2026年新课程实践与探究丛书七年级中国历史上册人教版河南专版第82页答案
春风初绿江南岸。阅读下列材料,回答问题。
材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……不待贾而足……无冻饿之人,亦无千金之家。
——摘编自《史记·货殖列传》
材料二:三国两晋南北朝时期民族流动示意图

材料三:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——摘自《宋书》卷五十四“史臣曰”
【史料研读】
(1)根据材料一,指出汉朝时江南地区的社会概况。
(2)根据材料二、材料三,指出东晋南朝时期江南经济发展的原因。
【问题思考】
(3)根据材料一、材料三,分析《宋书》中所描绘的江南景象与《史记》中的相比有何变化。
(4)综合上述材料,指出我国古代经济发展发生的变化。

答案

1. 地广人稀,刀耕火种,经济发展水平低下。
2. 人口南迁、民族交融、地广野丰、民勤本业等。
3. 《史记》:江南当时开发不够充分,生产力水平较低,但由于江南地区本身物产丰富,人民生活有保障却不富有;《宋书》:江南成为当时全国繁荣富庶的地方。
4. 我国南方地区得到开发,与北方的差距在缩小。

解析

【分析】本题围绕中国古代江南地区的发展展开,需结合四则材料内容逐一分析:第(1)问从材料一《史记》的描述中提取汉朝江南的社会概况;第(2)问结合材料二的人口流动(北民南迁、民族交融)和材料三的江南自身条件,归纳东晋南朝江南经济发展的原因;第(3)问对比《史记》和《宋书》对江南的不同描述,找出变化;第(4)问综合所有材料,总结古代经济发展的整体趋势。
【解析】(1) 从材料一“地广人希(稀)”“火耕而水耨”“无冻饿之人,亦无千金之家”可知,汉朝江南地区地广人稀,生产方式落后(刀耕火种),经济发展水平较低,人民生活仅能温饱,并不富裕。
(2) 材料二显示北方民族迁往中原、中原汉族迁往江南,说明北民南迁给江南带去大量劳动力和先进生产技术,同时促进了民族交融;材料三提到“地广野丰,民勤本业”,说明江南地区自然条件优越,当地人民辛勤劳作,这些都是东晋南朝江南经济发展的原因。
(3) 《史记》中描绘的江南开发不充分,生产力水平低,人民生活温饱但不富有;《宋书》中描绘的江南成为全国繁荣富庶的地方,丝绵布帛丰富可供应天下,二者对比,江南从落后待开发变为繁荣富庶。
(4) 综合材料可知,我国南方地区得到逐步开发,与北方的经济差距不断缩小,为后来经济重心南移奠定了基础。
【答案】1. 地广人稀,刀耕火种,经济发展水平低下。2. 人口南迁、民族交融、地广野丰、民勤本业等。3. 《史记》:江南当时开发不够充分,生产力水平较低,但由于江南地区本身物产丰富,人民生活有保障却不富有;《宋书》:江南成为当时全国繁荣富庶的地方。4. 我国南方地区得到开发,与北方的差距在缩小。
【知识点】江南地区的开发、中国古代经济重心南移
【点评】本题以史料为载体,考查江南地区开发的相关知识,要求学生具备史料解读、信息提取和归纳对比的能力,是历史学科典型的史料分析类题目,注重对基础知识和分析能力的考查。
【难度系数】0.6