Ⅶ.Ask and answer.（大家在数字王国学会了许多有关数字的英文表达。你学会了吗？请你在课间和同学一起整理学习用品，列出自己现有的学习用品，并和同学进行数量问答。）

's Objects（物品）

参考示例：
1. 横线处填写：Li Ming（替换为自己的真实姓名即可）
2. 表格填写参考：
| Object | Number | Object | Number |
|----------|--------|----------|--------|
| pen | 5 | eraser | 3 |
| pencil | 8 | ruler | 2 |
| crayon | 7 | bag | 1 |
3. 问答参考：
A: How many pens do you have?
B: I have five.
A: How many pencils do you have?
B: I have eight.
可根据自己的实际物品情况调整内容，符合本单元所学知识即可。

【分析】本题是英语实践类题目，解题分三步：1. 填写姓名作为物品清单标题；2. 整理自身学习用品并标注数量；3. 运用“How many...”句型进行数量问答，核心是运用单元所学的数字和学习用品英文知识完成任务。
【解析】第一步，在横线处填写自己的真实姓名（如Li Ming），组成“______'s Objects”；第二步，列出学习用品（如pen、pencil等）并填写数量（可参考示例或根据实际调整）；第三步，用“How many + 可数名词复数 + do you have?”提问，用“I have + 基数词”回答，符合单元知识即可。
【答案】参考示例：1. 横线处填Li Ming；2. 物品数量表格：|Object|Number|Object|Number| |pen|5|eraser|3| |pencil|8|ruler|2| |crayon|7|bag|1|；3. 问答：A: How many pens do you have? B: I have five. A: How many pencils do you have? B: I have eight.（可根据实际调整）
【知识点】英语数字表达、学习用品英文词汇、特殊疑问句运用
【点评】本题结合日常学习场景，考查学生对英语数字、学习用品词汇及how many句型的实际运用能力，贴近生活，易于操作。
【难度系数】0.3