课堂探究
典例微课1 stick 的用法

You will get good grades as long as you stick to studying hard.
只要你坚持努力学习,你将取得好成绩。
The old woman with a stick is my grandmother.
拄着手杖的那位老妇人是我奶奶。
【情境应用】
1. We collected dry (枝条) to start a fire.
2. The girl cut out pictures of colourful flowers and (stick) them on the window.
3. 如果你关心你的健康,你就应该坚持锻炼。
You should taking exercise if you care about your health.

1. sticks 2. stuck 3. stick to

【分析】本题考查核心词汇stick的不同用法，分为三个小题：第1题考查stick作可数名词“枝条”的复数形式；第2题考查stick作动词“粘贴”的过去式；第3题考查固定搭配stick to doing sth的用法。解题时需结合句子语境，依据语法规则确定stick的词性、形式及搭配。
【解析】1. 句意为“我们收集干枝条来生火”，stick作可数名词，意为“枝条”，此处表示多个枝条，需用复数形式sticks；2. 句意为“这个女孩剪下彩色花朵的图片并把它们粘贴在窗户上”，stick作动词意为“粘贴”，由前面的cut（过去式）可知，此处用过去式stuck；3. 句意为“如果你关心你的健康，你就应该坚持锻炼”，“坚持做某事”对应固定搭配stick to doing sth，情态动词should后接动词原形，故填stick to。
【答案】1. sticks 2. stuck 3. stick to
【知识点】stick的用法；动词过去式；固定搭配stick to
【点评】本题围绕核心词汇stick的多义性及相关用法展开，涵盖名词、动词、固定搭配等基础考点，是初中英语词汇应用的典型题型，需熟练掌握stick的不同含义和形式变化。
【难度系数】0.6

【情境应用】
1. 那本书与计算机有关。
That book computers.
2. 我以为这和我无关。
I thought it me.

1. has to do with 2. had nothing to do with

【分析】
这两道题考查英语中表“与……有关/无关”的固定短语用法，同时需结合句子时态确定短语的正确形式。第1题描述客观事实，用一般现在时，主语是单数第三人称，需匹配短语的正确形式；第2题主句为一般过去时，从句时态要呼应过去，因此要使用短语的过去式形式。
【解析】
1. 固定短语“have to do with”表示“与……有关”，句子主语“That book”是单数第三人称，且描述客观事实用一般现在时，因此填has to do with。
2. 固定短语“have nothing to do with”表示“与……无关”，主句谓语动词“thought”为一般过去时，从句需用对应的过去时态，因此填had nothing to do with。
【答案】
1. has to do with 2. had nothing to do with
【知识点】
固定短语搭配，时态呼应
【点评】
本题聚焦英语常用固定短语的运用及主从句时态的一致性，是基础英语知识的考查，需牢记相关短语并结合语境判断时态。
【难度系数】
0.4

典例微课3 take up 的用法
take up 意为“开始学；开始从事”，后跟名词或动词-ing 形式作宾语。
I'm going to take up a hobby, like playing the guitar. 我打算培养一个爱好，比如弹吉他。
He took up learning English when he was ten years old. 他十岁时开始学英语。
[知识拓展]
take up 还可以表示“占据(时间、空间或精力等)”。
This piano takes up almost half of my bedroom. 这架钢琴几乎占了我卧室的一半。
【情境应用】
1. 他离开学校后就开始工作了。
He after he left school.
2. 这张桌子占用了太多空间，我们要一张小一点的。
The table too much space and we need a smaller one.

1. took up working 2. takes up

【分析】
首先明确take up的两个核心用法：①表示“开始从事、开始学习”时，后接名词或动词-ing形式；②表示“占据（时间、空间等）”时，后接名词。再结合句子时态和语境判断：第1题中“离开学校”是过去动作，主句用一般过去时；第2题描述客观事实，用一般现在时，且主语为单数，需匹配对应动词形式。
【解析】
1. 句子时间状语为“after he left school”（一般过去时），因此主句谓语动词用过去式；take up表示“开始从事”，后接动词-ing形式，“工作”对应的动名词是working，故填took up working。
2. 句子描述客观事实，用一般现在时；主语“The table”是第三人称单数，take up表示“占据”，谓语动词需用第三人称单数形式takes，故填takes up。
【答案】
1. took up working 2. takes up
【知识点】
take up的用法、一般过去时、一般现在时
【点评】
本题考查take up的两种核心含义及时态的正确运用，属于基础短语用法题，需结合语境判断take up的含义和动词形式，难度适中。
【难度系数】
0.4