22. 下列三幅漫画表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能。请分析图片并回答下列问题。

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有功能,能抵挡病原体的侵入,如同图所示,这属于第一道防线。
(2)呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用,以及黏膜上纤毛的不断摆动,均有助于清除吸附的病原体或异物,可用图来形象说明,这属于人体的第道防线。
(3)为了预防某些传染病,对进行预防接种。接种的疫苗属于,能刺激人体产生抗体,这属于人体的第道防线。
(4)一般来说,感染过水痘的人康复后,一定时间内不会再次感染,这是因为他的体内产生了抗体,这种免疫属于(填“非特异性”或“特异性”)免疫。

22.(1)保护 1 (2)2 一 (3)易感人群 抗原 三 (4)特异性

【分析】
本题需结合人体三道防线的组成与功能、免疫相关概念，对应漫画信息逐一分析：首先明确人体第一道防线是皮肤和黏膜，皮肤的阻挡作用对应图1，呼吸道黏膜纤毛清扫作用对应图2；预防接种针对易感人群，疫苗属于抗原，对应第三道防线；感染病原体后产生的抗体仅针对特定病原体，属于特异性免疫。
【解析】
(1) 皮肤作为人体第一道防线，具有保护功能，可抵挡病原体侵入，图1展示了皮肤阻挡病原体的过程，因此填“保护”“1”。
(2) 呼吸道黏膜的纤毛摆动能清除病原体，图2呈现了黏膜纤毛清扫异物的过程，属于人体第一道防线，因此填“2”“一”。
(3) 预防接种的对象是易感人群；疫苗是能刺激人体产生抗体的物质，属于抗原；该过程依赖免疫器官和免疫细胞，属于第三道防线，因此填“易感人群”“抗原”“三”。
(4) 感染水痘后体内产生的抗体仅针对水痘病毒起作用，这种免疫属于特异性免疫，因此填“特异性”。
【答案】
(1) 保护；1
(2) 2；一
(3) 易感人群；抗原；三
(4) 特异性
【知识点】
人体三道防线、免疫类型、计划免疫
【点评】
本题结合漫画考查人体免疫的基础知识点，需准确掌握三道防线的功能、免疫分类及计划免疫的概念，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

23. 下图为某生态系统结构简图。请据图回答下列问题。

(1)该生态系统的生产者是，生态系统中能量的最终来源是。
(2)请写出该生态系统的食物链：。
(3)该生态系统中各种生物的数量总是不断变化着，但其数量和所占的比例总是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的能力。

23.(1)植物 太阳 (2)植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 (3)自我调节

【分析】
要解答本题，需结合生态系统的核心基础知识逐步分析：
1. 第一问：生产者是能通过光合作用将无机物转化为有机物的生物，图中植物可利用光、二氧化碳、水进行光合作用，因此是生产者；生态系统的能量最终来源是太阳（太阳能），生产者通过光合作用固定太阳能，能量沿食物链传递。
2. 第二问：食物链反映生产者与消费者的吃与被吃关系，不包含分解者（腐生细菌和真菌是分解者，不写入食物链），需从生产者开始，箭头指向捕食者。
3. 第三问：生态系统具有自我调节能力，能维持生物数量和所占比例的相对稳定，这是生态系统的重要特征。
【解析】
(1) 生产者是生态系统中能进行光合作用的自养生物，图中植物利用光、二氧化碳、水合成有机物，故为生产者；生态系统的能量最终来自太阳，生产者固定的太阳能是能量的初始来源。
(2) 食物链的书写规则：起点为生产者，箭头指向捕食者，不包含分解者和非生物部分。因此该生态系统的食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇。
(3) 生态系统具有一定的自我调节能力，可使生物的数量和所占比例保持相对稳定，即维持生态平衡。
【答案】
(1) 植物；太阳
(2) 植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
(3) 自我调节
【知识点】
生态系统的组成；食物链；生态系统的自动调节能力
【点评】
本题考查生态系统的基础知识点，涵盖生产者判断、食物链书写、生态系统的调节能力，属于初中生物生态部分的常规基础题，需准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7