解得:$m=8-3=5$,$n=5-3=2$。
【答案】
$m=5$,$n=2$
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题重点考查单项式相关概念的应用,解题关键是准确区分单项式的系数和次数的定义,注意单项式的次数仅统计所有字母的指数和,不要将常数的指数计入,掌握基础概念即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
解决本题首先要回忆单项式的两个核心概念:一是单项式的系数,即单项式中的数字因数;二是单项式的次数,即单项式中所有字母的指数之和。题目明确给出该单项式系数为8,且是关于x、y的五次单项式,我们只需将题目的条件对应到两个概念中,分别列出关于m、n的等式,再求解等式即可得到m、n的值。
【解析】
解:因为$(m+3)x^2y^{n+1}$是关于$x$,$y$的五次单项式且系数为8,
根据单项式系数的定义可得:$m+3=8$,
根据单项式次数的定义可得:$2 + n + 1 = 5$,
解得:$m=8-3=5$,$n=5-3=2$。
【答案】
$m=5$,$n=2$
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题重点考查单项式相关概念的应用,解题关键是准确区分单项式的系数和次数的定义,注意单项式的次数仅统计所有字母的指数和,不要将常数的指数计入,掌握基础概念即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
9. 观察下列单项式:$-x, 3x^2, -5x^3, 7x^4, \dots, -37x^{19}, 39x^{20}, \dots$, 写出第 $n$ 个单项式.
为解决这个问题,特提供下面的解题思路:通过观察单项式的结构特征,分三步确定,先确定符号,再确定系数的绝对值,最后确定次数.
(1)这组单项式的系数的符号可以表示为________,系数的绝对值可以表示为________;
(2)这组单项式的次数可以表示为________,第6个单项式是________;
(3)根据上面的归纳,可以猜想第 $n$ 个单项式是________;
(4)请你根据猜想,写出第 2026 个单项式是________.
为解决这个问题,特提供下面的解题思路:通过观察单项式的结构特征,分三步确定,先确定符号,再确定系数的绝对值,最后确定次数.
(1)这组单项式的系数的符号可以表示为________,系数的绝对值可以表示为________;
(2)这组单项式的次数可以表示为________,第6个单项式是________;
(3)根据上面的归纳,可以猜想第 $n$ 个单项式是________;
(4)请你根据猜想,写出第 2026 个单项式是________.
答案
(1) $(-1)^n$ $(2n-1)$
(2) $n$ $11x^6$
(3) $(-1)^n(2n-1)x^n$
(4) $4051x^{2026}$
(2) $n$ $11x^6$
(3) $(-1)^n(2n-1)x^n$
(4) $4051x^{2026}$
解析
【分析】
我们按照题目提示的三步法分析:①符号规律:第1个单项式为负,第2个为正,第3个为负,正负交替出现,奇数项为负、偶数项为正,$(-1)^n$刚好满足该特征;②系数绝对值规律:第1个系数绝对值为1,第2个为3,第3个为5,是从1开始的连续奇数,第n个奇数可表示为$2n-1$;③次数规律:第1个单项式x的次数为1,第2个为2,第n个单项式的次数就是n,结合三个规律即可解答所有问题。
【解析】
(1) 观察符号特征:n为奇数时符号为负,n为偶数时符号为正,因此系数的符号可以表示为$(-1)^n$;系数绝对值依次为1、3、5……均为连续奇数,因此系数的绝对值可以表示为$2n-1$。
(2) 观察次数特征:第1个单项式次数为1,第2个为2,与项数一致,因此次数可以表示为$n$;求第6个单项式时,代入$n=6$,符号为$(-1)^6=1$,系数绝对值为$2×6-1=11$,次数为6,因此第6个单项式是$11x^6$。
(3) 结合符号、系数绝对值、次数的规律,将三部分相乘,可得第n个单项式是$(-1)^n(2n-1)x^n$。
(4) 求第2026个单项式时,代入$n=2026$,可得$(-1)^{2026}×(2×2026-1)x^{2026}=4051x^{2026}$。
【答案】
(1) $(-1)^n$;$2n-1$
(2) $n$;$11x^6$
(3) $(-1)^n(2n-1)x^n$
(4) $4051x^{2026}$
【知识点】
单项式的概念,数字规律探究,列代数式
【点评】
本题是整式部分的典型规律探究题,通过分步拆解单项式的结构找规律,降低了解题难度,易错点是正负交替规律的表示,需要熟练掌握乘方的符号性质。
【难度系数】
0.7
我们按照题目提示的三步法分析:①符号规律:第1个单项式为负,第2个为正,第3个为负,正负交替出现,奇数项为负、偶数项为正,$(-1)^n$刚好满足该特征;②系数绝对值规律:第1个系数绝对值为1,第2个为3,第3个为5,是从1开始的连续奇数,第n个奇数可表示为$2n-1$;③次数规律:第1个单项式x的次数为1,第2个为2,第n个单项式的次数就是n,结合三个规律即可解答所有问题。
