7.(2026·佛山模拟)报刊往往能够反映社会状况。“民族主义兴,而欧洲各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起……经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动……”以上言论应该刊登于 (
A.《时务报》
B.《国闻报》
C.《民报》
D.《新青年》
C
)A.《时务报》
B.《国闻报》
C.《民报》
D.《新青年》
答案
7.C
解析
【分析】
首先提取材料中的核心关键词“民族主义”“民权主义”“民生主义”,明确这是孙中山提出的三民主义;再结合近代中国不同报刊的宣传内容,逐一匹配选项对应的报刊性质,即可得出答案。
【解析】
材料中提到的“民族主义”“民权主义”“民生主义”是孙中山三民主义的核心内容,三民主义是辛亥革命的指导思想。分析选项:A《时务报》、B《国闻报》是维新变法运动时期的报刊,主要宣传维新变法思想,未涉及三民主义;C《民报》是中国同盟会的机关报,孙中山在《民报》发刊词中把同盟会纲领阐发为三民主义,符合材料内容;D《新青年》是新文化运动的主要阵地,宣传民主与科学,与三民主义无关。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
三民主义、近代报刊与思想解放
【点评】
本题考查近代中国思想解放的相关知识,解题关键是抓住材料中的三民主义关键词,对应不同报刊的宣传主题,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先提取材料中的核心关键词“民族主义”“民权主义”“民生主义”,明确这是孙中山提出的三民主义;再结合近代中国不同报刊的宣传内容,逐一匹配选项对应的报刊性质,即可得出答案。
【解析】
材料中提到的“民族主义”“民权主义”“民生主义”是孙中山三民主义的核心内容,三民主义是辛亥革命的指导思想。分析选项:A《时务报》、B《国闻报》是维新变法运动时期的报刊,主要宣传维新变法思想,未涉及三民主义;C《民报》是中国同盟会的机关报,孙中山在《民报》发刊词中把同盟会纲领阐发为三民主义,符合材料内容;D《新青年》是新文化运动的主要阵地,宣传民主与科学,与三民主义无关。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
三民主义、近代报刊与思想解放
【点评】
本题考查近代中国思想解放的相关知识,解题关键是抓住材料中的三民主义关键词,对应不同报刊的宣传主题,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
8. 民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注民生,并提出民生主义。对此,
他主张
(
A.“驱除鞑虏”
B.“恢复中华”
C.“创立民国”
D.“平均地权”
他主张
(
D
)A.“驱除鞑虏”
B.“恢复中华”
C.“创立民国”
D.“平均地权”
答案
8.D
解析
【分析】要解答本题,需先明确孙中山三民主义的三个组成部分及其对应主张:民族主义、民权主义、民生主义。其中,民族主义对应“驱除鞑虏,恢复中华”,民权主义对应“创立民国”,民生主义对应“平均地权”。题目要求选出属于民生主义的主张,需据此区分选项内容。
【解析】孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”:①民族主义:即“驱除鞑虏,恢复中华”,旨在推翻清朝封建统治,对应选项A、B;②民权主义:即“创立民国”,主张建立资产阶级民主共和国,对应选项C;③民生主义:即“平均地权”,核心是解决民生问题,对应选项D。题目要求选出民生主义的主张,故答案为D。
【答案】D
【知识点】孙中山三民主义;民生主义
【点评】本题考查对三民主义内容的基础识记,需准确区分三大主义的内涵,属于历史学科的基础考点,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”:①民族主义:即“驱除鞑虏,恢复中华”,旨在推翻清朝封建统治,对应选项A、B;②民权主义:即“创立民国”,主张建立资产阶级民主共和国,对应选项C;③民生主义:即“平均地权”,核心是解决民生问题,对应选项D。题目要求选出民生主义的主张,故答案为D。
