单元梳理
封建时代的欧洲
法兰克王国
法兰克王国
法兰克王国 → 1.帝国 → 843年，帝国一分为三，这三个王国成为后来德、法、意的雏形
封君封臣制度 → 西欧封建社会最具特点的制度之一
庄园和农奴制度 → 2.是西欧封建制度的基础；农奴是庄园中的主要劳动者，为领主提供繁重的劳役
西欧的城市和大学
中世纪的3. → 通过金钱赎买或武力斗争等方式争取自治
4.的兴起 → 为社会培养了一批高素质专业人才
拜占庭帝国
6世纪，查士丁尼加强中央集权 → 5.年，被奥斯曼帝国灭亡
《6.》 → 奠定了欧洲民法的基础
拜占庭文化 → 文化兼收并蓄，独具特色；为后来7.提供了丰富的文化素材

1. 查理曼
2. 庄园
3. 城市
4. 大学
5. 1453
6. 罗马民法大全
7. 文艺复兴运动

【分析】
本题围绕“封建时代的欧洲”主题，梳理法兰克王国、西欧城市与大学、拜占庭帝国的核心史实，需结合课本基础知识点逐一对应填空：1.法兰克王国发展为查理曼帝国后分裂；2.庄园是西欧封建制度基础；3.中世纪城市争取自治；4.大学培养专业人才；5.拜占庭帝国1453年灭亡；6.《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础；7.拜占庭文化为文艺复兴提供素材。
【解析】
1.8世纪法兰克国王查理扩张形成查理曼帝国，843年该帝国分裂为德、法、意雏形，故填“查理曼”；
2.庄园是西欧中世纪乡村典型组织，是西欧封建制度的经济基础，农奴是庄园主要劳动者，故填“庄园”；
3.中世纪城市为摆脱领主控制，通过金钱赎买或武力斗争争取自治权，故填“城市”；
4.12世纪西欧大学兴起，课程设置适应社会需求，为社会培养高素质专业人才，故填“大学”；
5.1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡，故填“1453”；
6.查士丁尼时期编成的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，故填“罗马民法大全”；
7.拜占庭文化保存大量古希腊罗马典籍，为后来文艺复兴运动提供了丰富文化素材，故填“文艺复兴运动”。
【答案】
1. 查理曼；2. 庄园；3. 城市；4. 大学；5. 1453；6. 罗马民法大全；7. 文艺复兴运动
【知识点】
西欧封建制度、拜占庭帝国的兴衰、中世纪欧洲文化
【点评】
本题为单元知识梳理题，全面考查封建时代欧洲的核心基础知识点，帮助学生梳理知识脉络，巩固历史史实，难度适中，适合单元复习使用。
【难度系数】
0.6

1.(2025·河南,有改动)作为法兰克王国国王,他十分重视传承古典文化。在其推动下,出现了“加洛林文艺复兴”。他是 【 】

A.伯里克利
B.亚历山大
C.查理大帝
D.查士丁尼一世

C

【分析】本题考查世界古代史中法兰克王国相关的历史人物，解题时需紧扣题干关键信息“法兰克王国国王”“加洛林文艺复兴”，逐一分析选项中人物的身份与事迹，排除不符合要求的选项，确定正确答案。
【解析】A选项伯里克利是古希腊雅典的执政官，核心贡献是推动雅典民主政治发展，与法兰克王国无关，排除；B选项亚历山大是马其顿帝国国王，主要事迹是东征建立跨欧亚非的大帝国，与加洛林文艺复兴无关，排除；C选项查理大帝（查理曼）是法兰克王国国王，其统治时期推动古典文化传承，催生了“加洛林文艺复兴”，符合题干描述；D选项查士丁尼一世是东罗马帝国皇帝，核心贡献是编纂《罗马民法大全》，与题干信息不符，排除。
【答案】C
【知识点】法兰克王国、加洛林文艺复兴
【点评】本题为基础历史识记题，考查重要历史人物及对应事件的掌握，难度较低，侧重对古代史核心基础知识的巩固。
【难度系数】0.8

2.(2025·广西,有改动)一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士,他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战,尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是
【】

A.雅典民主政治
B.印度种姓制度
C.西欧封建制度
D.伯里克利改革

C

【分析】本题需结合题干关键信息，对应各选项的历史制度特征进行判断。题干中“骑士”“领主”“封建主”“军事附庸”是西欧封建制度的典型特征，需逐一排除不符合的选项，锁定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.雅典民主政治是古代雅典的奴隶主民主政治，核心是公民参政，与题干中的骑士、封建主等内容无关，排除；B.印度种姓制度是古印度的社会等级划分，分为婆罗门、刹帝利等四个等级，和题干描述的骑士、军事附庸体系不符，排除；C.西欧封建制度下，封建主通过分封土地形成等级关系，骑士作为军事附庸为领主作战，同时自身也拥有附庸，完全符合题干描述，正确；D.伯里克利改革是雅典民主政治发展到顶峰的改革，与题干内容无关，排除。
【答案】C
【知识点】西欧封建制度、中世纪骑士制度
【点评】本题考查不同历史制度的特征辨析，关键在于抓住题干核心关键词，对应西欧封建制度的典型内容，难度适中，需准确记忆各文明的制度特点。
【难度系数】0.7