【解析】
(1) 观察符号特征:n为奇数时符号为负,n为偶数时符号为正,因此系数的符号可以表示为$(-1)^n$;系数绝对值依次为1、3、5……均为连续奇数,因此系数的绝对值可以表示为$2n-1$。
(2) 观察次数特征:第1个单项式次数为1,第2个为2,与项数一致,因此次数可以表示为$n$;求第6个单项式时,代入$n=6$,符号为$(-1)^6=1$,系数绝对值为$2×6-1=11$,次数为6,因此第6个单项式是$11x^6$。
(3) 结合符号、系数绝对值、次数的规律,将三部分相乘,可得第n个单项式是$(-1)^n(2n-1)x^n$。
(4) 求第2026个单项式时,代入$n=2026$,可得$(-1)^{2026}×(2×2026-1)x^{2026}=4051x^{2026}$。
【答案】
(1) $(-1)^n$;$2n-1$
(2) $n$;$11x^6$
(3) $(-1)^n(2n-1)x^n$
(4) $4051x^{2026}$
【知识点】
单项式的概念,数字规律探究,列代数式
【点评】
本题是整式部分的典型规律探究题,通过分步拆解单项式的结构找规律,降低了解题难度,易错点是正负交替规律的表示,需要熟练掌握乘方的符号性质。
【难度系数】
0.7
10.小明在抄写单项式时,不慎漏掉了部分字母的指数,抄成了$-\dfrac{4}{5}xyz$。已知原单项式是四次单项式,你能帮他写出所有可能的原单项式吗?
答案
10. 解:因为原单项式是四次单项式,
所以原单项式可能是 $-\dfrac{4}{5}x^2 yz$ 或 $-\dfrac{4}{5}xy^2 z$ 或 $-\dfrac{4}{5}xyz^2$.
所以原单项式可能是 $-\dfrac{4}{5}x^2 yz$ 或 $-\dfrac{4}{5}xy^2 z$ 或 $-\dfrac{4}{5}xyz^2$.
解析
【分析】
解题首先要明确单项式次数的定义:单项式中所有字母的指数之和叫做单项式的次数。已知抄错的单项式为$-\dfrac{4}{5}xyz$,其中x、y、z的指数均为1,当前指数和为$1+1+1=3$,而原单项式是四次单项式,说明总指数和需要增加1,即只能给三个字母中的其中一个的指数加1(给多个字母加指数会导致总次数超过4),因此分三种情况讨论即可得到所有符合条件的原单项式。
【解析】
解:单项式的次数是指单项式中所有字母的指数之和。
抄错的式子$-\dfrac{4}{5}xyz$中,x、y、z的指数均为1,指数和为$1+1+1=3$。
因为原单项式是四次单项式,所以三个字母中有且仅有一个字母的指数为2,其余两个字母的指数为1,由此可得:
① 当x的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}x^2 yz$;
② 当y的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}xy^2 z$;
③ 当z的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}xyz^2$。
【答案】
$-\dfrac{4}{5}x^2 yz$、$-\dfrac{4}{5}xy^2 z$、$-\dfrac{4}{5}xyz^2$
【知识点】
单项式的次数;单项式的概念
【点评】
本题重点考查对单项式次数定义的掌握,解题时需要结合分类讨论的思想,将额外的1次分别分配给不同的字母,注意不要漏解,同时不要将系数的数值计入单项式的次数统计中。
【难度系数】
0.8
解题首先要明确单项式次数的定义:单项式中所有字母的指数之和叫做单项式的次数。已知抄错的单项式为$-\dfrac{4}{5}xyz$,其中x、y、z的指数均为1,当前指数和为$1+1+1=3$,而原单项式是四次单项式,说明总指数和需要增加1,即只能给三个字母中的其中一个的指数加1(给多个字母加指数会导致总次数超过4),因此分三种情况讨论即可得到所有符合条件的原单项式。
【解析】
解:单项式的次数是指单项式中所有字母的指数之和。
抄错的式子$-\dfrac{4}{5}xyz$中,x、y、z的指数均为1,指数和为$1+1+1=3$。
因为原单项式是四次单项式,所以三个字母中有且仅有一个字母的指数为2,其余两个字母的指数为1,由此可得:
① 当x的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}x^2 yz$;
② 当y的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}xy^2 z$;
③ 当z的指数为2时,单项式为$-\dfrac{4}{5}xyz^2$。
【答案】
$-\dfrac{4}{5}x^2 yz$、$-\dfrac{4}{5}xy^2 z$、$-\dfrac{4}{5}xyz^2$
【知识点】
单项式的次数;单项式的概念
【点评】
本题重点考查对单项式次数定义的掌握,解题时需要结合分类讨论的思想,将额外的1次分别分配给不同的字母,注意不要漏解,同时不要将系数的数值计入单项式的次数统计中。
【难度系数】
0.8
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