【答案】D
【知识点】孙中山三民主义;民生主义
【点评】本题考查对三民主义内容的基础识记,需准确区分三大主义的内涵,属于历史学科的基础考点,难度较低。
【难度系数】0.6
9. (2026·深圳模拟)秋瑾在安庆起义失败后写下“秋风秋雨愁煞人”,从容就义;林觉民在黄花岗起义前写下《与妻书》的绝笔信,表示要“为天下人谋永福”。这些事迹体现了 (
A.民主共和思想深入人心
B.农民阶级的抗争性
C.革命党人的牺牲精神
D.列强侵略不断加剧
C
)A.民主共和思想深入人心
B.农民阶级的抗争性
C.革命党人的牺牲精神
D.列强侵略不断加剧
答案
9.C
解析
【分析】首先明确题干核心:秋瑾、林觉民是资产阶级革命派代表,事迹为革命从容就义、写绝笔信为天下人谋福祉。接着逐一分析选项:A项“民主共和思想深入人心”是辛亥革命的影响,与题干事迹无关;B项秋瑾、林觉民属于资产阶级革命派,非农民阶级;C项符合两人为革命献身的精神;D项题干未涉及列强侵略内容,排除。因此选C。
【解析】本题考查辛亥革命时期革命党人的精神。题干中,秋瑾是资产阶级革命派,安庆起义失败后从容就义;林觉民是黄花岗起义的革命党人,起义前写下绝笔信,表达为天下人谋永福的志向。对选项分析:A项“民主共和思想深入人心”是辛亥革命的历史影响,与题干人物牺牲事迹无关,排除;B项秋瑾、林觉民属于资产阶级革命派,并非农民阶级,排除;C项两人都是革命党人,为革命从容就义的事迹体现了革命党人的牺牲精神,符合题意;D项题干未涉及列强侵略内容,排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】辛亥革命、革命党人的精神
【点评】本题通过秋瑾、林觉民的事迹考查对革命党人精神的理解,需准确把握人物阶级属性和事迹内涵,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查辛亥革命时期革命党人的精神。题干中,秋瑾是资产阶级革命派,安庆起义失败后从容就义;林觉民是黄花岗起义的革命党人,起义前写下绝笔信,表达为天下人谋永福的志向。对选项分析:A项“民主共和思想深入人心”是辛亥革命的历史影响,与题干人物牺牲事迹无关,排除;B项秋瑾、林觉民属于资产阶级革命派,并非农民阶级,排除;C项两人都是革命党人,为革命从容就义的事迹体现了革命党人的牺牲精神,符合题意;D项题干未涉及列强侵略内容,排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】辛亥革命、革命党人的精神
【点评】本题通过秋瑾、林觉民的事迹考查对革命党人精神的理解,需准确把握人物阶级属性和事迹内涵,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7
10. 下列图片反映的共同主题是 (

黄兴绝笔书 黄花岗七十二烈士墓
A.革命党人发动的武装起义
B.湖北新军的强大
C.黄花岗起义的惨烈
D.近代军队的革新
A
)黄兴绝笔书 黄花岗七十二烈士墓
A.革命党人发动的武装起义
B.湖北新军的强大
C.黄花岗起义的惨烈
D.近代军队的革新
答案
10.A
解析
【分析】要解答本题,需结合图片信息与所学历史知识,明确黄兴绝笔书、黄花岗七十二烈士墓与黄花岗起义的关联,再逐一分析选项。黄兴是黄花岗起义的领导者,其绝笔书与黄花岗起义相关;黄花岗七十二烈士是黄花岗起义中牺牲的革命党人,二者均围绕革命党人发动的武装起义展开。
【解析】逐一分析选项:A选项,黄花岗起义是资产阶级革命党人发动的武装起义,黄兴作为起义领导者留下绝笔书,起义中牺牲的烈士葬于黄花岗,符合图片反映的共同主题;B选项,黄花岗起义并非湖北新军主导,图片也未体现湖北新军的强大,排除;C选项,“惨烈”仅体现起义的结果,无法涵盖黄兴绝笔书所反映的起义相关内容,主题片面,排除;D选项,图片内容与近代军队革新无关,排除。
【答案】A
【知识点】黄花岗起义、辛亥革命背景
