2. 氧气可以供给呼吸，制取氧气的方式多种多样。
1)实验室制取氧气

(1)图中仪器a的名称是。
(2)写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：。若选用装置A作为发生装置，则需要改进的地方是。若选用装置B作为收集装置，则用排空气集气法收集氧气时，氧气应从导管口（填“b”或“c”）端通入。
2)“制氧机”制取氧气

(3)上图为甲型号制氧机的工作流程图，它是通过分离空气得到大量的氧气。加压、降温、蒸发过程可以分离氧气和氮气，主要利用氧气和氮气的不同。从微观角度解释空气被压缩的过程：。甲型号制氧机中的分子筛允许通过，以达到分离氧气和氮气的目的。
(4)下图为乙型号制氧机实物及原理图。

A试剂为白色颗粒[过碳酸钠($x\ce{Na_{2}CO_{3}·yH_{2}O_{2}}$)]
B试剂为黑色粉末($\ce{MnO_{2}}$)
①将水、A试剂和B试剂依次加入反应仓中，可观察到反应仓中黑色粉末翻腾，仓壁变温热，表明该反应（填“吸收”或“放出”）热量。
②过滤仓中的水除了有湿润氧气的作用外，还可以起到的作用是。

(1) 酒精灯
(2) 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花；b
(3) 沸点；加压时氧分子、氮分子之间的间隔变小；氧分子（氧气）
(4) ①放出 ②观察氧气的输出速率，同时除去氧气中混有的部分可溶性杂质，起到安全缓冲的作用，防止压强骤变带来的危险。

【分析】
这道题围绕氧气的制取展开，分为实验室制氧和制氧机制氧两部分，需逐一分析每个小问：
1. 仪器名称：回忆实验室常用加热仪器，对应仪器a的名称；
2. 高锰酸钾制氧：文字表达式需注明反应条件加热；发生装置A是固体加热型，高锰酸钾加热时粉末易随气流进入导管，需在试管口放棉花；装置B为万能瓶，氧气密度比空气大，排空气法收集时需长管进短管出；
3. 分离空气制氧：工业上利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气；压缩空气时，微观上分子间间隔变小；分子筛的作用是让氧分子通过，分离氮气；
4. 制氧机反应：反应仓壁温热说明反应放热；过滤仓的水可观察氧气输出速率、除杂质、缓冲压强。
【解析】
(1) 实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置中，仪器a是用于加热的酒精灯；
(2) 加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；选用装置A时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口放一团棉花；装置B用排空气法收集氧气，因氧气密度比空气大，应从长导管b端通入，将空气从短导管排出；
(3) 加压、降温、蒸发分离氧气和氮气，利用的是氧气和氮气的沸点不同；空气被压缩时，微观上氧分子、氮分子之间的间隔变小；甲型号制氧机的分子筛允许氧分子通过，从而分离氧气和氮气；
(4) ①反应仓壁变温热，说明该反应放出热量；②过滤仓中的水除湿润氧气外，还可观察氧气的输出速率，除去氧气中混有的部分可溶性杂质，同时起到安全缓冲作用，防止压强骤变带来的危险。
【答案】
(1) 酒精灯
(2) 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花；b
(3) 沸点；加压时氧分子、氮分子之间的间隔变小；氧分子（氧气）
(4) ①放出 ②观察氧气的输出速率，同时除去氧气中混有的部分可溶性杂质，起到安全缓冲的作用，防止压强骤变带来的危险。
【知识点】
常见化学仪器；实验室制取氧气；工业制氧气的原理
【点评】
本题考查氧气制取的相关基础知识点，涵盖实验室制氧的操作与原理、工业制氧的方法、家用制氧机的反应与净化，均为化学学科中氧气相关的核心基础内容，侧重对课本基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7