1. 实验探究
(1)大理石和盐酸反应
①实验装置(如下图所示)

②实验现象:大理石 ,产生 ,小气球 ,天平 。
③反应的文字表达式: 。
④实验结论:化学反应前后,物质的总质量 。
(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应
①实验装置(如下图所示)

②实验现象:两种溶液混合后有 生成,天平 。
③反应的文字表达式: 。
④实验结论:化学反应前后,物质的总质量 。
2. 概念:化学反应后生成的各物质的 ,等于参加 的各物质的 。

1.(1)②溶解 大量气泡 膨胀 保持平衡
③碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋二氧化碳＋水
④不变
(2)②蓝色沉淀 保持平衡
③氢氧化钠＋硫酸铜→氢氧化铜＋硫酸钠
④不变
2. 质量总和 化学反应 质量总和

【分析】
本题围绕质量守恒定律的实验探究及概念展开，解题思路为：先回忆大理石与盐酸反应的实验现象、反应表达式及对应结论，再梳理氢氧化钠与硫酸铜反应的相关内容，最后明确质量守恒定律的核心概念，逐一对应填写各空即可。
【解析】
1. (1)②大理石主要成分为碳酸钙，与盐酸反应时，大理石会溶解，同时产生大量二氧化碳气泡；生成的气体使小气球膨胀，由于装置密闭，反应前后总质量无变化，因此天平保持平衡；③该反应的文字表达式为：碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋二氧化碳＋水；④此实验证明化学反应前后，物质的总质量不变。
(2)②氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后，会生成蓝色的氢氧化铜沉淀；装置密闭，反应前后总质量不变，因此天平保持平衡；③该反应的文字表达式为：氢氧化钠＋硫酸铜→氢氧化铜＋硫酸钠；④该实验同样验证化学反应前后，物质的总质量不变。
2. 质量守恒定律的概念为：化学反应后生成的各物质的质量总和，等于参加化学反应的各物质的质量总和。
【答案】
1.(1)②溶解 大量气泡 膨胀 保持平衡；③碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋二氧化碳＋水；④不变；(2)②蓝色沉淀 保持平衡；③氢氧化钠＋硫酸铜→氢氧化铜＋硫酸钠；④不变；2. 质量总和 化学反应 质量总和
【知识点】
质量守恒定律；化学反应文字表达式
【点评】
本题通过两个经典实验直观验证质量守恒定律，结合实验现象、反应表达式及定律概念考查基础知识点，是理解质量守恒定律的典型题型，帮助学生夯实核心概念。
【难度系数】
0.8

二、质量守恒定律的微观解释
在化学反应前后，原子的没有改变，原子的没有增减，原子的没有变化。
特别提醒 质量守恒定律适用于所有化学变化，不适用于物理变化；质量守恒定律说的是“质量守恒”而不是其他方面的守恒；注意正确认识“参加化学反应”的各物质，如未完全反应的物质质量或作为催化剂的物质质量不能计算在内；参加化学反应的“各物质”与生成的“各物质”应当包括固态、气态、液态所有物质。
基础演练
知识点一 质量守恒定律及其实验探究

种类 数目 质量

【分析】本题考查质量守恒定律的微观解释，需结合化学反应的微观本质思考：化学反应的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子的相关属性不会发生改变，据此确定三个空的答案。
【解析】化学反应的微观过程是分子分解成原子，原子再重新结合成新的分子，在该过程中，原子的种类不会改变（无新种类原子生成），原子的数目不会增减（反应前后原子总数不变），原子的质量也不会变化（原子本身质量不变），因此化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，对应题目三个空依次填写即可。
【答案】种类 数目 质量
【知识点】质量守恒定律的微观解释
【点评】本题属于化学基础知识点考查，直接对应教材中质量守恒定律的微观本质内容，难度较低，主要帮助学生巩固对质量守恒定律微观层面的理解，需注意区分宏观与微观守恒的不同点。
【难度系数】0.8

1. 下列现象可以用质量守恒定律解释的是（）

A.10 g水受热变成10 g水蒸气
B.50 mL水中加入50 mL酒精，总体积为100 mL
C.5 g蔗糖溶于95 g水中，总质量为100 g
D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小

1.D

【分析】首先明确质量守恒定律的适用范围：质量守恒定律仅适用于化学变化，不适用于物理变化。解题时需先判断每个选项的变化类型，再结合适用条件分析：A是水的状态变化、B是分子间隔变化、C是溶解过程，均为物理变化；D是纸的燃烧，属于化学变化，燃烧后灰烬质量小是因为生成的气体逸散，仍符合质量守恒。
【解析】质量守恒定律是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，仅适用于化学变化。
选项A：水受热变水蒸气，无新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释；
选项B：水与酒精混合后体积变小，是分子间有间隔，无新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释；
选项C：蔗糖溶于水，无新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释；
选项D：纸燃烧生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，灰烬质量小是因为生成的气体扩散到空气中，参加反应的纸和氧气总质量等于生成物质总质量，符合质量守恒定律。
【答案】D
【知识点】质量守恒定律适用范围、物理变化与化学变化判断
【点评】本题考查质量守恒定律的核心适用条件，是初中化学基础易错点，需准确区分化学变化与物理变化，明确定律仅针对化学变化。
【难度系数】0.6