【点评】本题通过历史图片考查对黄花岗起义相关史实的理解,需结合图片信息与历史知识综合判断,避免片面解读。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A选项,黄花岗起义是资产阶级革命党人发动的武装起义,黄兴作为起义领导者留下绝笔书,起义中牺牲的烈士葬于黄花岗,符合图片反映的共同主题;B选项,黄花岗起义并非湖北新军主导,图片也未体现湖北新军的强大,排除;C选项,“惨烈”仅体现起义的结果,无法涵盖黄兴绝笔书所反映的起义相关内容,主题片面,排除;D选项,图片内容与近代军队革新无关,排除。
【答案】A
【知识点】黄花岗起义、辛亥革命背景
【点评】本题通过历史图片考查对黄花岗起义相关史实的理解,需结合图片信息与历史知识综合判断,避免片面解读。
【难度系数】0.6
11.(2025·广州检测)黄兴为在1911年4月某场起义中牺牲的烈士撰写挽联。上联为:七十二健儿,酣战春云湛碧血。下联为:四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。该挽联纪念的起义 (
A.加快了中国同盟会的建立
B.鼓舞了全国人民的斗志
C.促成了湖北军政府的成立
D.拉开了近代民族民主革命的序幕
B
)A.加快了中国同盟会的建立
B.鼓舞了全国人民的斗志
C.促成了湖北军政府的成立
D.拉开了近代民族民主革命的序幕
答案
11.B
解析
【分析】首先,根据挽联中的关键信息“七十二健儿”“湿黄花”,可判断该挽联纪念的是1911年4月的广州黄花岗起义。接下来逐一分析选项:A选项,中国同盟会建立于1905年,时间早于黄花岗起义,不可能是黄花岗起义的影响,排除;B选项,黄花岗起义虽失败,但革命党人的英勇斗争极大鼓舞了全国人民的革命斗志,符合史实;C选项,湖北军政府成立于1911年10月武昌起义后,时间不符,排除;D选项,拉开近代民族民主革命序幕的并非黄花岗起义,排除。
【解析】该题考查黄花岗起义的影响。第一步,解读挽联:“七十二健儿”“湿黄花”对应1911年4月的广州黄花岗起义;第二步,分析选项:A项,中国同盟会1905年建立,时间早于黄花岗起义,错误;B项,黄花岗起义虽失败,但沉重打击了清王朝统治,鼓舞了全国人民的革命斗志,正确;C项,湖北军政府是武昌起义后成立,时间不符,错误;D项,拉开近代民族民主革命序幕的是太平天国运动等,与黄花岗起义无关,错误。
【答案】B
【知识点】黄花岗起义、辛亥革命的意义
【点评】本题以挽联为情境,考查黄花岗起义的核心知识点,需要学生具备解读材料信息和运用史实分析选项的能力,属于基础考查题。
【难度系数】0.6
【解析】该题考查黄花岗起义的影响。第一步,解读挽联:“七十二健儿”“湿黄花”对应1911年4月的广州黄花岗起义;第二步,分析选项:A项,中国同盟会1905年建立,时间早于黄花岗起义,错误;B项,黄花岗起义虽失败,但沉重打击了清王朝统治,鼓舞了全国人民的革命斗志,正确;C项,湖北军政府是武昌起义后成立,时间不符,错误;D项,拉开近代民族民主革命序幕的是太平天国运动等,与黄花岗起义无关,错误。
【答案】B
【知识点】黄花岗起义、辛亥革命的意义
【点评】本题以挽联为情境,考查黄花岗起义的核心知识点,需要学生具备解读材料信息和运用史实分析选项的能力,属于基础考查题。
【难度系数】0.6
12. 某同学围绕辛亥革命制订了研学旅行计划,并选取了萍乡、广州、武昌、南京作为主要的活动地点。你认为下列最切合武昌一地的研学主题是 (
A.声望大振
B.振奋人心
C.首义之城
D.民国初创
C
)A.声望大振
B.振奋人心
C.首义之城
D.民国初创
答案
12.C
解析
【分析】
要解答本题,需明确辛亥革命相关重要地点对应的核心历史事件:武昌是1911年武昌起义的发生地,武昌起义是辛亥革命的开端,需逐一分析选项,排除不符合武昌历史地位的表述,选出最切合的研学主题。
【解析】
1911年武昌起义爆发,这是辛亥革命的首义之举,武昌因此被称为“首义之城”,对应选项C;A选项“声望大振”表述模糊,并非武昌的专属研学主题;B选项“振奋人心”过于宽泛,不特指武昌;D选项“民国初创”对应的是1912年在南京成立中华民国临时政府,与武昌无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
辛亥革命,武昌起义
【点评】
本题考查辛亥革命中重要历史地点的核心意义,属于基础历史知识考查,需准确识记关键事件的发生地及地位,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需明确辛亥革命相关重要地点对应的核心历史事件:武昌是1911年武昌起义的发生地,武昌起义是辛亥革命的开端,需逐一分析选项,排除不符合武昌历史地位的表述,选出最切合的研学主题。
【解析】
1911年武昌起义爆发,这是辛亥革命的首义之举,武昌因此被称为“首义之城”,对应选项C;A选项“声望大振”表述模糊,并非武昌的专属研学主题;B选项“振奋人心”过于宽泛,不特指武昌;D选项“民国初创”对应的是1912年在南京成立中华民国临时政府,与武昌无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
辛亥革命,武昌起义
【点评】
本题考查辛亥革命中重要历史地点的核心意义,属于基础历史知识考查,需准确识记关键事件的发生地及地位,难度较低。
【难度系数】
0.8
13. (2025·广东中考)在20世纪20—30年代的北京,传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰,改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行,洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时 (
A.区域发展均衡
B.中西文化的交流
C.娱乐生活多样
D.社会阶层的流动
B
)A.区域发展均衡
B.中西文化的交流
C.娱乐生活多样
D.社会阶层的流动
答案
13.B
解析
【分析】首先提取题干关键信息:20世纪20—30年代北京的服饰既有中国传统类型,又有西方类型。接着逐一分析选项:A选项“区域发展均衡”,题干未涉及不同地区的发展情况,与材料无关;B选项“中西文化的交流”,传统服饰与西方服饰同时存在,体现了中西文化在服饰领域的相互影响;C选项“娱乐生活多样”,题干描述的是服饰而非娱乐生活;D选项“社会阶层的流动”,材料未提及社会阶层的变动。由此确定正确答案。
【解析】本题考查中国近代社会生活的变迁。首先解读题干:20世纪20—30年代北京的服饰呈现传统服饰(大袖长衫、对襟唐装、改造后的长袍马褂和旗袍)与西方服饰(洋式衬衣、西裤、皮鞋)并存的特点。接着分析各选项:A项,题干未体现区域发展的均衡性,排除;B项,传统服饰与西方服饰的流行,反映了中西文化在服饰领域的交流融合,符合题意;C项,材料核心是服饰,与娱乐生活无关,排除;D项,材料未涉及社会阶层的流动,排除。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】中国近代社会生活的变化、中西文化交流
【点评】本题以近代北京服饰的变化为切入点,考查学生对材料信息的解读能力,解题关键是抓住“传统与洋式服饰并存”这一核心信息,排除无关干扰项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查中国近代社会生活的变迁。首先解读题干:20世纪20—30年代北京的服饰呈现传统服饰(大袖长衫、对襟唐装、改造后的长袍马褂和旗袍)与西方服饰(洋式衬衣、西裤、皮鞋)并存的特点。接着分析各选项:A项,题干未体现区域发展的均衡性,排除;B项,传统服饰与西方服饰的流行,反映了中西文化在服饰领域的交流融合,符合题意;C项,材料核心是服饰,与娱乐生活无关,排除;D项,材料未涉及社会阶层的流动,排除。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】中国近代社会生活的变化、中西文化交流
【点评】本题以近代北京服饰的变化为切入点,考查学生对材料信息的解读能力,解题关键是抓住“传统与洋式服饰并存”这一核心信息,排除无关干扰项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.7
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